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Hoy en día los niños con discapacidad auditiva presentan grandes dificultades para
comunicarse, sobre todo en niños sordos cuyo canal de comunicación es el lenguaje de
señas es un desafío, ya que su principal lenguaje de comunicación es el lenguaje de señas.
Se ha recolectado información acerca del niño sordo, cuyo canal de comunicación es el
lenguaje de señas, donde se ha obtenido información acerca de cómo los profesores
utilizan métodos de enseñanza ajustado a las necesidades de estos niños.
Por que se analiza diferente información acerca del niño y se identifican las necesidades
en el aprendizaje de la lectoescritura. Por lo que surge, la necesidad de desarrollar una
herramienta interactiva llamada Lectoescritura con Fitzgerald, el cual integra un método
de enseñanza llamado Clave de Fitzgerald.
Clave de Fitzgerald fue creado por Edith Fitzgerald una profesora sorda, el cual ha
propuesto para la enseñanza del lneguaje en 1954. A través de un conjunto de claves o
esquemas de preguntas que deben aprender para encadenar una oración. Los esquemas
que se manejan, son: quien, como, donde, entre otros. Por lo que se utiliza, como un
método visual usando códigos de colores para estructurar una oración.
1. Barra de navegación
2. Puntuación
3. Niveles de aprendizaje
4. Tablero para representar categorías
5. Actividades
6. Tablero Principal sobre la cual interactúa el niño con apoyo del docente.