ASIGNATURA:

LENGUA Y LITERATURA

OBJETIVO: Analizar aspectos relevantes de una narración
Escuela Identificar Causa y Consecuencia
Justa Narváez

Habilidades: Conocer, Comprensión, Reflexionar, Evaluar
Fecha: 30/04/19 Profesor: María Alejandra Arriagada García

Curso: 7º AÑO Alumno/a:

Puntaje Total Puntaje Obtenido:___________ Nota:
60%= 4,0 = __20__ puntos
33 pts

A partir de la lectura del libro “El gigante bonachón ” desarrolla las siguientes actividades:

I. Escribe V si es Verdadero y F si es Falso. Justifica las que sean Falsas. (Conocer) ( 5 pts)

1. ______ Bonachón y Sofía emprenden un viaje al País de los Enanos
______________________________________________________________________________________

2. _____ Gigantes salen de caza a distintas ciudades del mundo para devorar a gente o
guisantes humanos.
______________________________________________________________________________________________________________________

3. _____ GGB le gusta comer niños.
_____________________________________________________________________________________________________________________

4. _____ Los gigantes malvados son atrapados y los trasladan en un camión.
___________________________________________________________________________________________________________________

5. _____ Sofía y GGB le cuentan la historia de los gigantes en un sueño a la Reina.
______________________________________________________________________________________________________________________

II. Responde las siguientes preguntas. (Relacionar e Interpretar) (2PTS)

1. ¿Qué característica de GGB se puede inferir del hecho que alimenta a los gigantes para que no mueran
de hambre con una gran bolsa de pepinásperos?
______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Por qué la reina construye una casa en los jardines del palacio? Explica

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III. Completa el siguiente cuadro con la CAUSA o CONSECUENCIA de lo que se señala. (10 pts)

IV. Ordena del 1 al 8 los siguientes acontecimientos de acuerdo al orden cronológico que sucedieron.

V. Reflexionar sobre el texto

-Pero sí matan ratones –dijo Sophie. -Ah, pero no matan a los de su propia especie
–dijo el GGB-. El guisante humano es el único animal que mata a los de su propia
especie. (p. 97) (2 PTS)
¿Qué opinas cuando GGB señala que el guisante humano es el único que mata a los de su propia especie?
Explica.

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VI. Explica lo que representan las siguientes imágenes ( 1 pto c/u)


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SOLUCIONARIO

A partir de la lectura del libro “El gigante bonachón ” desarrolla las siguientes actividades:

I. Escribe V si es Verdadero y F si es Falso. Justifica las que sean Falsas. (Conocer) ( 5 pts)

1. ___F___ Bonachón y Sofía emprenden un viaje al País de los Enanos
al de los Gigantes

2. __V___ Gigantes salen de caza a distintas ciudades del mundo para devorar a gente o
guisantes humanos.
______________________________________________________________________________________________________________________

3. ___F__ GGB le gusta comer niños.

come vegetales llamados pepinásperos que saben a podrido.

4. ___F__ Los gigantes malvados son atrapados y los trasladan en un camión.
en un helicóptero

5. __V___ Sofía y GGB le cuentan la historia de los gigantes en un sueño a la Reina.
______________________________________________________________________________________________________________________

II. Responde las siguientes preguntas. (Relacionar e Interpretar)

1. ¿Qué característica de GGB se puede inferir del hecho que alimenta a los gigantes para que no mueran
de hambre con una gran bolsa de pepinásperos?
Puede relacionar el hecho con que el GGB es amable, generoso, bueno, etc. Ó Que no es malo.

2. ¿Por qué la reina construye una casa en los jardines del palacio? Explica

Porque les dio una casa a Sofía y GGB en agradecimiento por su ayuda al evitar que los gigantes se robaran
niños de Inglaterra.

III. Completa el siguiente cuadro con la CAUSA o CONSECUENCIA de lo que se señala. (10 pts)


























IV. Ordena del 1 al 8 los siguientes acontecimientos de acuerdo al orden cronológico que sucedieron.

V. Reflexionar sobre el texto

-Pero sí matan ratones –dijo Sophie. -Ah, pero no matan a los de su propia especie
–dijo el GGB-. El guisante humano es el único animal que mata a los de su propia
especie. (p. 97)
¿Qué opinas cuando GGB señala que el guisante humano es el único que mata a los de su propia especie?
Explica.

Se espera que señale que es así porque el hombre mata a otros hombres por venganza, etc.

VI. Explica lo que representan las siguientes imágenes ( 1 pto c/u)

Señala lo que sucede en cada imagen de acuerdo a la historia.