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Ficha de Observacion PDF
Ficha de Observacion PDF
PRIMARIA
- El profesor utiliza organizadores gráficos que permiten al alumno ordenar su conocimiento y así
almacenarlo.
Realiza las vinculaciones a conocimientos previos, lo relaciona con la vida personal y
el entorno.
- El profesor promueve el aprendizaje significativo cuando permite que el alumno ordene
jerárquicamente el conocimiento, relacionándolo a su vez con conceptos cotidianos o aplica el
conocimiento para resolver un problema o toma de una decisión.
Expone claramente teniendo en cuenta la edad de los niños.
- Da instrucciones claras y precisas para cada tarea que permiten la autonomía en el trabajo de los
alumnos.
Domina técnicamente el tema.
- El profesor maneja detalles y evidencias respecto al contenido disciplinario y tiene la capacidad de
hacer relaciones incluso, con otras disciplinas, lo que evidencia una comprensión profunda del tema de
la clase. (Aprendizaje profundo).
Cierre de la clase: ( ___ minutos)
Comprueba lo asimilado.
- Existe un cierre del aprendizaje donde el alumno recuerda lo aprendido o se registra lo aprendido.
- Utiliza preguntas apropiadas para afianzar los conocimientos y comprobar lo asimilado.
- Se promueve la auto evaluación y evaluación para verificar si se lograron las metas de la clase.
Genera motivación para conocimientos futuros.
- Crea expectativas en los estudiantes que los motivan al aprendizaje de nuevos conocimientos.
CÓDIGOS
L Logrado Satisfactoriamente
LM Logrado Medianamente
NL No Logrado
NA No Aplica
Comentario general:
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Metas propuestas:
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Profesor (a) observado (a) Observador