PLAN PARA EL DÍA DEL LOGRO 2018

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. UGEL : ASCOPE
1.2. I.E. : 80055-“JUAN IGNACIO GUTIÉRREZ FUENTE”
1.3. LUGAR : MACABÍ BAJO
1.4. DISTRITO : PAIJÁN
1.5. PROVINCIA : ASCOPE
1.6. NIVEL : SECUNDARIA
1.7. DIRECTORA : YVONNE ZAMBRANO VÁSQUEZ
1.8. DOCENTES RESPONSABLES : -MARIO ENRIQUE DÍAZ LEÓN
-RICARDO MURILLO GAMBOA
-MARUJA GUZMAN VARGAS
-LITA SANGAY ARANA

II. FUNDAMENTACIÓN:
El Día del Logro se desarrolla a fines de cada semestre con la participación de los estudiantes
y los padres de familia. En este día los estudiantes demuestran sus habilidades en las áreas de
Matemática, Comunicación, C.T.A, inglés, CC.SS, Arte, Laboral, Religión, Cívica y Educación
Física.
El Día del Logro se realiza en un acto público, y se enmarca en un proyecto institucional a nivel
de todas las instituciones educativas y en un proyecto de aprendizaje a nivel de aula; se
concibe como una estrategia de presentación y celebración de los avances y logros de
aprendizajes para cada edad y grado escolar.
El Día del Logro es uno de los momentos claves de la Movilización Nacional por la Mejora de
los Aprendizajes, la cual bajo el lema: “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”.
III. OBJETIVO GENERAL
 Mejorar el aprendizaje de los estudantes em las diferentes áreas, especialmente en
comprensión lectora y matemática.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Planificar y ejecutar actividades que conduzcan al logro de los aprendizajes.
 Promover la participación grupal de los estudiantes.
 Dar a conocer a la comunidad el avance de los aprendizajes de los estudiantes.
 Realizar actividades complementarias motivadoras que puedan potenciar el desarrollo de la
lectura.

V. ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD:
ACTIVIDADES ESTRATEGIA INVOLUCRADOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
Exposición de Directora Comisión de Al finalizar el
los productos Docentes segundo
DÍA DEL LOGRO en las Padres de Trabajo semestre
diferentes Familia
áreas. Estudiantes

VI. EVALUACIÓN:
 INDICADORES INSTRUMENTO
 Participación de la totalidad de los estudiantes en la exposición
de sus aprendizajes. FICHA DE ANÁLISIS
 Avance gradual de los aprendizajes. DOCUMNETARIO

 Promover la integración grupal a través de actividades de

GUÍA DE OBSERVACIÓN
participación y cooperación.
 Participación de los padres de familia.
 Reconocimiento de la comunidad educativa de los aciertos y
dificultades del trabajo pedagógico desarrollado en la I.E.

Macabí Bajo, diciembre de 2018.

LA COMISIÓN