Esta tiene como base de

clasificación propiedades
visibles y mensurables, pero no Es una clasificación basada en
pedogénesis; la diferencia las deficiencias o cualidades
esencial es que no es un sistema del suelo, tanto en sus
pedogénico sino morfometrico aspectos físicos, químicos y
de clima, los cuales tienen
influencia en el desarrollo y
producción de las plantas.
Este sistema presenta
sucesivas
aproximaciones para la
clasificación de un suelo
LA SEPTIMA
hasta encontrar un APROXIMACIÓN
producto definitivo DE PARA LA
Conjunto de caracteres para la
CLASIFICACION determinación de la productividad
DE LOS SUELOS Profundidad del suelo
Textura / estructura

La definición de suelos que usa la Permeabilidad

séptima aproximación es la Pedregosidad
siguiente: “el suelo es la
Rocosidad
colección de cuerpos naturales
de la superficie terrestre que Salinidad
contiene materia orgánica y que Manejo del suelo
soporta o es capaz de soportar Temperatura
las plantas
Pluviometría
 LA SEPTIMA APROXIMACIÓN

En la clasificación por capacidad de uso de las tierras, a medida que aumenta el grado
numérico, disminuye la aptitud para el uso y manejo
Es así como los suelos de clase I, no tienen o presentan mínimas limitaciones para las
explotaciones intensivas, hasta llegar a la clase VIII, en donde se considera que las áreas
tienen limitaciones de tal grado que las hacen adecuadas para refugio de la vida silvestre
y zonas de protección

Niveles de clasificación
 Clase
 Subclases
 Unidades

Suelos de excelentes características, por lo que en ellos se
puede cultivar una amplia diversidad de cultivos transitorios,
semiperennes, y/o perennes, requeriendo usuales prácticas de
CLASE I
manejo: como fertilizantes, abonos verdes, prevención de
erosión y rotación de cultivos.

Suelos de buenas características con alta diversidad de

productos transitorios; muy similares a la CLASE I, con
requerimiento de prácticas de manejo más cuidadosas que la
CLASE II
anterior: evitar la susceptibilidad de la erosión construyendo
avenamiento en las áreas de drenaje moderada, limpiar de
rocas, y practicas agronómicas usuales
También son suelos de buenas características, lo cual permites
una aceptable adaptación de varios cultivos, tanto transitorios
CLASE III
como semiperennes o permanentes en esta clase ya se
presentan problemas de erosión moderada en suelos profundos
Suelos regulares, sus características limitan la explotación
económica de un gran número de cultivos, sin embargo,
aplicando medidas muy rigurosas como : manejo y
CLASE IV conservación de suelos, se espera que ofrezcan rendimientos
más altos: igual el control de inundaciones, en si evitar los
riesgos que se puedan producir debido a que este suelo es muy
sensible
 Los suelos como estos deben mantener una vegetación
permanente, pueden ser suelos utilizados para pastos o
bosques, tiene escasa o ninguna erosión, no permiten el
CLASE V
cultivo, por sus características de Pedregosidad
encharcamiento. El pastoreo debe ser controlado para evitar la
destrucción de la cobertura vegetal.
Las malas características que ofrece esta clase, en razón de las
severas limitaciones, impone la necesidad de manejar y
conservar los suelos con normas muy estrictas.
CLASE VI Preferentemente, deberán ser áreas en donde se debe
incrementar la vegetación permanente; si es de pasto, por
ningún motivo deberá haber sobrepastoreo, ya que esta
práctica tiende a precipitar la erosión.
Debido a las limitaciones tan graves que presenta esta clase,
su uso se limita principalmente a la vegetación permanente, y
en las áreas de pendientes menos abruptas, y potreros con muy
CLASE VII cuidadoso manejo. En general, los suelos de esta dase
requieren prácticas de manejo muy especiales en relación con
la conservación de las cuencas hidrográficas de gran
importancia para el país.
La gran mayoría de los suelos de esta clase son improductivos
a excepción de los manglares. Los diversos tipos de
CLASE VIII vegetación natural y/o artificial que puedan ocurrir, deben
protegerse con fines de conservación de las hoyas
hidrográficas y protección de la vida silvestre.
El suelo Determina la cantidad de
CONDICIONES DEL SUELO nutrientes que pueda
Es el sistema donde ocurren
contener y la capacidad de
una amplia gama de procesos  PROFUNDIDAD absorción del agua
físicos, químicos y biológicos
 TEXTURA DEL SUELO
que se ve reflejado en la
 CONSISTENCIA
variedad de suelos existentes
 EL SUELO
 ABSORCION DE NUTRIENTES
Textura
Es la proporción de las
Absorción de nutrientes partículas de arena, limo y
arcilla, y además determinan
Una gran cantidad de
Consistencia la porosidad y absorción de
nutrientes llegan a través
agua
de las raíces. Ya sean Son las agrupaciones del
estos minerales o no suelo que le dan resistencia
minerales. a la deformación y la
ruptura

BILIOGRAFIA
Castillo, J. (1986) Tema 12. Guía de estudio, catedra de edafología. Facultad de ciencias forestales. Universidad
de los Andes
Casanova, O. (1991) introducción a la ciencia del suelo. Universidad central de Venezuela. Caracas
Comerma, J. (1971) la 7°a aproximación y los suelos venezolanos. Agronomía tropical. 21(5): 365-377
Delcura, F. y Lobo, V. (2010) Manual de edafología. Issue
López, M., Roquero, C. y Casanellas, J. (1995) edafología. Madrid, España: Mundiprensa