Encuentro detalles

Completo los siguientes datos:

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

¿Por qué las familias devuelven a Gilly? ¿Quiénes integran la nueva familia
a la que llega Gilly?
OBJETIVO: Analizar aspectos relevantes de una narración
Escuela
Justa Narváez
Habilidades: Conocer, Comprensión, Analizar, Reflexionar, Evaluar
Fecha: /04/19 Profesor: María Alejandra Arriagada García
¿Qué guarda Gilly con tanto cuidado? ¿Cuál es la actitud de la nueva madre
Curso: 8º AÑO Alumno/a: sustituta de Gilly?

Puntaje Total Puntaje Obtenido:___________ Nota:

60%= 4,0 = __17__ puntos
29 pts

I. A partir de la lectura del libro “La Gran Gilly Hopkins ” desarrolla las siguientes
actividades:
La gran Gilly Hopkins

Organizo
I. Describo. Anoto 5 características de Gilly ( 5 pts)
Elaboro un mapa semántico con la información que he leído hasta el momento.

INFANTIL Y JUVENIL
Guía de lectura

Durante la lectura

Encuentro detalles
II. Encuentro detalles. Completo los siguientes datos: ( 4 pts) 3
Completo los siguientes datos:

¿Por qué las familias devuelven a Gilly? ¿Quiénes integran la nueva familia
a la que llega Gilly?

¿Qué guarda Gilly con tanto cuidado? ¿Cuál es la actitud de la nueva madre
sustituta de Gilly?
ins

Organizo
 - Explico en qué contexto Gilly dice: “William Ernest debe aprender a abrirse camino en el
mundo solo”.

III. Analizo. ¿Qué te parece la actitud de Gilly en el siguiente fragmento? Explica. (2p)

-“YEscribo cuál
hazme un fue la
favor, receta secreta
¿quieres? ¿Puedes de la señora
deshacerte deTrotter para
ese chicle conquistar
antes el corazón de Gilly.
de que lleguemos
allí?... Gilly sacó el chicle de la boca mientras los ojos de la señ orita Ellis permanecían
fijos en el retrovisor. Luego, la asistenta social desvió de nuevo su atenció n en el
trá fico, Gilly extendió el chicle cuidadosamente en la parte inferior de la manivela de
la puerta izquierda, una sorpresa pegajosa para la pró xima persona que fuera a
abrirla”.
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La gran Gilly Hopkins

___________________________________________________________________________________________________
Analizo
___________________________________________________________________________________________________

En
IV. la historia,
Analizo. Enellanudo o problema
historia, gira en
el problema torno
gira a Gillya yGilly.
en torno su deseo de conocer
Completo a su madre.
el cuadro
Completo
considerandoel cuadro considerando
lo siguiente: (6 pts) lo siguiente:

Problema

Causas

Efectos

V. Recuerdo lo que leo. Respondo las siguientes preguntas ( 6pts)

Alternativa de
solución
1. Para dedifícil relacionarse con las personas. ¿Qué
Gilly es razones tiene para ser tan
hostil? Señala
Gilly al menos 2
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___________________________________________________________________________________________________
4
2. ¿Por qué Gilly sintió temor al conocer al señ or Randolph?

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3. El señ or Randolph era ayudado por la señ ora Trotter. ¿De qué manera ayudamos a
las personas con discapacidades? ¿Nos preocupamos por ayudar a las personas
necesitadas?
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4. ¿Cómo logra Gilly ganarse la confianza de William Ernest?

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4. ¿Te parece bien que Gilly atormente al niñ o? Explica.
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5. ¿Qué actitudes positivas puedes apreciar en Gilly? Menciona al menos 2 explicando

cuándo las demuestra.
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VI. Reflexiono ( 6 pts)

1. Gilly ha sufrido mucho, pero no quiere que nadie lo sepa. ¿Qué harías para ayudar a
un amigo que se encuentra en problemas?
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2. La tolerancia es una cualidad difícil de desarrollar. ¿Por qué crees que la señ ora
Trotter era tan tolerante con Gilly? ¿Te parece correcta su actitud?
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3. Gilly es llevada a varios hogares sustitutos. En el ú ltimo encuentra un cariñ o

verdadero. ¿De qué manera tus padres o familiares te demuestran cariñ o? ¿Cómo lo
agradeces?
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