GUIA Nº1 DE CONTENIDOS Y ACTIVIADES DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES.

PLAN ELECTIVO TERCERO MEDIO.

“REALIDAD NACIONAL”

CONTENIDOS: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA REALIDAD NACIONAL.

Nombre:________________________________________________Curso:________Fecha:____/_____/______

Objetivos:
1. Comprender la importancia de la Ciencias Sociales como elemento vital en el desarrollo de la
humanidad
2. Lograr entender la composición de las ciencias sociales y compararlas con otras ciencias .

Ciencias sociales

Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y
actividades de los humanos, estudiados en las ciencias naturales. En ciencias sociales se examinan tanto las
manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades.

La característica diferenciadora entre las ciencias naturales y las sociales es que los seres humanos poseen habilidades
cognitivas específicas que crean una conciencia y representaciones mentales abstractas que en general influyen en su
comportamiento y crean unas reglas de interacción entre individuos complejas, por tanto a diferencia de las ciencias
naturales introducen los hechos mentales reales o supuestos. Por otro lado las ciencias sociales se diferencian de las
humanidades, en que estas dan un mayor énfasis al método científico u otras metodologías rigurosas de análisis.

La mayoría de las ciencias sociales, en el estado actual de conocimientos, no pueden establecer leyes de alcance
universal, por lo que muchas veces el objetivo es simplemente interpretar los hechos humanos, aunque abundan en los
últimos tiempos los intentos genuina mente científicos de formular predicciones cualitativas. Con frecuencia, las
interpretaciones de la actividad humana se basan en la comprensión de las intenciones subjetivas de las personas.
Aunque tal como hacen algunos teóricos en antropología y sociología , conviene distinguir entre:

 Las intenciones declaradas que son conscientes y pueden ser recogidas directamente
preguntando a los sujetos, ésta es la descripción émica o "emics") de un suceso.
 El comportamiento observado que en ocasiones puede ser inconsciente y diferir
significativamente de las intenciones declaradas. Este comportamiento es la descripción material y objetiva de las
secuencias llevadas a cabo sin presuponer motivos o intenciones. Dados dos observadores la descripción ética
(etológica) o "etics" es el conjunto de hechos observables por ambos con independencia de las interpretaciones que
ambos hagan del fenómeno.

Grupos de ciencias sociales

Las ciencias sociales están formadas por las siguientes ramas:

 Antropología , Economía , Lingüística , Psicología , Pedagogía , Sociología , Ciencia política ,Arqueología

Demografía , Derecho , Educación , Ecología humana , Etnografía , Etnología , Geografía humana , Pedagogía
Urbanismo, Bibliotecología , Historia económica y social . Didáctica , Política , Trabajo Social.

Pero para ser concretos, una ciencia se define a grandes rasgos por la metodología científica que utiliza, que son dos: la
inductiva y la deductiva. El método inductivo es la metodología empleada por las Ciencias Sociales y Naturales,
quedando la deductiva para las Matemáticas. Sobre este criterio, sólo la Filosofía y la Teología formarían parte del
listado de Humanidades.

Muchas de las disciplinas científicas sociales han tenido discusiones epistemológicas respecto a qué es una ciencia. En
sus inicios se tomó como modelo de una ciencia a la física y demás ciencias naturales. Sin embargo con el tiempo se ha
identificado la particularidad del objeto de estudio, que es la sociedad, la cual no se encuadra dentro de los métodos y
supuestos que estudian las ciencias naturales. Una distinción teórica en profundidad se halla en el artículo: Teoría de las
Ciencias Humanas y también en otros enfoques epistemológicos del Diccionario Crítico de las Ciencias Sociales

En la actualidad existen críticas a la creciente especialización y escasa intercomunicación entre las ciencias sociales.
Esto iría en menoscabo de un análisis global de la sociedad.

EL MÉTODO CIENTÍFICO

¿Qué es el método científico?

La expresión método científico se utiliza con diferentes significados y, a menudo, se abusa de ella para justificar una
determinada posición personal o social con relativo desconocimiento de la complejidad del concepto. Como su propio
nombre indica representa la metodología que define y diferencia el conocimiento de la ciencia de otros tipos de
conocimientos.

La filosofía de la ciencia crea el método científico para excluir todo aquello que tiene naturaleza subjetiva y, por lo tanto,
no es susceptible de formar parte de lo que denomina conocimiento científico. En última instancia, aquello que es
aceptado por el sentido común propiamente dicho y, por ello, adquiere carácter de generalmente aceptado por la
comunidad científica y la sociedad.

Obviamente no todo el mundo estará de acuerdo con el párrafo anterior, existen corrientes diversas de la filosofía de la
ciencia que se derivan, a su vez, de los diferentes conceptos sobre realidad, percepción, teorías, etc.

Por otra parte, sabemos que existen cosas cuya naturaleza es precisamente subjetiva. La aproximación científica a
estos elementos es compleja y normalmente se efectúa a través de los métodos científicos menores, diseñados para
ramas específicas del saber.

Se trata de aquéllos distintos de los tres métodos básicos (método inductivo, método deductivo y método hipotético-
deductivo o de contrastación de hipótesis) que se suelen aplicar a las ciencias naturales (física, química, biología, etc.)
en contraposición a las llamadas ciencias humanas (economía, política, etc.). Entre estos métodos podemos citar:
hermenéutico, fenomenológico, dialéctico, funcionalismo, estructuralismo, etc.

En realidad, a pesar de recibir la misma denominación de métodos científicos nos estamos refiriendo a cosas no ya
diferentes sino situadas en una escala diferente. Paradójicamente, si hablásemos del mundo de la tecnología del
transporte, estos gemelos nominativos se referirían en un caso a tipos de piezas elementales como tuercas o tornillos y
en otro a tipos de vehículos como motos, coches, camiones, barcos, aviones, cohetes, etc.

Aquí estamos llegando al problema existencial de ciertas ramas de la ciencia, no quieren o no pueden reconocer que
existen la vida y el amor con el correspondiente ejercicio de su libertad. Es como si la libertad fuese el enemigo del
conocimiento y de la ciencia, ésta intenta descubrir leyes que expliquen los sucesos y donde no lo consigue impone a su
dios particular: la aleatoriedad.

Lo que distingue a las ciencias de otros modos de conocimiento es que aquélla se guía por un conjunto de reglas
abstractas y generales conocidas como método científico. El método científico, es un único camino o un común
denominador para lograr una aproximación a la verdad. El objetivo es crear un conocimiento verificable, racional y
sistemático. Según Mario Bunge las reglas del método científico son las siguientes:

1. Análisis lógico de las hipótesis, sean fácticas o no, para determinar su estatus y estructura lógica.
2. Las proposiciones referentes a hechos tendrán que concordar con los datos empíricos o adaptarse
a ellos.
3. Obsérvense hechos singulares en busca de elementos de pruebas universales.
4. Formúlense preguntas precisas.
5. La recolección y el análisis de los datos deben hacerse conforme a las reglas de la estadística.
6. No existen respuestas definitivas, y ello simplemente porque no existen preguntas finales.
Ciencias humanas y ciencias de la naturaleza

La principal diferencia entre las ciencias sociales y las ciencias de la naturaleza reside en su objeto: las primeras
estudian la interacción entre los individuos y las colectividades, mientras que las segundas se dedican al estudio de los
componentes físicos y del funcionamiento de los seres vivos y su entorno.

Otra diferencia importante estriba en que para las ciencias de la naturaleza el sujeto y el objeto de estudio están
separados, mientras que en las ciencias sociales el objeto de estudio y el sujeto que lo realiza coinciden.

Esta diferencia cuestiona el carácter científico de las ciencias sociales, ya que es difícil que el ser humano pueda
conseguir un conocimiento objetivo de la realidad social que él mismo genera.

Esas diferencias son las que han hecho surgir en la ciencia moderna la división entre cultura científica y cultura
humanística.

Origen y evolución de las ciencias sociales

Las ciencias sociales son relativamente recientes en el ámbito científico. Se originaron a finales del siglo XVIII y
comienzos del XIX, a raíz de la importancia capital que el pensamiento ilustrado dio al uso de la razón como arma de
conocimiento.
Entre los fundadores de algunas de sus disciplinas se encuentran pensadores franceses como Montesquieu y Comte,
alemanes como Marx, e ingleses como Adam Smith..

La literatura científica social comenzó a proliferar en Europa en el siglo XIX, con la aparición de las primeras revistas de
ciencias sociales, las facultades y los centros de investigación. Las ciencias sociales avanzaron conforme se batía en
retirada el viejo mundo, arrastrado por la Revolución Francesa y la Revolución
Industrial. Ciencias como la economía, la sociología, la antropología y la psicología tuvieron en ese siglo el momento de
su consolidación como disciplinas autónomas.

ACTIVIDADES.

I. En relación a los contenidos planteados en el documento, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué se entiende por Ciencia Social?

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2. ¿Qué son las intenciones declaradas y el comportamiento observado.

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3. ¿según el documento que es el método científico y cual son sus principales características?
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4. ¿Qué distingue a la ciencia de otros métodos de conocimiento según el documento?

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5. Según Mario Bunge cuales son las reglas del método científico.
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II. Elabora un cuadro comparativo entre las ciencias humanas y ciencias naturales. Anota nombres de algunas disciplina
para cada ciencia y objeto de estudio de la misma.

CIENCIAS HUMANAS CIENCIAS NATURALES

III. con la ayuda de un diccionario busca el significado de los siguientes términos relacionados con las ciencias sociales:

1. Ciencias sociales:

2. Antropología:

3. Economía:

4. Sicología:

5. derecho:

6. Sociología:

7. Demografía:

8. Historia:

9. Arqueología:

10. Pedagogía:

11. Política:

12. Geografia: