Unidad 1 y 2: Paso 3 - Diagnostico psicosocial Paso 3 - Diagnóstico psicosocial

Darinys Sánchez Cáceres Cód. 1.065.899.272

Tutora. Carolina Piedrahita

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD Valledupar

Acción psicosocial Y Comunidad

13 octubre de 2018
 Introducción

El presente informe contiene la aplicación del instrumento para la realización del diagnóstico

psicosocial (Metaplan, Mapeo participativo entorno físico), Mapeo de actores) a la comunidad

vulnerable en el municipio de Aguachica Cesar, barrio villa Paraguay.

Después de aplicado el instrumento y analizado la problemática se adelanta el informe con las

fortalezas, debilidades, posibles estrategias de intervención que permitirán adelantar el proceso

de intervención psicosocial que se pretende adelantar.

 1. Nombre y ubicación de la Comunidades sujeto de intervención.

La comunidad sujeta de intervención pertenece a un grupo de población vulnerable ubicado en el

barrio Villa Paraguay municipio de Aguachica departamento del Cesar

2. Presentación de cada instrumento y sus resultados. Descripción de los resultados

generales del diagnóstico psicosocial (señalando las fortalezas y debilidades)

derivado de los instrumentos aplicados.

Después de aplicados los instrumentos de (Meta-plan, Mapeo participativo, entorno físico,

Mapeo de actores), realizados en la comunidad del barrio Villa Paraguay que hacen parte de la

población vulnerable, se pudo observar y evidenciar diversas problemáticas y necesidades

psicosociales en donde se ven muy afectados los miembros de esta comunidad.

La comunidad del barrio Villa Paraguay pertenece a lo que se conoce como barrios vulnerables

del municipio de Aguachica Cesar ya que en este se concentra la mayor parte de habitantes que

viven en condiciones de pobreza, que han sido víctimas de conflicto armado, desplazados y que

viven en hacinamiento. De los más de 75.000 que viven en el área urbana del municipio más de

la mitad de estos pertenecen a la población vulnerable, de los cuales la quinta parte viven en este

barrio y en otros que son cercanos.

El líder de la junta de acción comunal está buscando mejorar la calidad de vida de estas personas

en condiciones vulnerables, pero es algo un poco difícil ya que las personas no tienen anhelos de

unirse y mejorar sus condicione de vida, viven expuestos a enfermedades respiratorias por el

acumulamiento de basura en sus casas y calles; por un accidente por el mal estado de sus

viviendas y la mala calidad de los servicios públicos como la luz que de vez en cuando en las

noches se va, generando inseguridad, robos y peligros a los que todos los habitantes de esta
comunidad se ven expuestos. El agua llega 1 vez cada 20 días con una duración de 5 a 8 horas

como máximo, en donde deben almacenar la mayor cantidad de agua para no quedarse sin el

abastecimiento de este preciado líquido, cuando pasan los 10 días ya en sus hogares no hay agua

ya que viven muchos y no tienen los suficientes tanques de almacenamiento para que el agua

dure más días; cuando esto sucede deben comprar el agua porque no hay carro tanques que

asistan a estas comunidades vulnerables.

El servicio de aseo urbano no tiene un horario definido para pasar por el barrio ya que hace parte

de los barrios periféricos donde el estado de las calles es malo y donde no hay una cultura de

aseo que saque sus residuos a un punto de encuentro, solo una parte de esta comunidad lo hace,

ya en esto han mejorado mucho.

Varios de los niños que viven en esta comunidad no asisten a estudiar porque deben trabajar para

contribuir con los gastos de la casa, para el sostenimiento de sus hermanos y padres. Por ende, el

progreso se ve a afectado porque si no se educan estos niños no van a mejorar su calidad de vida,

no tendrán acceso a oportunidades en un futuro.

La problemática que más preocupa es la mala calidad de sus viviendas, la falta de servicios

públicos aptos y la pobreza que afectan sus condiciones de vida, su bienestar físico, emocional y

sus oportunidades de progresar.

Se identifican en la comunidad las siguientes fortalezas y debilidades

Fortalezas

Se observa que los miembros de la comunidad son personas humildes que reflejan en sus

rostros el sufrimiento, pero también al amor por sus familias.

La mayoría de sus miembros son unidos, mostrando un alto grado de cooperación.

 La mayoría de los adultos mayores pertenecen al programa del DPS donde cada dos

meses reciben un subsidio para adultos mayores de parte del estado.

Tiene junta de acción comunal con un líder que trata de motivarlos e incentivarlos.

Tiene dos canchas deportivas en donde regularmente los jóvenes se reúnen ha practicar

deporte.

Se cuenta en el barrio con una institución educativa de primaria en buenas condiciones.

Cuentan con dos iglesias cristianas que realizan actividades en las que se involucran gran

parte de los miembros de estas comunidades.

Debilidades

La comunidad no posee servicios públicos permanentes y de calidad como es el agua, la

luz, alcantarillado y aseo urbano.

Poseen personas toxicas que se encargan de desanimar a los demás en la toma de

conciencia y actividades que se quieran adelantar.

No existe un salón comunal, las reuniones se hacen donde los miembros de la junta de

acción comunal.

No tiene un CAI de la policía el más cercano queda a 10 Mtos, y cuando se necesita de su

asistencia demoran hasta 30 Mtos en acudir al llamado.

Solo tiene una calle pavimentada las demás son de tierra y se encuentran en mal estado.

El servicio de agua potable llega solo cada 20 días con una duración máxima de 8 horas.

Hay casas que solo tienen un cuarto y la cocina y ahí viven 8 personas, la mayoría niños

que cuando llueve sus casas se inundan y ellos se mojan.

Se presentan varios casos de hacinamiento.

 Hay una zona cercana al barrio en donde algunos miembros de la comunidad depositan

sus basuras lo cual causa un foco de infección y propagación de bacterias que causan

enfermedades respiratorias y estomacales.

No hay centros de salud cercanos, el hospital más cercano queda a 20 Mtos y para colmo

no atienden a todas las EPS solamente las demás no tienen convenio o han quedado mal

con el pago.

Hay presencia de delincuencia juvenil.

Hay presencia de consumo y expendio de SPA (Sustancias psicoactivas).

Los niños no acuden a estudiar.

Los niños deben trabajar para contribuir con los gastos de la casa.

Hay muy pocas vacantes de empleo en el municipio la mayor fuente de ingreso son las

ventas de comidas ambulantes y la moto taxi.

Falta de cultura ciudadana.

Falta de sentido de pertenencia.

Falta de motivación para querer cambiar la forma de vida que llevan.

3. Descripción del problema o situación encontrada y para el abordaje (condiciones

actuales que afectan la salud comunitaria) y posible alternativa de intervención.

En esta comunidad el problema o situación encontrada y sobre el cual basare la propuesta de

acción psicosocial es sobre la vivienda y la falta de servicios públicos que hacen de la vida de

estas personas una situación precaria donde no hay un ambiente adecuado para los niños y

adultos mayores.

No solamente esta problemática se presenta en la comunidad, pero si es algo que preocupa

debido al mal estado de las viviendas y a la falta de servicios públicos, hay varias causas que han
llevado a esta situación de pobreza como es el desempleo, la falta de educación de los adultos, el

abandono escolar de los niños que deben dedicarse a trabajar para conseguir algo de dinero para

su sostenimiento. La falta de oportunidades y ayudas para estas personas vulnerables, la mayoría

de ellos han tenido que emigrar para salvar sus vidas.

Las condiciones actuales que afectan la salud comunitaria es la inseguridad que producen las

viviendas para vivir, el mal estado de las vías, el vivir en un lugar donde predomina la maleza

que guarda animales venenosos como serpientes, arañas, insectos que causan enfermedades y a

las que están expuestos los miembros de la comunidad; adicional a esto la falta de servicios

públicos de calidad ya que el agua llega de vez en cuando, la luz es inconstante, el servicio de

aseo de vez en cuando es que entra al sector, todo esto está afectando las condiciones de vida de

los miembros de esta comunidad vulnerable en donde sus derechos están siendo vulnerados.

La posible alternativa de solución a estas problemáticas que se han venido presentando en la

comunidad es :

Que los miembros de la comunidad tomen conciencia de estas problemáticas que son por

el descuido y poco valor que se les da a las cosas.

Union entre todos, proponerse algo y persistir en ello hasta lograrlo.

Que se motiven a cambiar su cultura, que busquen como superarse.

Que se acojan a los programas que el estado ofrece para las poblaciones vulnerables

(vivienda, educación, financiación, auxilios económicos para los niños y los adultos

mayores y asi mejorar la calidad de vida)

Plantear jornadas de limpieza y concientización de la problemática.

Realizar campañas donde se imparta información de los beneficios que tienen.

Identificación y descripción de los factores psicosociales que afecta a la comunidad

generando un problema y como tal, se debe intervenir.

Pobreza: debido a la problemática económica que padece esta comunidad, y el municipio en

general, el dinero que logran ganar estas personas solo alcanza para su sostenimiento, pero viven

en unas condiciones de vidas precarias donde la pobreza es muy notoria, esta pobreza los tiene

en desventaja con respecto a las demás personas.

Analfabetismo: La mayoría de estas personas vulnerables no son estudiadas a duras penas han

terminado su primaria, los de la junta de acción comunal terminaron su secundaria validando los

fines de semana y en las noches, ya que no tuvieron otra oportunidad para hacerlo.

Desigualdad social: al ser una comunidad tan pobre en donde escasean muchas cosas,

comenzando por el dinero los pone en desventaja ante las demás personas, el no ser educados

socialmente se manifiesta esta desigualdad en aislamiento, marginación y discriminación.

Exclusión social: los miembros de esta comunidad la ineficiencia de recursos no les permite a

los miembros de esta población vulnerable satisfacer sus necesidades básicas de las personas.

Falta de servicios públicos: es una problemática que afecta a todos los habitantes de la

comunidad, tanto el servicio de agua, aseo y electricidad son de vital importancia en la vida de

los seres humanos, la presencia de esta mejora o pone en desventaja el nivel de vida de las

comunidades; adicional se genera otras problemáticas como la inseguridad, la delincuencia, la

exposición de los niños y adultos mayores a la violencia por parte de los delincuentes.
Vulnerabilidad en la calidad de Vida: servicios a los que todos los seres humanos por ley

debemos tener acceso como la educación, la salud, la recreación en esta comunidad están siendo

vulnerados lo que si se continua así la calidad de vida de estas personas no mejorara.

Falta de unión: a pesar de que se evidencia que es una comunidad humilde, hace falta unión

entre sus miembros, ellos han perdido toda esperanza, no se unen ni luchan por intentar mejorar

su calidad de vida ni la de sus familias.

Falta de conciencia Y Motivación: Nada les motiva viven día a día siguiendo una rutina, no

toman conciencia en que su estado de vida pude mejorar si se unen, si luchan por sus derechos, si

tratan de buscar oportunidades como acogerse a los programas de empleo, salud, educación y

vivienda que el estado facilita para las personas que se encuentran en condiciones vulnerables,

los cuales mejoran notoriamente su nivel de vida y les permitirá a sus hijos educarse y formarse

para un futuro.

Abandono escolar por falta de recursos: debido a la pobreza de la comunidad los niños han

tenido que abandonar el colegio y dedicarse a trabajar o pedir en las zonas centrales del

municipio para cooperar con el sostenimiento diario.

Inconsciencia Ambiental: muchas de estas personas de la comunidad del barrio villa Paraguay

realizan actos como arrojar la basura en un sitio cercano a la comunidad que generan

contaminación ambiental, ellos adicional no hacen una adecuada separación de las basuras que

producen en el interior del hogar, no sacan las basuras los días en que pasa el servicio del aseo,

lo que convierte a la comunidad en un foco de infección.

Falta de comunicación: los miembros de la comunidad no se ponen de acuerdo con las

actividades que proponen los líderes de la junta de acción comunal para mejorar el estado de la

comunidad.

Hacinamiento: las familias que componen esta comunidad son muy numerosas viven en casa

hechas de plástico, zinc y algunas de cemento que tienen solo a lo mucho 2 cuartos en donde

deben repartirse y dormir todos juntos son familias extensas que viven muy incomodas debido al

poco espacio que hay en sus viviendas.

 Qué categorías psicosociales servirán para diseñar las actividades (estas derivan de

los factores psicosociales).

Las categorías psicosociales que pueden servir para diseñar las actividades según los factores

psicosociales que afectan la comunidad son:

Concientización de los miembros de la comunidad

Comunicación

Unión y cambio de mentalidad de los miembros de la comunidad

Brindar información sobre los derechos que están siendo vulnerados.

Acoger a los niños y adolescentes a los programas de educación gratuita que ofrece el

estado.

Acogerse a los programas de adulto mayor y familias en acción.

4. De qué manera piensan que pueden resolver los objetivos (factibilidad y alcance).

Metodología de trabajo o método de intervención psicosocial y por qué ese método.

Para resolver los objetivos de la intervención en esta comunidad vulnerable del barrio Villa

Paraguay municipio de Aguachica Cesar es necesario hacerlo desde la teoría del modelo del

cambio social, el cual hace énfasis en la participación comunitaria para alcanzar una

redistribución del poder en la comunidad. El objetivo general de este modelo es que el individuo

debe tomar conciencia de que lo que sucede en su comunidad le incumbe a el y que debe

apropiarse de esas problemáticas y buscar resolverlas desde sus capacidades, mejorando su

entorno y su comunidad con las soluciones que aporte para dicho fin.

Factibilidad

Este modelo es factible porque permite generar un cambio social en la comunidad, permite el

fortalecimiento de valores, toma y recuperación de la conciencia de sus miembros sobre la

importancia de la educación, la salud, el medio ambiente, las condiciones de vida, todo lo que

concierne a la comunidad, se requiere de la participación de todos los miembros de la

comunidad, de la unión y del cambio de acciones de cada uno, logrando cambios a nivel

individual y grupal.

Alcance

Este modelo busca que las comunidades tomen conciencia de sus necesidades, intereses,

capacidades para transformar el medio y el individuo, busca un cambio individual, social

incremental, cambio social radical y un cambio cultural.

Se pretende concientizar a la comunidad y que esta a su vez pueda contribuir con el

mejoramiento de las problemáticas de las demás comunidades vulnerables en donde se presentan

circunstancias similares a estas.

Elegí este modelo del cambio social porque es un modelo que tiene como fin el cambio tal como

lo indica su título generar una trasformación en una comunidad o un grupo estableciendo unas

estrategias que promuevan un cambio.

Utilizar este modelo implica construir una conciencia que facilite el descubrimiento del

antagonismo de intereses que se da entre los grupos minoritarios con poder económico, político y

los amplios grupos sociales caracterizados por la marginación económica, política y ausencia de

poder, en su esencia el cambio social implica transformación, un cambio en la base de la misma

de un sistema social y una comunidad. Estos procesos de cambio implican revisar el sistema de

valores imperante, el sistema normativo impuesto en todas las relaciones, el sistema social de

producción, el cambio debe concebirse desde la misma comunidad a través de procesos de

autogestión, en donde el agente externo dinamiza, moviliza y potencializa los recursos propios

de los colectivos marginados. Estos recursos son humanos, materiales, solidarios, pero también

se deben buscar recursos de impliquen los estados emocionales y afectivos de las personas; para

el modelo del cambio social la comunidad es el eje sobre el cual giran todos los procesos de

cambio en ella el agente externo debe dinamizar procesos que promuevan la participación y la

igualdad de las personas, en donde los procesos de comunicación se dan en diferentes

direcciones.

De esta forma el cambio social es un constructo que nos permite expresar y canalizar las

expectativas de evolución, crecimiento o mejoramiento estructural, desde las instituciones que

tienen la misión de promover la acción comunitaria para fomentar la construcción colectiva de una

nueva realidad.
La psicología social comunitaria intenta comprender el fenómeno individual en el contexto del

fenómeno colectivo, más que hablar de un nivel de análisis de conductas sociales hay que hablar

de un nivel de análisis de conductas sociales en interacción

El cambio social es una respuesta a la crítica que se hacía a la Psicología social en los años setenta.

Señalan sus iniciadores, que este modelo obedecía a las necesidades de las comunidades

marginadas y vulneradas, en busca de la “Justicia social”. Este modelo se desarrolla en

Latinoamérica a través de connotados científicos sociales: Silvia Lane (Brasil), Ignacio Martín-

Baró (San Salvador), Maritza Montero (Venezuela) e Irma Serrano-García (Puerto Rico) entre

otros.

Al ser un modelo que obedece a las necesidades de las comunidades marginadas y vulneradas es

que me parece que es el ideal para implementar en esta comunidad en donde sus habitantes

pertenecen a la clase más baja del municipio siendo la mayor parte de ellos pertenecientes a la

población vulnerable. En donde los servicios públicos, de salud, saneamiento ambiental,

vivienda y educación están siendo vulnerados por la extrema pobreza de sus habitantes y las

pocas oportunidades de progreso.

1. Incluir el diagnóstico rápido participativo (Evidencias de la realización del

diagnóstico rápido participativo con la comunidad: fotos participando en el DRP)

Metaplan

Este instrumento de recolección de información lo apliqué en un primer acercamiento que tuve

con las familias de las 20 personas que me firmaron el consentimiento informado, personas que

pertenecen a la población vulnerable son una comunidad ubicada en el barrio Paraguay del

municipio de Aguachica Cesar (padres de familia, jóvenes, niños, adultos mayores y los
representantes de la junta de acción comunal). Se realizó en la casa de uno de los miembros de la

junta de acción ya que no se dispone de salón comunal o sitio de encuentro de la comunidad.

Se procede con la realización de la entrevista grupal en donde se impartieron una serie de

preguntas orientadas a detectar cuales son las necesidades de la comunidad y los factores

psicosociales que están en sus miembros

Se realiza entonces una especie de entrevista grupal a los participantes, preguntas orientadas a

detectar necesidades y f actores psicosociales que generan afectación al interior de la comunidad.

Se realizará por cesión unas preguntas orientadoras.

Primera sesión de identificación de la problemática

1. ¿Qué dificultades se presentan en la comunidad?

2. ¿Condiciones actuales que afectan la salud comunitaria y posible alternativa de intervención?

Segunda sesión de creación de estrategias para la aplicación de la acción

Cuando ya se identificaron las dificultades que presenta la comunidad y las condiciones actuales

que afectan la salud comunitaria y las posibles alternativas de solución se procede a cuestionarse.

1. ¿Cómo se puede gestionar la consecución de una mejor calidad de vida y buen vivir de la

comunidad?

2. En su comunidad ¿cuáles son las mayores capacidades y competencias de las personas de

la comunidad y como están actualmente? ¿Qué futuro se puede plantear?

3. Encuentren entre todos uno problema desde el cual, se pueda plantear estrategias para el

mejoramiento de esta situación

Mapeo participativo
Después de aplicar el primer instrumento se procede con este en donde los miembros de la

comunidad van a dibujar como ellos perciben su comunidad y el entorno social, entre todos se

construye el mapa de la comunidad con sus zonas como colegios, canchas deportivas, iglesias,

zonas de recreación y demás que se puedan resaltar de la comunidad.

Mapeo de actores sociales

Esta técnica permitió identificar a las personas que serán importantes al momento del diseño de

las actividades que se van a implementar en la comunidad, reconocer a las personas que servirán

de dinamizadores dentro del proceso, facilitadores, que nos apoyaran en el mejoramiento de las

problemáticas que se presentan en la comunidad. En este paso se evidencio que los miembros de

la junta de acción comunal son muy proactivos y dispuestos a cooperar en la implementación de

las actividades que permitirán mejorar la problemática de la vivienda y la falta de servicios

públicos que garanticen una mejora en el nivel de vida de la comunidad.

Evidencias (Aplicación del instrumento, vivienda y zona donde se arrojan residuos.)
Cuadro colaborativo

Estudiante Comunidad Resumen del diagnostico Modelo de intervención psicosocial escogido

Yulieth Vereda El Danubio En la comunidad de la vereda el Danubio de modelo cambio social
Rodriguez Pitalito (H) Pitalito Se evidencia un grupo de personas
Propone que la ideología, la conciencia, la comunicación y
trabajadoras, humildes y fuertes, con ganas
comunidad el lenguaje son los instrumentos a través de los cuales la
de salir adelante, pero carecen de recursos y
definición social se hace accesible a los seres humanos
desplazada por la sobre todo de apoyo social, allí encontramos
incorporándose subjetivamente como conciencia. Los
violencia gente de diversas partes de nuestro territorio
procesos de control y desviación social determinan la
colombiano.
activación social, la cual llevará a un cambio social que
Por medio del DRP se puede observar que implique una mejor distribución del poder. Este modelo de
muchas de estas personas desconocen sus cambio social, se centra en la solución de problemas,
derechos como víctimas del promoviendo la trasformación del entorno social, para crear
conflicto armado, tienen bajos ingresos estrategias que pueden intervenir para el mejoramiento de
económicos, en la comunidad existe falta de las condiciones de salud y prevención de enfermedades
capacitación en temas referentes a las conceptualizados desde un paradigma de la promoción de
relaciones familiares y optimización de salud desde la perspectiva psicológica- social comunitaria,
recursos para generar mejores ingresos, la la cual promueve la participación comunitaria.
mayoría de estas personas ni siquiera han
Desde el modelo comunitario, el psicólogo persigue una
terminado la primaria y el trabajo del campo
mayor conciencia de comunidad y una dinamización de
tiene baja remuneración.
sus propios recursos. La reconstrucción o consolidación
Sería bueno poder implementar cursos de del tejido social, la promoción de movimientos
capacitación para la adquisición de nuevos asociativos, la generación de proyectos surgidos de las
conocimientos, encuentros recreativos y de propias necesidades definidas por la comunidad o
apoyo con la comunidad para aumentar una la interlocución con las instancias político-administrativas
actitud emprendedora. son algunas de las tareas en este ámbito.
Este modelo se desarrolla en Latinoamérica a través de
connotados científicos sociales: Silvia Lane (Brasil),
Ignacio Martín- Baró (San Salvador), Maritza Montero
 (Venezuela) e Irma Serrano-García (Puerto Rico) entre
otros.
Yesith Mujeres cabeza de En la comunidad del barrio Venecia se Modelo Ecológico
Perdomo M. hogar. Barrio identifica un grupo de mujeres cabeza de
Desde la teoría ecológica de Uriel BronferBremer.
Venecia Pitalito hogar, las cuales después de aplicar el
Venecia Pitalito instrumento DRP se identifican componentes En la problemática encontrada (violencia intrafamiliar)
que están afectando el bienestar psicosocial podemos identificar factores que infieren en el desarrollo de
de la familia y de la comunidad. las personas desde su entorno familiar y cómo influye lo
externo, lo social, como un conjunto de factores
La violencia intrafamiliar, drogadicción en
potenciales.
algunos jóvenes a temprana edad, consumo
de alcohol, prostitución, deserción escolar, El entorno más cercano de la persona es el microsistema.
explotación infantil.
que comprende los ambientes más próximos.
Durante la aplicación del instrumento se
evidencia la falta de oportunidades laborales, Ejemplo: su familia, la escuela, colegio o universidad.
debido a su condición de madre cabeza de El mesosistema que es su segunda estructura más amplia
hogar. que incluye la relación entre dos o más microsistemas.
El exosistema son los ambientes en los que no están
implicado directamente las personas, pero que
indirectamente les afecta a partir de su influencia en
actividades.
El macrosistema es una estructura más amplia y más lejana
a la persona pero que influye en todo lo demás.
En la problemática identificada se debe reconocer qué
factores están causando que exista violencia intrafamiliar en
las familias de mujeres cabeza de hogar, que permita
diseñar un plan de intervención psicosocial en la
comunidad, con el fin de modificar las conductas que se
asocian a dicha problemática.
Darinys Barrio villa Paraguay Esta es una comunidad que se caracteriza por Modelo del cambio social su principal objetivo radica en la
Sánchez municipio de tener personas en situación de participación de todos los miembros de la comunidad para
Aguachica Cesar. desplazamiento forzado por la violencia, redistribuir el poder y las funciones, buscar que ellos se
niños y adultos mayores en condiciones de apropien de sus necesidades ya que en los grupos
Comunidad
pobreza, personas con limitaciones marginados como este la intervención psicosocial debe ir
vulnerable
sicomotoras, auditivas y visuales en dirigida a que ellos tomen una autodeterminación ósea sean
condiciones de capaces de tomar las decisiones frente a sus asuntos
políticos ya que los que están informados de los derechos
pobreza. Condiciones que los ponen en
que tienen como población vulnerable tienen un sentimiento
desventaja en comparación con el resto de
de impotencia o indefensión comunitaria, sienten que han
los ciudadanos.
perdido la motivación.
Después de realizar el diagnóstico rápido Y
Maritza montero pone énfasis en el diagnostico basado en
participativo (DPR), pude observar que estas
las relaciones de poder, en las estructuras sociales
personas que se encuentran en condiciones
existenciales y en el cambio de estas estructuras.
de extrema pobreza en donde sus derechos
como a la salud, educación, vivienda están Se busca que los miembros de la comunidad tomen
siendo vulnerados, no cuentan con servicios conciencia de sus problemas y puedan apropiarse de esas
públicos adecuados, viven en condiciones de problemáticas unirse y trazar los caminos para alcanzar los
escasez, viven en hacinamiento, los niños no objetivos que permitan el mejoramiento de las condiciones
asisten a estudiar porque muchos deben de vida de toda la comunidad.
ayudarles a sus padres a trabajar con las
Aquí se combinan dos aspectos metodológicos esenciales
ventas de comidas ambulantes.
como son el desarrollo de la conciencia crítica y la
Estas personas desconocen sus derechos organización social, la combinación de estos aspectos tiene
como población marginada y el estado tiene como meta u objetivo el cambio social con énfasis en la
la responsabilidad de protegerlos en el caso transformación del entorno externo.
de los desplazados con ayudas económicas
Que sería poder ayudarles individualmente informándoles
que les permitan mitigar el impacto de la
de los derechos que pueden reclamar y así ellos puedan
violencia en sus vidas, estas personas tienen
mejorar su calidad de vida reflejándose en un cambio
derecho a la educación gratuita, los niños los
ampara la ley. La mayoría de estas personas
 desconocen estos derechos y los demás no positivo en la comunidad, mejoramiento de vivienda y el
saben cómo defenderlos y hacerlos cumplir. acceso a servicios públicos.
Ni saben ante quien acudir para hacerlos
efectivos. Las normas, acuerdos, leyes y
decisiones similares para la protección de los
derechos de estos grupos, se encuentran
consignados en la constitución política de
Colombia, las leyes nacionales, las
resoluciones de los organismos
supranacionales como la ONU, la OEA, y
otras que contemplan normas para que sus
derechos se hagan realidad.
Esta comunidad se encuentra expuesta a
problemas como la contaminación ambiental,
la falta de recursos públicos, la pobreza
extrema, la falta de educación y
oportunidades laborales, la delincuencia
asociada a la pobreza. Su bienestar físico,
emocional se ve afectado por las condiciones
de vida, la mala calidad de sus viviendas y la
falta de servicios públicos.

Sindi Paola Mujeres cabeza de Se realizó un acercamiento desde lo socio- El modelo de Cambio Social, su esencia se destaca en el
Osorio hogar. Barrio Villas cultural a la comunidad del Barrio Villas del trabajo orientado a facilitar a la comunidad una toma de
Nuñez del Canadá Canadá y reconocer en ella las necesidades, conciencia transformadora de sus necesidades, de sus
carencias, fortalezas, recursos y estado intereses, de la capacidad que posee para transformar su
socioemocional de las mismas, ya que medio y transformar al individuo. En este modelo se
el desplazamiento forzado ha tenido mucha destacan las relaciones de dominación y sumisión que se
incidencia en esta sociedad, se ha convertido establecen en una sociedad legitimidades por la ideología
y se constituye en un grave problema social, como vehículo continuador de ellas, en contra de un modelo
ya que involucra a niños, jóvenes, mujeres que permita transformar el “status quo” imperante.
cabezas de familia, adultos y ancianos que Enmarcado en lo anterior, se espera que esta intervención
tienen que abandonarlo todo para proteger sea una guía con soporte teórico - científico que desde el
sus vidas. Es por esta razón que se ha elegido rol del psicólogo oriente al lector sobre las consecuencias
esta propuesta de intervención porque a que trae consigo el desplazamiento forzado y ofrezca unas
través de la investigación acción participativa herramientas metodológicas que construidas en conjunto
se detecta la necesidad de orientación y psicólogo-comunidad, lo lleve al enriquecimiento de sus
ayuda a esta comunidad. conocimientos con apropiación crítica y de manera
vivencial
La mujer es una de las más afectadas dentro
de esta problemática social, puesto que ha
visto como su vida se destruye en cuestión de
segundos y se ve obligada a sobrevivir a
punta de golpes, físicos y psicológicos, para
de esta manera proteger a sus seres queridos,
que en realidad se convierten en el motor de
sus vidas y son las que les proporcionan el
valor para enfrentar los problemas tales
como falta de oportunidades y el irrespeto.
La principal dificultad identificada fue que
todas estas personas sufren de pobreza
extrema, lo que ha traído otras consecuencias
como desempleo, mendicidad, deserción
escolar, problemas de salud, drogadicción,
alcoholismo, prostitución, etc.
Se reconoció que cada uno de los integrantes
de la comunidad requiere de orientación y
ayuda para enfrentar los efectos psicosociales
producidos por el exilio, el miedo y el temor
ocasionados por el desplazamiento forzado y
la necesidad de favorecer acciones de
promoción de la salud y prevención
integral.
 Conclusión

Después de realizado este ejercicio de diagnóstico psicosocial pude aprender cómo implementar

el instrumento de Metaplan, Mapeo participativo (entorno físico) y Mapeo de actores, teniendo

en cuenta los aspectos a analizar en cada uno de ellos. Esto me permitió determinar cuál era la

problemática que se evidencia en esta comunidad, las fortalezas con las que se cuenta que

permitirán implementar las actividades que buscan mejorar dichas problemáticas.

Aprender esto es de vital importancia ya que mi rol como futura psicóloga es el trabajo con las

personas, y por medio de este instrumento participativo se puede analizar los factores

psicosociales que afecten a dicha comunidad, las fortalezas, debilidades y posibles alternativas

de solución para brindar una mejora en las problemáticas que presente la comunidad.
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