FICHA DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS.
DREA Ayacucho UGEL Huamanga
IEP JEC “Antonio José de Sucre” - Quinua MODULO IV
ÁREA Computación E informática 09/10/2018

PROFESOR (A) Prof. Alicia Collahuacho Quispe 10/10/2018

DURACIÓN horas
FECHA 11/10/2018
DIRECTOR ATME HUAMAN, Teodoro

II. TITULO DE LA SESION :

Auto Formas
 Abeja
 Auto
 Tractor
III. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los estudiantes logren utilizar las múltiples herramientas para elaborar el tema de la sesión el
cual es de exigencia de nuestra sociedad, ya que permite el desenvolvimiento normal de los
estudiantes en cualquier campo laboral.
IV. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
Somos conscientes que somos herederos de una gran legado histórico y natural de nuestros
antepasados, lo que constituye un patrimonio al que debemos cuidar y potenciar como atractivos,
que sirvan para el desarrollo de la actividad turística y a su vez utilizarlas para crear micro y
medianas empresas que sean el motor para el desarrollo de nuestro distrito, para lo que
absolveremos las siguientes interrogantes: ¿Cómo saber cuál es la ubicación, altitud y relieve de
dichas edificaciones? ¿De qué manera podemos dar uso a la computadora en nuestro distrito?
¿Cómo conocer sus dimensiones: alto, profundidad, ángulo de posición; estando ubicados a cierta
distancia? ¿Cuántas personas las visitan mensualmente? ¿Cómo se generarían mayores ganancias
para su mantenimiento y remodelación? ¿Qué tipo de empresas hacen falta en nuestro distrito?

V. APRENDIZAJES ESPERADOS
INDICADORES DE
COMPETENCIA CAPACIDADES
DESEMPEÑO

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN Inserta formulas básicas con Conoce las herramientas

DE TECNOLOGÍAS creatividad. de Excel.

VI. SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (30 minutos)

Problematización Saludamos y damos la bienvenida a nuestros estudiantes.

Propuestas/organizaci Se inicia la sesión con un video motivacional y a la vez orientando y
ón recordando sobre los acuerdos de convivencia y al finalizar se les
 Motivación pregunta.
Recojo de saberes ¿Qué entiendes por auto formas?
previos
¿Conoces algunos pasos para realizar el ejercicios de auto
formas
¿Qué pasos utilizo para realizar ejercicio sin dificultad? para cada
ejercicio que podamos realizar es necesario utilizar la creatividad y la
lógica.
En seguida presenta el tema: auto formas y fórmulas para realizar el
ejercicio.
DESARROLLO (45 minutos)

Se procede a explicar a los estudiantes de cómo realizar el ejercicio en

auto formas. Luego de explicar, la profesora les indica que realicen el
Gestión y desarrollo ejercicio en la computadora, indicando a cada estudiante donde se
de las sesión de clase ubicaran.
En el ejercicio que realizaran los estudiantes, la profesora evalúa la
actitud y el esfuerzo de cada estudiante para cumplir con el ejercicio

CIERRE (15 minutos)

Se les evaluará mediante un registro de notas el ejercicio y así lograr
Evaluación
que los estudiantes recuperen la conciencia de su Educación.
VII. TAREA A TRABAJAR EN CASA:
Realice su hoja de vida

VIII. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:

MINEDU, Proyector, Registro Auxiliar, Plumones de pizarra, Computadora, USB.

Quinua, Noviembre del 2018

V°B° ____________________
Prof. Alicia Collahuacho Quispe

Docente