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Evaluación N° 1 Ciencias Naturales

4° Año Básico

1. Juan come un durazno y dice: ¡Está muy dulce!. Para realizar esa
observación se utiliza el sentido de:
A) La vista.
B) El gusto.
C) El tacto.
D) El olfato.

2. Sara tiene un regalo para su mamá y quiere que adivine qué es, para esto le
dio las siguientes pistas:

 Tiene rico olor.

 Dura un tiempo.
 No se come.
 Su envase es de vidrio.
 Es líquido.
 ¿Cuál será el regalo?

A) B) C) D)

3. En el siguiente conjunto de elementos:

¿Cuál es el criterio de clasificación usado?

A) Característica de la materia.
B) Naturaleza de la materia.
C) Origen de la materia.
D) Estados de la materia.

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4. Antonio observa su planta y piensa:

La reflexión de Antonio es:

A) Una observación.
B) Una inferencia.
C) Una clasificación.
D) Una predicción.

5. La característica de los invertebrados es:

I. Un esqueleto interno.
II. Un esqueleto externo, caparazón, conchas.
III. Pelos o plumas.
IV. No poseen columna vertebral.

A) Solo I y III
B) Solo I
C) Solo II y IV
D) Solo III

6. ¿Cuál de estos animales no pertenece al grupo de invertebrados?

A) Araña.
B) Tortuga.
C) Escorpión.
D) Medusa.

7. El pez escorpión es uno de los habitantes del mar más venenosos. Posee
espinas huecas en sus finas aletas las que contienen un veneno capaz de
matar a un animal grande. Se alimenta de peces pequeños y moluscos y llega
a medir 40 centímetros.

Según la lectura, el pez escorpión se puede

clasificar como un:
A) Herbívoro.
B) Carnívoro.
C) Omnívoro.
D) Ninguna es correcta.

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8. ¿Qué criterio de clasificación se utilizó para el siguiente grupo de animales?

Tigre – gato – león - búho Conejo – huemul – gallina

A) Cubierta.
B) Alimentación.
C) Reproducción.
D) Hábitat.

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

I. El camaleón es un ovíparo.
II. El cerdo es omnívoro.
III. Las jirafas son herbívoras.
A) I y II.
B) I y III.
C) II y III.
D) Todas.

10. Los reptiles tienen el cuerpo cubierto de:

A) Piel desnuda.
B) Escamas.
C) Plumas.
D) Lana.

11. Si un investigador visitó la Isla de Pascua y encontró un animal con mamas

cuya reproducción era por crías vivas y que además su piel estaba cubierta
por pelos, entonces nos estamos refiriendo a un:
A) Pez.
B) Anfibio.
C) Mamífero.
D) Reptil.

12. Si quisiéramos hacer una clasificación de un pulpo, podríamos decir que:

A) Es un animal invertebrado que se reproduce por crías vivas.
B) Es un animal invertebrado perteneciente a los moluscos.
C) Es un animal vertebrado carnívoro.
D) Es un animal vertebrado perteneciente a los peces.

13. En cada alternativa de las siguientes podemos ver una serie de animales que
se relacionan entre sí. ¿Cuál de ellos nos muestra una relación correcta de la
cadena alimentaria?
A) Plantas – ranas – venado.
B) Plantas – ciervo – buitre.
C) Ciervo – cóndor – liebre.
D) Plantas – águila – roedor.

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14. Observa la siguiente cadena alimentaria:

Planta – ciervo – león

En este caso, el ciervo, dentro de la cadena alimentaria, es un:

A) Consumidor primario.
B) Consumidor secundario.
C) Productor.
D) Organismo.

15. ¿Cuáles de los siguientes animales pueden vivir tanto en el agua como en la
tierra?

I. II. III. IV.

A) Solo I y II.
B) Solo II y III.
C) Solo III y IV.
D) Solo I y IV.

16. La característica más importante para que los peces se adapten a vivir dentro
del agua es:
A) Tienen aletas.
B) Tienen escamas.
C) Respiran por los pulmones.
D) Respiran por las branquias.

17. “Viven en los desiertos gracias a que almacenan agua en sus gruesos tallos y
tienen una capa protectora, la que evita que el agua de su interior se evapore;
por ello son resistentes”. Esta definición corresponde a:
A) Araucaria.
B) Cactus.
C) Alga.
D) Pino.

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18. La imagen muestra parte del proceso de polinización. ¿Qué se puede inferir
directamente de ella?

A) Las abejas son transmisoras del polen y así las plantas se reproducen.
B) Las abejas fabrican polen y lo dejan en la flor.
C) Las flores siempre necesitan de otro ser vivo para reproducirse.
D) La abeja está sobre una planta con flor.

19. Los vegetales deben estar presentes en la tierra en mayor cantidad que otros
seres vivos dado que:
A) Los animales se podrían convertir en plagas.
B) Son la única alimentación importante para la vida del ser humano.
C) Los necesitas para criar animales.
D) Son alimento vital para la sobrevivencia de muchos animales.

20. Si los mayores depredadores desaparecieran, ¿qué ocurriría?

A) Aumentaría considerablemente la cantidad de vegetales.
B) Disminuirían considerablemente los animales primarios.
C) Los animales primarios aumentarían considerablemente.
D) El ecosistema se mantendría igual, sin variaciones.

21. Una de las características del polen es que:

A) Produce las hojas en las plantas.
B) Es la que recibe al ovario en la fecundación.
C) Puede recorrer kilómetros trasladado por el viento, aves o insectos.
D) Es lo que fecunda al fruto en las plantas.

22. La serie correcta de partes de una flor es:

A) Fotosíntesis – clorofila polinización.

B) Flores – hojas – tallo.
C) Nacen – crecen – mueren.
D) Cáliz – pétalos – estambres – pistilos.

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Lee atentamente la siguiente noticia:

“Un incendio forestal destruyó una gran cantidad

de hectáreas de bosque en la Octava Región de
nuestro país. El incendio se produjo a raíz de
una fogata mal apagada por individuos hasta
ahora desconocidos”.

23. Considerando como cierta la noticia, ¿qué habrá ocurrido con la fauna que
vivía en este bosque?

A) Los animales tuvieron que cambiar de hábitat, lo que pudo modificar el

ecosistema de la zona.
B) Los animales que sobrevivieron debieron construir nuevamente los lugares
donde habitaban.
C) Todos los animales murieron.
D) Todas las anteriores pueden ser correctas

24. Observa la imagen sobre la contaminación. Respecto de ella, la aseveración

correcta sería:

A) La vida en el río no tendrá ninguna modificación.

B) La fábrica está teniendo mucho trabajo.
C) La fábrica está eliminando sus desechos en el río.
D) El entorno de la fábrica aún no sufre algún daño de contaminación.

25. ¿Cuáles de las siguientes aseveraciones son correctas para definir los
principales objetivos que tienen los Parques Nacionales?

I. Protegen la fauna de un lugar.

II. Son cuidados o protegidos por la CONAF.
III. Protegen la flora existente.
IV. Se pueden visitar.
A) I y II.
B) I y III.
C) I, II y IV.
D) Todas.

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26. ¿Cuáles de las siguientes raíces, se utilizan como alimentos?

A) Zanahoria – rábano – betarraga.
B) Poroto – lenteja – garbanzo.
C) Zanahoria – lechuga – arveja.
D) Papa – coliflor – acelga.

27. Los seres vivos necesitan para vivir:

A) Solo agua y alimento.
B) Solo oxígeno.
C) Solo luz y alimento.
D) Agua, oxígeno, luz y alimento.

28. De las siguientes características de los seres vivos son correctas:

I. Nacer y crecer.
II. Se reproducen y mueren.
III. Respiran solo en el agua.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) I y II.

29. Compara las dietas de cuatro niños y responde, ¿cuál es la más saludable?.

Pamela José Consuelo Francisco

Desayuno Leche Té puro Yogurt, avena y Nada
leche
Recreo Galletas Palomitas Manzana Pastel con crema
Almuerzo Fideos y Albóndigas Guiso de verduras, Porotos con
huevos. y arroz. pescado, duraznos, chorizo.
Pan, Pan, torta, jugo de frutas Queque de
Bebida bebida chocolate
Once Nada Pan con Quesillo, 1 Helado y
queso, rebanada de pan chocolate
café. integral, Leche
Comida Papas Hot-dog Tortilla de Leche, galletas
fritas y espinacas, pollo a la con mermelada
chorizo. plancha, yogurt

A) Pamela.
B) José.
C) Consuelo.
D) Francisco.

30. Si se deja un vaso de agua en el congelador, este pasa de:

A) Líquido a sólido.
B) Sólido a líquido.
C) Líquido a gas.
D) Gas a sólido.

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31. Al clasificar los siguientes materiales según su estado queda.

Nube Jugo Cuaderno

A) Nube: líquido Jugo: gaseoso Cuaderno: sólido

B) Nube: líquido Jugo: sólido Cuaderno: gaseoso
C) Nube: gaseoso Jugo: líquido Cuaderno: sólido
D) Nube: sólido Jugo: gaseoso Cuaderno: líquido
.

32. ¿Cuál de las siguientes es la clasificación correcta de estos elementos?

Sólido Líquido Gaseoso

A) Ladrillo Gas Vapor

B) Lápiz Humo Agua
C) Bebida Madera Humo
D) Piedra Bebida Gas

33. La forma básica de proteger un ambiente natural es:

I.Evitando botar basura en las aguas.

II. Produciendo lluvias más seguidas.
III. Cuidando a los seres vivos presentes en el ecosistema.
IV. Aumentando la cantidad de pesca por parte del ser humano.

A) Solo I y II.
B) Solo I y III.
C) Solo I y IV.
D) Solo II y IV.

34. ¿Qué función cumplen el esqueleto y los músculos de los cuerpos?

A) Sostienen los órganos.
B) Oxigenan el cuerpo.
C) Permiten el movimiento del cuerpo.
D) Procesan los alimentos.

35. ¿Cuál es la relación correcta entre el órgano y la función mencionada?

A) Boca – Intestino.
B) Pulmón – Respiración.
C) Corazón – Movimiento.
D) Estómago – Cerebro.