LICEO “SAN FRANCISCO DE ASÍS”

DECRETO COOPERADOR 1800/1985 RBD: 5082-2

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ARAUCO-REGIÓN DEL BIO BIO

Evaluación informal de Matemática

Nombre: ____________________________ Curso: 3ro medio ________

Profesora: Estela Ortega Flores, PIE Fecha :___/______/2016

I. Desarrolla los siguientes ejercicios de probabilidad, el resultado debe estar de

las tres formas.

1) Al lanzar un dado cual es la probabilidad que en el primer lanzamiento salga un número

par y en el segundo un 5.

2) Al extraer cartas de un naipe español, encontrar la probabilidad de obtener dos 7.

3) Una bolsa contiene 20 fichas enumeradas correlativamente, al extraer dos fichas

encontrar la probabilidad que ambas sean pares.

4) Consideremos la siguiente información de un liceos.

4tos medios Básicos Profesores Total

Hombres 120 350 40 510
Mujeres 180 550 60 790
Total 300 900 100 1300

Calcula las siguientes probabilidades:

a) Elegir una persona que sea profesor

b) Elegir una alumna mujer de básica

c) Elegir un alumno de enseñanza media

d) Dado que el elegido es hombre, encontrar la probabilidad que sea de enseñanza

media
II. Resuelve los siguientes ejercicios de técnicas de conteo:

a) Camila quiere crear un blog mediante una página que ofrece una probabilidad de
construir automáticamente eligiendo sus componentes al azar. Los blog se
pueden generar utilizando dos plantillas diferentes y 4 opciones para el color de
fondo ¿De cuantas maneras se puede crear un blog?

b) Sí Camila encontró otra empresa para formar su blog, la cual le ofrece 3 tipos de
plantillas, 5 colores de fondo, 7 imágenes de fondo ¿Cuántas posibilidades tiene
ahora Camila de formar su blog?

c) En una fila del cine se deben sentar 5 papas con sus respectivos hijos, de modo
que el hijo esté a la derecha del papá ¿de cuantas formas pueden hacerlos?

d) En una urna hay 3 bolitas de color 2 son azules y 1 es roja, si se extraen las 3
bolitas SIN REPOSICIÓN ¿Cuál es la probabilidad de que el orden de extraer sea
azul-rojo-azul?

e) Cuantas palabras con o sin sentido se pueden formar con la palabra CANTANTE

III. Resuelve los siguientes ejercicios de números imaginarios.

a) Encontrar el valor de i3=__________________________________

b) Encontrar el valor de i7=__________________________________
c) Encontrar el valor de

d)

e) (6i + 4i) × 5i =
 IV. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de números complejos.

a) Z1= 2+3i Z2= -5+4i (suma)

b) [1/2 – 1/3i-(2/5+i)+2i]=

c) Sean z1= 2/5 – 3i Z2= -8 – 3/4i Z3= -i + ½

Calcular:

Z1+Z2+Z3=

Z1- Z2 – Z3=

V. Multiplicación de números complejos

Z1= 4 – 5i Z2= -3 – 7i

a) Z1 X Z2=

b) i X Z1 – i X Z2=

VI. Reducción de términos semejantes.

a) a – [2a – (b – a )] – 3 (a + b) =

b) 3a + 6b ( a + b) + 4a (3a + b) =
 VII. Calcular el módulo y conjugado

Dados Z1= 4 – 5i Z2= -3i Z3= -1 Z4= ½ + 1/4i

Determine:

a) Z1=

b) Z2=

c) (Z1)=

d) (Z1 + Z2)=

VIII. Ecuaciones cuadráticas completas.

a) Factorización por factorización de trinomios

X2 – 2x -8 = 0

b) Utilizar formula general

IX. Ecuación de la recta

a) Dado el punto P( -1, 2) y la pendiente M= - 4, determine la ecuación principal y

general de la recta.

b) Calcular la ecuación de la recta general y principal conocidos los puntos A( -1, 4) y

B(6, -2)