Actividad 5

Autoevaluación

Maribel Becerra Suarez

Profesor

Mg. Marisol Lopera

Universidad Autónoma de Manizales

Maestría en enseñanza de las ciencias

Módulo: Didácticas específicas III

Málaga (Sder)

2019
 Autoevaluación
1. Interés durante la maestría

La maestría en enseñanza de las ciencias ha sido un reto personal y profesional en todos los
campos, que más que la obtención de un nuevo título, es el gran aprendizaje que pueda adquirir
para reformar y mejorar mis prácticas docentes. Por lo anterior, me comprometí al máximo con
cada uno de los módulos estipulados, poniendo mi mayor interés en las actividades propuestas,
aunque es importante resaltar que al finalizar se me presentaron algunas dificultades que quizás,
no permitieron mi mejor desempeño como estudiante maestrante.

2. Participación en los espacios académicos.

Cuando se otorgan espacios para el debate, para la expresión de puntos de vista ya sean
sustentados o no deben ser desperdiciados, puesto que todos los aportes son muy valiosos para la
formación académica. Es necesario aclarar que no soy la más participativa, pero si lo hice en los
momentos donde sentí la confianza para expresar mis ideas o resolver alguna duda que se haya
presentados de acuerdo al tema tratado. Las teleclases, las videoconferencias, las tutorías y los
foros son espacios muy enriquecedores que fortalecen nuestro aprendizaje y nos damos a
conocer desde nuestra vida académica.

3. Aprendizajes incorporados en el aula.

La maestría nos brindó herramientas fundamentales para innovar en el aula de clase, cambiar la
manera tradicional y monótona de enseñar a nuestros estudiantes, todas las pautas que nuestros
docentes nos dieron, sirvieron de herramientas para llevarlas al aula y transformar la educación
de nuestros estudiantes, dando por resultado un satisfactorio desempeño, observando los cambios
significativos que trajeron tanto para los estudiantes como para nuestra labor.

4. Modulo y propuesta de grado.

Son muchas las incógnitas que se me presentaron durante el desarrollo del módulo, puesto que
realizar un análisis y una triangulación de la información, se me ha mostrado algo complicado y
difícil de entender, pero que he puesto todo el interés y con las orientaciones dadas por parte de
mi tutora, he podido sobresalir y desarrollas las actividades. Es importante resaltar la gran frase
popular de que “se aprende con la práctica” y es así como se lleva a cabo el aprendizaje de esta
unidad que plantean en el módulo.

Las actividades propuestas son referentes para continuar con el proceso en el cual se encuentra la
propuesta de grado, es por ello, que han sido muy enriquecedoras.

5. Nota: 4.3

Debido a las grandes dificultades que se me han presentado respecto al poco entendimiento de
los temas planteados en cuanto al análisis y triangulación de la información recolectada en la
aplicación de la unidad didáctica, se me ha hecho complejo el desarrollo de las actividades, pero
no por ello, he dejado de esforzarme, participar y aprender de algún modo.