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Objetivos de la clase:
Introducción:
Conceptos de cultura/civilización.
¿Que son las civilizaciones? Son aquellas culturas que alcanzaron un gran
desarrollo técnico, que crearon ciudades y elaboraron complejos sistemas de
organización política ciudades- Estados, construcciones de grandes obras
públicas, división del trabajo, organización productiva capaz de garantizar la
alimentación de una gran masa de población. (Fragmento del texto Ciencias
Sociales 1. Editorial Santillana).
(1)Sumerios.
(2)Acadios.
(3)Babilónicos.
(5)Caldeos o
Neo-babilónicos.
(6)Hebreos.
(7)Fenicios.
(8)Persas.
¿Cómo se llamaba el “Rey ambicioso” del primer imperio que dominó a los sumerios?
¿Cuál fue el pueblo que perfecciono sus armas? ¿Qué material se utilizo?
“Si un hombre ha saltado el ojo de un hombre libre, se le saltara el ojo”, “si un hijo golpea a su padre cortaran su
mano”” si una mujer desprecia a su marido, será arrojada al agua” “ ojo por ojo , diente por diente”
Estas frases corresponden al primer código de leyes talladas en piedra. ¿Quién fue el rey que las implementó, y a
que civilización pertenecía? ¿Te parecen justas? ¿Por qué?
En la actualidad dividimos la hora en sesenta minutos, sesenta segundos y el año en doce meses. ¿Cómo se llama
este sistema de medición, y quienes lo inventaron?
Los Babilonios dividieron la semana en siete días, y les dieron nombres a cada uno en base a los astros, ¿Recuerdas
alguno? Menciónalos
Realiza una lista, en la cual, menciones los inventos que surgieron en aquella época, y que nosotros aun utilizamos,
por ejemplo: la rueda
De todo lo visto ¿Qué te llamo más la atención? Realiza un dibujo que lo represente, con el cual decoraremos el aula.