LICEO “SAN FRANCISCO DE ASÍS”

DECRETO COOPERADOR 1800/1985 RBD: 5082-2 Nombre:

CONDELL 520 FONO 41-2551248 Mail: lsf@live.cl Curso: Fecha:
ARAUCO-REGIÓN DEL BIO BIO
Apoyo PIE: Profesora Estela Ortega Flores

Guía práctica sobre Inecuaciones

I. Resuelve los siguientes ejercicios

1
II. Resuelve las siguientes inecuaciones simultáneas y valor absoluto

III. Ejercicios tipo PSU

2
3
4
IV. Ejercicios tipo PSU Inecuaciones

5
 V. Resuelve aplicando todo lo aprendido

1) Resuelve las siguientes inecuaciones y expresa el resultado en intervalo, gráfica y

conjunto.

a) ( x - 2 )2  (x + 2) ( x - 2) + 8 e) 1 - x - 5 < 9 + x

b) ( x - 1 )2 < x ( x - 4) + 8 9

c) 3 - ( x - 6)  4x - 5 f) x + 6 - x + 6  x .

c) 3x - 5 - x - 6 < 1 3 15
4 12

6
2)Representar gráficamente y en forma de conjunto los siguientes intervalos:

a) ]-3 , 8] b) [4 , ∞[ c) [-6 , 5] d) ]0 , 12[

3) Dados los gráficos siguientes, escriba los intervalos respectivos y expréselos como
conjuntos:

a)
R
-1 4

b)
R
4 17

c)
R
-10 3

4) ¿Qué intervalo representa al siguiente gráfico?

-4 11

a) [-4 , 11] b) [-4 , 11[ c) ]-4 , 11[ d) ]-4 , 11]

e) Otro distinto de este.

5) La inecuación x < -6 está representada por:

a) b)
-6 -6

c) d)
-6 -6

e)
-6

7
6.- Inecuaciones Lineales

Resuelva las siguientes inecuaciones escribiendo su respuesta de tres maneras: como

desigualdad ( x < -5 ), como conjunto { x ∈ R / x < -3 }, y gráficamente.

1. x - 2 > 0 2. x + 9 > 16

3. 1 - x < 1 4. 14x - 30 - 4x < 5

5. 2x + 1 > 3 6. 2x + 5 < 8

7. 3- 2x > 7 8. x + 2 > 5

9. x - 3 < 0 10. x - 4 > -1

11. x + 3 > -2 12. 7 - 3x > 7

13. x + 5 < 4 14. 2x - 2 > x + 1

15. x + 1 < x 16. -x + 5 < 2x + 2

7) La expresión (como intervalo), que representa al conjunto A = {x ∈ R / -3 < x < 5 } es

a) [-3 , 5]
b) ]-3 , 5]
c) ]-3 , 5[
d) [-3 , 5[
e) Ninguna respuesta anterior

8) Indique qué conjuntos son subconjuntos de la solución de la inecuación:

-8x + 1 > 4 > 3x - 7

I. ]-∞ , -3/8[
II. {3/8 , 0}
III. ]-8/3 , -1]

a) Sólo I y II
b) Sólo I y III
c) Sólo II y III
d) Todas I , II y III
e) Ninguna anterior