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(UAPA)

RECINTO CIBAO ORIENTAL NAGUA

ASIGNATURA
Español I

TEMA
TAREA I

PARTICIPANTE:

Isamelys Serrano Estévez


201904450@p.uapa.edu.do

FACILITADORA:
Polonia Núñez

María Trinidad Sánchez, Nagua,


República Dominicana
15 de abril de 2019
LA COMUNICACIÓN.

Contenidos:

1-La comunicación humana y animal.

Cada uno tanto el animal como el ser humano, tiene su propia comunicación y
lenguaje pero el fin de su uso es el mismo, esa es la semejanza, que ambos lo
utilizamos para expresar tanto emociones como sentimientos.

En cuanto a las diferencias podemos decir que la lengua animal esta ligada a una
situación concreta; expresa un estado o sentimiento y sirve para la continuidad de
la especie y su conservación, es decir, se mantiene invariable. Por el contrario la
lengua humana no se reduce a una situación concreta (puede ser presente, pasado
o futuro) cuestión del tiempo en el que se esté hablando. El ser humano utiliza la
lengua con objetivos sociales y estéticos como por ejemplo la literatura; sufre
cambios y se usan signos de forma consciente.

Ejemplo de esta discrepancia lingüística es la manera en que los humanos se


comunican cuando se encuentran en una situación de peligro, la cual abarca desde
señales instintivas hasta señales inventivas racionalmente. En cambio los animales
simplemente pudieran implicar solo señales instintivas.

La divergencia fundamental es que los humanos usamos la doble articulación del


lenguaje para comunicarnos, mientras que los animales actúan por instinto, es decir,
ellos no pueden sintetizar y utilizar el lenguaje como nosotros.

2-Origen de la comunicación oral y escrita.


Los seres humanos nos hemos comunicado desde la época de la prehistoria, por
ejemplo por los gestos, estados de animo y también reacciones que estos tenían
que a veces no era muy

agradable, depende del caso; ya que no tenían un lenguaje ni un medio de


comunicación netamente definido, estos seres antiguos intentaban representar su
lenguaje graficando dibujos en las paredes utilizando la sangre de los animales que
cazaban, hacían esto para enviar mensajes, utilizaban gestos y símbolos en ellos
para poder comunicarse con personas de otras tribus.

Durante iba avanzando el tiempo, y también el intelecto del ser humano, ya era
necesario un medio de escritura para poder trasmitir información, dado esto se
formo la primera escritu
ra que era a base de jeroglíficos similares a de los egipcios, se llamó “La escritura
Cuneiforme” que no era sino rasgos en formas de cuñas impregnados en una tabla
de arcilla.

Este método siguió avanzando para crear luego los Ideó grafos, que significaba no
solo el objeto sino ideas y cualidades asociadas a él, sin embargo a tal avance no
estaba claramente el significado.
Tiempo después la escritura cuneiforme incorporó elementos fonéticos, que no eran
sino signos que representaban sonidos de alguna clase.

3-Supremacía del lenguaje oral.


Existe una supremacía del lenguaje oral respecto a cualquier otro método de
comunicación, pero lo llamaba simplemente “privilegio verbal”.De ahí que escribiera
El lenguaje de mi mente para visibilizar mi código primario de comunicación. Sin
embargo, ahora sé que ni es nuevo ni soy la única en verlo. De hecho, la comunidad
sorda lleva un tiempo explicando de qué forma les oprime el fonocentrismo, así
como el oralismo. Y ahora que ya no soy una desubicada, espero que esto os ayude
a ubicaros un poco mejor.

Un pensamiento mas organizado modifica y precisa sus recursos lingüísticos y a su


vez la cultura incide en una mayor capacidad de razonar.

-Cómo participa el elemento contextual en el acto comunicativo?


En Comunicación, el Contexto es el conjunto de circunstancias en las cuales se
produce la Comunicación (lugar y tiempo, cultura del Emisor y el Receptor, etc.)

Ejemplos de Contexto:
 Mensaje sin contexto: "Juan Carlos regresó" → no aporta la información
necesaria para que podamos entender el mensaje.
 Mensaje con contexto: "Juan Carlos regresó ayer de España para visitar a
su familia" → ahora el mensaje sí puede ser interpretado ya que incluye
información sobre el contexto.

-Cuáles son las características del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias
sobre el oral.

Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas cultas y
con buena formación en el área del lenguaje.

2. Poseer una rica competencia lingüística, nos facilita la realización del


proceso de comunicación efectiva.

3. El lenguaje escrito, facilita la construcción del conocimiento en las distintas


áreas del saber.

4. Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser cada
vez más fluidos, precisos y efectivos en nuestro proceso comunicacional.

5. La práctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.


Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

-Qué influencia ejerce la tecnología en la comunicación hoy día?


En la actualidad los avances tecnológicos son cada vez más rápidos, la mayoría de
aparatos y aplicaciones son diseñados para facilitarnos la comunicación entre
nosotros. Gracias a las nuevas tecnologías y sus avances se está perdiendo el
contacto personal, hemos dejado de experimentar sensaciones sentimientos al
momento de comunicarnos, porque esta va en decadencia; cada vez es mas
escasa.
Además las personas ya no conversan, se sumergen en su mundo cybernético, no
hablan, ¨chatean¨, ahora cambian los sentimientos por emoticones, inclusive
teniendo un grupo de personas en una habitación donde se experimenta un
momento, en el que dejan de comunicarse y todas se encuentran perdidos en el
mundo de las nuevas tecnologías. Es la adicción que se puede llegar a tener con
celular, tablet o cualquier dispositivo que nos permita estar conectados en Internet,
sin darse cuenta el tiempo que nos consume; incluso las personas han dejado de
llamar por teléfono, por la facilidad que tenemos ahora de comunicarnos.