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Caracterizacion Caso de Juan Trabajo Colaborativo
Caracterizacion Caso de Juan Trabajo Colaborativo
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
MOMENTO II. INFORMACION DEL CASO
“CARACTERIZACION CASO JUAN”
PRESENTADO POR:
TUTORA
MARIA ISABEL POSSO CH.
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCION .................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ........................................................................................................................... 4
CONCLUCIONES ................................................................................................................. 7
INTRODUCCION
El presente trabajo colaborativo se refiere al tema del desarrollo humano donde cabe
destacar la parte emocional, cognitivo-pensamiento, físico, y social.
El desarrollo humano es un proceso global en el que cada aspecto del desarrollo forma
parte esencial e interactúan constantemente.
En este trabajo se pretende demostrar que a través del conocimiento del desarrollo humano
se puede recocer que las personas cambian a lo largo de su vida, se comprende el estudio del
ciclo vital y se observa de qué manera cambian continuamente las acciones del individuo y
cómo este reacciona en un ambiente que también cambia constantemente, Juan ha producido
una ruptura traumática en el lazo afectivo niño-madre desde las etapas más tempranas,
demostrado en la lectura en repetidas situaciones durante el proceso de desarrollo del
individuo
Se realizó las lecturas sugeridas con relación al tema y el análisis individual del caso
propuesto “Caso Juan” obteniendo las características más significativas para luego de manera
grupal consolidar en un producto grupal que retoma las particularidades más importantes del
caso.
En el caso Juan podemos observar que desde niño el necesitaba experimentar el afecto de
su madre, es el modo de adquirir su autoestima y la seguridad necesaria que le permita
alcanzar su autonomía personal. Dar al niño el afecto que necesita no significa ser
excesivamente tolerante con él ni sobreprotegerle. El niño puede sentirse querido a pesar de
que se le reprenda cuando es necesario, si nota que esto se hace con cariño y rigidez a la vez.
Es importante premiar los logros, esfuerzos y conductas correctas que el niño va realizando,
reforzando de este modo conductas que se van a mantener a la larga y sancionar aquellas que
pueden ser nocivas para su desarrollo psicológico y social.
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OBJETIVOS
RESULTADO DE LA CARACTERIZACIÓN
No es responsable
En la edad adulta juan no estudia ni trabaja solo desea tener dinero
para gastar en artículos costosos.
Desarrollo Cuando ingresa a transición (5años) llora con facilidad.
Emocional Es agresivo
Apego a su tío al que llama papá y al vigilante de su cuadra quien
ahora lo ve como su padre
Juan permanece en su casa, no quiere salir a ninguna parte, desayuna,
se encierra en su cuarto
La relación con su madre es cada vez peor, solo lo material lo motiva
a dirigirse bien a ella
Juan esta desmotivado, dice que esta triste y que quisiera morirse
La relación con su abuela, está basada en el irrespeto pues no se
refiere a ella de buena manera, dice que es metida, cansona,
amargada y boba
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CONCLUCIONES