MAESTRIA EN FINANZAS

ASIGNATURA: ENTORNO MICROECONÓMICO Y ESTRATEGIA COMPETITIVA

CARGA HORARIA: 32 HORAS.

PERÍODO: TRIMESTRAL AÑO LECTIVO 2014

DOCENTE: SILVIA PORTNOY

NOMBRE DE OTROS PROFESORES QUE PARTICIPAN DEL DICTADO DE LA ASIGNATURA

BERNARDO KOSACOFF; DIEGO COATZ

ENCUADRE GENERAL O PRESENTACIÓN

Este curso expone a los estudiantes a rigurosos fundamentos de Microeconomía, Teoría de los
Juegos y Organización Industrial. Tiene como propósito desarrollar la capacidad de los estudiantes
en analizar los múltiples ámbitos en los cuales operan los agentes económicos y comprender el
impacto de distintos escenarios y restricciones sobre las decisiones gerenciales. Se concentra en el
análisis del funcionamiento de los mercados y en la interacción de las empresas con sus
proveedores, clientes y competidores. Se reserva también un espacio para el análisis del efecto de la
concentración sobre los precios, la estimación del poder de mercado de las empresas, y la relación
entre el tamaño de los mercados y el número de empresas que operan en ellos. Por último, se
presenta un análisis de ciertas decisiones del gobierno que modifican el funcionamiento espontáneo
de los mercados.

Se describe el proceso reciente económico argentino para poder comprender los principales cambios
en el entorno económico para la toma decisiones. Se analizan las trayectorias empresariales de los
sectores relevantes y su internación con la macroeconomía, las políticas microeconómicas y el
entorno institucional. Se presentan los cambios globales y las interacciones entre la dinámica
internacional con los aspectos nacionales. Se resumen las principales variables económicas para la
toma de decisiones.

OBJETIVOS

 Desarrollar la intuición económica, una actitud crítica y creativa y capacidad de

descripción y análisis de los fenómenos microeconómicos de la realidad y de las
inferencias de la teoría, así como de la interrelación entre ambos.

 Analizar prácticas empresariales que influyen sobre la estructura y el funcionamiento

de los mercados, tales como la obstaculización de la entrada de competidores, los
precios predatorios, las fusiones, los contratos de exclusividad, la discriminación de
precios y las ventas en bloque, entre otros.

 Desarrollar conocimiento conceptual, habilidades de identificación y comprensión y

técnicas analíticas en relación a caracterización y funcionamiento de mercados y
negocios.
CONTENIDOS

Contenidos mínimos:
Las fuerzas del mercado: oferta y demanda. Fundamentos de la producción y el consumo. Los
mercados de bienes y factores. Estructura de los mercados y estrategia competitiva. La teoría de los
juegos. Acceso a la información, externalidades y otras fallas de mercado. Perfil competitivo y
organización industrial en la Argentina y Latinoamérica. Elaboración de escenarios microeconómicos.
Monitoreo y proyección de variables claves para evaluar inversiones.

Módulo 1: Microeconomía, Demanda y Oferta

Mercados y Principios Globales
Demanda: Demanda Individual; Demanda e Ingreso; Demanda de Mercado; Excedente del
Consumidor; Demanda dirigida al empresario; Elasticidad
Oferta: Costos de Corto Plazo; Oferta Individual de Corto Plazo y de Largo Plazo; Oferta de Mercado;
Excedente del Productor Elasticidad de Oferta; Oferta de Trabajo

Módulo 2: Mercados competitivos y eficiencia económica

Mercados Competitivos: Competencia Perfecta; Equilibrio y Cambios en el Equilibrio; Desplazamiento
de Oferta; Desplazamiento de Demanda
Eficiencia Económica: Condiciones de la Eficiencia Económica; Gestión Descentralizada; Impuestos,
Precios Máximos y Mínimos

Módulo 3: Costos, poder de mercado y política de precios

Costos: Economías de Escala y Economías de Alcance; Costos de Oportunidad; Precios de
Transferencia; Costos Hundidos
Poder de Mercado: Fuentes del Poder de Mercado; Fijación de Precios en Monopolio; Barreras a la
Competencia; Monopsonio; Publicidad
Políticas de Fijación de Precios: Discriminación de Precios; Selección de la Política de Precios

Módulo 4: Teoría de Juegos, Información asimétrica y externalidades

Pensamiento Estratégico: Equilibrio de Nash; Estrategias Aleatorias; Competencia y Coordinación;
Movimientos Estratégicos
Externalidades, Efectos Red y Bienes Públicos
Información Asimétrica, Selección Adversa y Riesgo Moral; Incentivos y Regulación

Módulo 5: Organización empresarial argentina

Los cambios estructurales tras el fracaso de la apertura de los 70s. La brecha externa. La
desarticulación fiscal. La desmonetización de la economía. El proceso inflacionario. Políticas de
estabilización y restricciones externas. La política económica en el régimen de convertibilidad.
Apertura económica, desregulación y privatizaciones. El financiamiento internacional. El proceso de
reformas y de estabilización.
Evolución de la estructura productiva en la post-convertibilidad.

Módulo 6: Estrategias de desarrollo de América Latina y Argentina en el nuevo escenario

internacional.
Dinámica de cambio estructural: limitaciones del período reciente. Cambios la organización
empresarial argentina.
Proceso e impactos derivados de la incorporación masiva de cambio técnico en la actividad
agropecuaria argentina.

Módulo 7: Estrategias empresariales y contexto macroeconómico

Los cambios en el escenario internacional, en el marco macroeconómico e institucional, en la
organización de los mercados y en el desempeño de las firmas. Incorporación de progreso técnico y
competitividad. El comportamiento empresarial: estrategias ofensivas y defensivas. Ventajas
competitivas dinámicas. Las nuevas oportunidades y los nuevos desafíos. Crisis internacional y
cambios a nivel global.
 Módulo 8: Estimación y seguimiento de variables clave para la toma decisiones de inversión
Seguimiento de variables clave de la economía internacional y local. La inversión en entornos
cambiantes. Rol de las tasas de interés en un marco de restricción del crédito. Proyecciones
económicas en contextos de alta inflación y fragilidad cambiaria.

BIBLIOGRAFÍA

OBLIGATORIA:

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AMPLIATORIA:

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MÉTODOS DE DESARROLLO DE LAS CLASES

En el dictado de las clases se combina el presentación de los contenidos teóricos con la discusión de
la bibliografía, cuya lectura se requiere sea previa a la clase, promoviéndose una activa participación
de los estudiantes mediante su estimulación a la reflexión y la consulta. Se incentiva un rol
protagónico de los estudiantes en lugar de limitarlos al de meros receptores pasivos.
Cada unidad temática es también analizada en forma práctica mediante el desarrollo de cas os de
estudio.

MODALIDAD DE EVALUACIÓN

La evaluación del curso consiste en un examen escrito al final de su dictado. La calificación final del
curso se compondrá con una ponderación del 90% de la nota del examen final y un 10% por
participación en clase (talleres, debates, etc.).