PLAN ANUAL DE UNIDADES DIDÁCTICAS – A1 BIMESTRAL

I. DATOS GENERALES
1.1 DRE :
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR :
1.4 COORDINADOR :
1.5 DOCENTE :
1.6 AREA :
1.7 CICLO :
1.8 GRADO :
1.9 HORAS :

II. COMPETENCIAS

EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL Expresa ideas, opiniones, emociones y sentimientos sobre temas de interés social para una
interacción fluida con un interlocutor nativo hablante, demostrando asertividad en su proceso
comunicativo.

Comprende el mensaje de sus interlocutores, mostrando su posición frente a temas de su

interés

COMPRENSIÓN DE TEXTOS Comprende textos variados de complejidad diversa relacionados con temas de la realidad y
expresados en un lenguaje variado.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS Produce textos diversos con adecuación, cohesión y coherencia sobre temas de interés personal
y social, teniendo en cuenta su propósito comunicativo y el de los destinatarios.
 III. ORGANIZACIÓN POR UNIDADES

TÍTULO DE LA LANGUAGE FUNCTION TIPO DE UNIDAD Y

DURACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°
PERIODO

Asking for and giving personal UNIDAD DIDACTICA 1 10 horas

I Bimestre information
“This is me and my friends”
Describing personal appearance 10 horas

Comparing animal features UNIDAD DIDÁCTICA 2 10 horas

“Amazing animals” Talking about animal´s abilities 10 horas

Describing family members UNIDAD DIDÁCTICA 3 10 horas

“Family relationship” Setting relationships 10 horas
II Bimestre
Talking about jobs and workplace UNIDAD DIDÁCTICA 4 10 horas
“Jobs and workplace” Describing talents 10 horas

III Bimestre Talking about my neighbors UNIDAD DIDÁCTICA 5 10 horas

“My neighborhood” Describing location of places 10 horas

Buying groceries UNIDAD DIDÁCTICA 6 10 horas

 “Food and drinks” Writing a recipe 10 horas

IV Bimestre Arranging future plans UNIDAD DIDÁCTICA 7 10 horas

“Future events” Writing an invitation 10 horas

Talking about the past UNIDAD DIDÁCTICA 8 10 horas

“Looking back” Describing past events 10 horas
 UNIDAD 3
UNIDAD 2
UNIDAD 1

“Amazing animals”

“Family relationship”
“This is me and my friends”
APRENDIZAJE
NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN POR UNIDADES

10
POR
D DE

10
10
UNIDAD
HORAS Y
CANTIDA

SESIONES

X
X
X
adecuada pronunciaciónDescribe lugares y eventos con

X
X
X
Infiere el significado de textos orales

X
X
X
Discrimina información específca y generalrelevante

X
X
X

Interpreta el contenido del mensaje escuchado

Expresa con claridad ideas, sentimientos y hechos

X

X
X
X

Interactúa mostrando interés en su interlocutor

EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL

Utiliza estratégicamente variados recursos expresivos

X
X
X

Identifica la intención del autor

X
X
COMPETENCIAS + CAPACIDADES

N DE

infiere el significado de los textos escritos

TEXTOS

X
X
X
COMPRENSIÓ

Elabora textos escritos con adecuación, cohesión y

coherencia
X
X
X
N
DE TEXTOS
PRODUCCIÓ
UNIDAD 4 X
10 X X X X X X X X
“Jobs and workplace”
UNIDAD 5 X
10 X X X X X X X X
“My neighborhood”
UNIDAD 6 X
10 X X X X X X X X
“Food and drinks”
UNIDAD 7 X X
10 X X X X X X X X
“Future events”

UNIDAD 8 X X
10 X X X X X X X X
“Looking back”

I. CALENDARIZACIÓN

A completar según criterio de cada institución educativa.

BIMESTRE INICIO TÉRMIN TOTAL SEMANAS HORAS
O

I 12 – 03 -
2018
II
III
IV