Tecsup – P.F.R.

Ondas y Calor

ONDAS Y
CALOR

LABORATORIO N° 3-

TERMODINAMICA - GASES

IDEALES

Alumnos:
Grupo : B Nota:
2do
Semestre :

Fechadeentrega : 24 09 18 Hora: Prpf:Juan Roger Yucra Apaza

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PRÁCTICADELABORATORIONº03

TERMODINAMICA. GASESIDEALES.

1. OBJETIVOS

1) Verificar la Ley de Boyle de los gasesideales.

2) Determinar el trabajo realizado sobre el sistema en un procesoisotérmico.
3) Calcular el número de moles de una cantidad deaire.
4) Ser capaz de configurar e implementar equipos para toma de datos
experimentales y realizar un análisis gráfico utilizando como herramienta el
software DataStudio.
5) Utilizar el software PASCO CapstoneTM para verificación de parámetros
estadísticos respecto a la informaciónregistrada

2. MATERIALES

o Computador con programa PASCO Capstoneinstalado

o USB Link marca(2)
o Sensor detemperatura
o Sensor depresión
o Jeringa para gasesideales

3. FUNDAMENTO TEÓRICO

Latermodinámica

La termodinámica es una ciencia experimental que estudia los cambios

producidos en un sistema por el intercambio de calor. En ella se mide
magnitudes macroscópicas como la presión el volumen y la temperatura, sin
importarle la causa microscópica de los fenómenos observados.

A pesar que los sistemas térmicos resultan ser muy complejos, la termodinámica
ha tenido gran éxito en resumir estas observaciones en algunas sencillas leyes
muy generales para dar una explicación a los fenómenos de origen térmico.

Existe una teoría microscópica de los gases ideales y en sí de todos los procesos
térmicos, la mecánica estadística, pero nuestro enfoque será netamente
macroscópico.

Gases ideales

Reciben este nombre los gases que se encuentran muy expansionados

(enrarecidos), es decir que posean muy poca densidad y ejerzan poca presión. En
otras palabras es un gas en el cual las interacciones entre las moléculas son
despreciables y esto ocurre cuando la separación promedio de las moléculas sea

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mucho mayor que el tamaño de los átomos y esto hace que las moléculas
interactúen muy poco con las demás.

La ecuación de estado del gas ideal:

P V = R T n (1)
Donde
P: Presión del gas
V: Volumen ocupado por el gas en el recipiente que lo contiene n: Numero de
moles
R: Constante Universal de los gases T: Temperatura absoluta en Kelvin

Con valores de:

Robert Boyle hizo estudios sobre gases ideales mantenidos a temperatura

constante (proceso isotermo) y obtuvo la ley que lleva su nombre.

P V=cte (2)

De la cual podemos afirmar la dependencia de P vs 1/V o una V vs 1/P es lineal

y la grafica son rectas que pasan por el origen. Las pendientes de las rectas
dependen de la temperatura y se determinan de la ley del gasideal.

Existen otras escalas de temperaturas además de la Celsius y la Kelvin como la

Fahrenheit y la Rankine. Es únicamente cuando usamos la escala de Kelvin que
obtenemos la proporcionalidad entre volúmenes y temperatura, la demás escalas
solo dan una dependencia lineal.

El hecho de que todas las graficas de presión vs temperatura para gases ideales
eran rectas cortando el eje temperatura en el mismo punto (-273.15 ºC) llevo a la
idea del cero absoluto de temperatura y la escala de Kelvin.

Ojo: La diferencia entre proporcional y linealmente independiente es que una

grafica de dos variables proporcionales es una recta que pasa por el origen de
coordenadas, mientras que dos variables con dependencia lineal la grafica una
recta con un punto de intersección diferente de cero

4. PROCEDIMIENTO

4.1 Experiencia de la ley de Boyle.

Ingrese al programa PASCO CapstoneTM, haga clic sobre el icono tabla y

gráfica y seguidamente reconocerá el sensor de temperatura y presión,
previamente conectados al computador

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Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual hacemos

doble clic sobre el icono CONFIGURACION y configuramos el de
temperatura para que registre un periodo de muestreo de 10 Hz enK.

Luego presione el icono del SENSOR DE TEMPERATURA luego seleccione

numérico y cambie a 2 cifras después de la coma decimal, según datos
proporcionados por el fabricante el sensor mide en el rango de -35 ºC a 135 ºC
con un paso de 0.01 ºC.

Una vez calibrado el sensor arrastramos el icono Gráfico sobre el icono sensor
de temperatura y seleccionamos la gráfica temperatura vs tiempo, luego
determina la temperatura ambiental T0 del laboratorio, para lo cual mide durante
30 segundos con el sensor de temperatura en el aire y luego calcula el promedio.
Una vez anotado este dato borramos la gráfica y la medición de nuestros datos.
Retire el sensor de temperatura.

Ahora insertamos el sensor de presión absoluta. Entramos al icono

CONFIGURACION luego seleccione velocidad de muestreo a 10 Hz, luego
vaya a opciones y en muestreo manual seleccione conservar valores de datos
solo si se solicita. Renombre la medida a tomar como volumen y las unidades en
mL, según como lo puede ver en la figura 4.1

Figura. 4.1. Configuración del sensor

Al empezar la grabación de los datos aparecerá una ventana en la cual deberá

poner el valor del volumen y así en cada valor que selecciones entre 60 mL y 25
mL, el sistema grabará solo en el momento que se acepte el valor. Para finalizar
la grabación se seleccionará e icono de color rojo al costado del icono
CONSERVAR. Grabe con un paso de 5 mL, empezando de 60 mL.

Asegúrese que no existan fugas en las conexiones, de eso depende los

resultados de su experimento.

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Figura. 4.2. Montaje experimental

Primer montaje: imagen propia del laboratorio

Segundo montaje: imagen propia del laboratorio

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Tercer montaje: imagen propia dellaboratorio

Cuarto montaje: imagen propia dellaboratorio

Obtenga la gráfica de presión en función del volumen, la cual debe ser lo más
cercana a una hipérbola equidistante, avisar al docente para su verificación.

5. FUNDAMENTOTEÓRICO

El movimiento puede definirse como un cambio continuo de posición. En la mayor

parte de los movimientos reales, los diferentes puntos de un cuerpo se mueven a
lo largo de trayectorias diferentes. Se conoce el movimiento completo si sabemos
como se mueve cada punto del cuerpo; por ello, para comenzar, consideraremos
solamente un punto móvil, o un cuerpo pequeño denominadopartícula.

6. Cuestionario

6.1. Compare el trabajo en forma porcentual el hallado en 4.2 y la ecuación W

=n R T ln(Vf/Vi). Explique lasdiferencias

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Primer montaje: imagen propia del laboratorio

6.2. El valor obtenido del número de moles en 4.3 es aceptable?, Explique.

Hallar un valor teórico del número de moles, conociendo su temperatura,
densidad del aire, altitud, presión atmosférica y volumeninicial

6.3. Si grafica Volumen vs inversa de la presión, ¿Qué tipo de ajuste le toca

hacer ahora? ¿Qué significado físico posee lapendiente?

Si el volumen aumenta, la inversa de la presión también.

Donde cada isotema representa una línea recta, cuya relación matemática es
y=ax + b
Entonces el volumen estaría dado por V = K (1/P) donde K es la pendiente
de la recta y también seria una constante.

6.4. ¿Se cumple la ley de Boyle?, ¿Por qué?. Fundamente surespuesta

La ley de Boyle si se cumple, porque la temperatura del aire fue aumentando

constantemente, mientras que el volumen variaba dentro de la jeringa así
mismo la presión ejercida por el aire a variado también, de tal modo que el
producto de la presión permanece como una constante.

6.5. En la realización de esta práctica ¿Cuál fue el comportamiento de la

temperatura del aire dentro de la jeringa? Explique mediante ungráfico

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6.6. Si en la pregunta anterior la temperatura se podría decir que fue constante, si

es así. ¿Cuál es el cambio de su energía interna del sistema?. Muestre el
valor

La temperatura del aire dentro de la jeringa aumentaba de acuerdo a la

presión que se ejercía sobre ella, mientras a menor presión el volumen
aumentaba.

6.7. Grafique y describa otros procesos termodinámicos (utilice gráficos y

esquemas) y ¿Cómo estos se podrían implementar en ellaboratorio?

7. Aplicación a laespecialidad.

Se presentarán un mínimo de 2 aplicaciones del tema del laboratorio referido a su

especialidad.

MAQUINA REVERSIBLE

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Al igual que en la máquina frigorífica, en la bomba de calor el ciclo más empleado

es el de compresión de vapor, que funciona de idéntica forma que en aquella;
utilizando los mismos refrigerantes, los mismos elementos y las mismas etapas de
funcionamiento. Teniendo en cuenta entonces, que la misma máquina puede
producir frío y calor, parece coherente utilizar un solo aparato para ambas
funciones.
Para conseguir esto sin necesidad de desmontar la máquina en cada cambio de
estación, aparecen las máquinas reversibles, que aunque frecuentemente se las
conoce como bombas de calor reversibles, pueden perfectamente llamarse,
máquinas frigoríficas reversibles. Es también un error muy extendido, pensar que
una bomba de calor es un aparato que produce tanto frío como calor, aunque por
todo lo dicho está claro que esto no es así.
Para hacer una bomba de calor reversible, lo único que hay que añadir a la
máquina es una válvula inversora de cuatro vías, como la que se representa en la
figura. La válvula es eléctrica, es decir, accionada por un solenoide. Esta válvula se
intercala en el circuito frigorífico y se manda, generalmente, con un conmutador
invierno-verano. Al accionar la válvula se cambia el sentido de circulación del fluido
frigorífico, de forma que el evaporador se transforma en condensador y a la
inversa.
Durante el verano, el intercambiador de calor situado en el interior, hace las veces
de evaporador, y de condensador el situado en la calle, mientras que en invierno,
es al contrario. Debido a que tanto un intercambiador como el otro pueden ser
evaporador y condensador, en este tipo de máquinas, se les denomina; unidad
interior y unidad exterior.

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PLANTAS A CARBON

Las centrales eléctricas de carbón son las plantas de generación de energía más
comunes en el mundo. Al quemar carbón, el agua de alimentación se calienta, se
convierte en vapor y se usa para generar electricidad. Medir los flujos de agua de
alimentación a la caldera es de vital importancia para optimizar de forma continua
el proceso y para evitar el colapso prematuro de los tubos.

Una central eléctrica de carbón norteamericana con una capacidad superior a los
200 MW, pidió ayuda a FLEXIM para determinar la causa de los fallos continuos
que estaba experimentado con los tubos de alimentación de agua a la caldera - un
problema que parecía acentuarse cuando el sistema estaba a plena carga. Juntos,
los operarios de la planta y el equipo de FLEXIM, decidieron establecer una serie
de puntos de control en varios tubos de acero de carbono de 14 pulgadas de
diámetro con flujos verticales descendentes a 320 °C / 600 °F y 170 bar / 2450
psi. Para ello hicieron uso del accesorio de montaje WaveInjector de FLEXIM, que
permitía tomar medidas en tuberías a temperaturas tanextremas.

8. OBSERVACIONES

7.1. Se observo que la temperatura durante el desarrollo del experimento no se

mantuvo constante, sin embargo no variodemasiado.

7.2. Se observo que al realizar las mediciones se debe de tener en cuenta el

volumendelajeringadebeestarenlamedidade60mlyasiparacada

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medición disimular en 5ml sucesivamente hasta que llegue a los 25ml que es

tope de la presión que podemos aplicar.

7.3. Mientras más sea la presión la temperatura aumenta entonces el cuerpo

desprende calor por esa razón el trabajo esnegativo.

9. CONCLUSIONES

8.1 Se pudo verificar la ley de Boyle de los gases ideales mediante el

experimento con lajeringa.

8.2 En síntesis pudimos obtener el trabajo es negativo debido a que el ciclo es

anti horario, ya que el volumen inicia desde los 60ml hasta los 25ml lo cual

es unadisminución.

8.3 Al aumentar la presión a la jeringa el volumen iba disminuyendo y asi se

pudo comprobar la ley de Boyle durante ellaboratorio.

5. BIBLIOGRAFIA (según formato de laAPA)

Recuperado de:
 http://www.tenaris.com/es-
ES/Products/PowerGeneration/CoalFiredPowerPlants.aspx
Recuperado de:
 http://es.wikipedia.org/wiki/trabajo_(f%C3%ADsica)
Recuperado de:
 http://natureduca.com/fisica-electricidad-electroestatica-y-fuentes-de-
energia-05.php

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