Clase de décimo

Interés: TOMA DOS DE PAPEL, UNA LISA Y LA OTRA EN FORMA DE PELOTA. PREGUNTA
A LOS ALUMNOS ¿Quién LLEGARÁ PRIMERO AL PISO? (NO EXPLIQUES AÚN). LUEGO
TOMA UN LIBRO Y LA MISMA PELOTA Y DEJALOS CAER AL TIEMPO UNO EN CADA
MANO. HAZ LA MISMA PREGUNTA (NO EXPLIQUES AÚN). LUEGO, TOMA LA HOJA LISA
Y PONLA ARRIBA DEL LIBRO, Y PREGUNTA ¿SI LOSDEJO CAER ASÍ, QUIEN LLEGA
PRIMERO AL PISO? Y LUEGO LOS DEJAS CAER. DEBIDO A QUE EL LIBRO ROMPE EL
AIRE, LA HOJA LISA NO ENCUENTRA RESUSTENCIA Y CAE LIBREMENTE CON LA MISMA
ACELERACION QUE EL LIBRO. DESPUES SIGUE CON LA LECTURA DE ABAJO.

En la antigüedad, gracias a Aristóteles, se creía que los cuerpos pesados caían más
rápido que los cuerpos livianos, idea que se tuvo como verdad absoluta por más de
200 años. Fue con la llegada del científico que sentó las bases para el futuro, Galileo
Galilei, que las cosas empezaron a tener una explicación más racional. Galileo no
estaba de acuerdo con la teoría aristotélica y se propuso a inventar un experimento
que comprobara que esta errada. Fue así como se le ocurrió hacer rodar varias esferas
de distintos pesos por una serie de planos inclinados. Notó que, para cierto peso, todas
las esferas llegaban al punto final al mismo tiempo y que la velocidad de las mismas
aumentaba de manera uniforme en la misma medida. Así que sacó la siguiente
conclusión:

“Está claro que si una bola liviana tarda más tiempo en recorrer el plano que otra
más pesada es debido a la resistencia que presenta el aire a su avance. Por eso,
cuando las bolas rebasan un cierto peso, la resistencia del aire es despreciable para
ellas, y todas caen con idéntica rapidez”

Cuenta la leyenda que Galileo llevo a sus

alumno a la torre de pisa y dejo caer dos
objetos de distintos pesos, demostrando
ante todos que la teoría de Aristóteles
estaba equivocada.

CAIDA LIBRE
Se le llama caída libre al movimiento que realiza un cuerpo cuando cae y no existe resistencia
del aire, es decir, nada se le opone. Es un caso particular del movimiento uniformemente
acelerado, es decir, es lo mismo solo que en vez de horizontal, el movimiento es vertical.

La tierra ejerce una fuerza sobre todos los cuerpos que en ellas están, esta fuerza se le conoce
como la fuerza de gravedad y atrae a todos los cuerpos cerca de la superficie terrestre en
dirección al centro de la tierra, pero como la tierra es esférica, nos da la sensación de que nos
atrae hacia abajo, es decir, caemos.
Esta fuerza hace que nosotros experimentemos una aceleración, que llamamos aceleración de
la gravedad y que es constante en todos los puntos de la tierra (idealmente). Se denota con la
letra g y tiene un valor cercano a 9.8 (que es el valor que usaremos). Como toda aceleración,
sus unidades de medida son lo m/s2.

Todo cuerpo en caída libre, se mueve influenciado por la aceleración de la gravedad, no

importa su movimiento inicial. No importa si se lanzan hacia arriba o hacia abajo, o con algún
ángulo de inclinación o se deja caer desde el reposo, todos experimentan una aceleración
hacia abajo igual a 9.8 m/s2.

En conclusión, un cuerpo que se lance, no importa la forma, experimenta la aceleración de la

gravedad en el momento en el que es liberado.

ECUACIONES DEL MOVIMIENTO DE CAIDA LIBRE

Son las mismas que las del M.R.U.A., solo que la aceleración aquí tiene un valor conocido. El
signo de la aceleración depende del sistema de referencia que se elija. Las ecuaciones son:

𝑣 = 𝑔𝑡 + 𝑣0

𝑔𝑡 2
𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0 𝑡 +
2

Donde 𝑦 es la posición final, 𝑦0 es la posición inicial, 𝑣 es la velocidad final, 𝑣0 es la

velocidad inicial, 𝑡 es el tiempo y 𝑔 es la aceleración de la gravedad.

Para el manejo de estas ecuaciones, si la parte positiva del eje y se considera hacia
arriba, la aceleración g es igual a (-9.8 m/s2), mientras que si consideramos la parte
positiva del eje y hacia abajo la aceleración de la gravedad g es igual a 9.8 m/s2.

SITUACIONES POSIBLES:

Un objeto que se dejar caer (desde el reposo).

Consideraciones antes de empezar a analizar y resolver el problema o situación.

1. El sistema de referencia: en este caso, el sistema de referencia está en el punto
más alto del movimiento, por tanto la posición inicial va a ser más grande que
la posición final.
2. La dirección del movimiento: como se está dejando caer el cuerpo, entonces el
signo de la velocidad inicial y la velocidad final, es el mismo que el de la
aceleración, es decir, negativo.
3. El valor de las variables que conocemos: en este y en todos los casos, la
aceleración de la gravedad es g = -9.8m/s2. Y particularmente, la velocidad
inicial 𝑣0 = 0, pues parte del reposo. También hay que tener en cuenta los
valores de las variables que el mismo problema nos dice.

Siendo así, las ecuaciones para un cuerpo que se deja caer, se transforman en:
 𝑣 = 𝑔𝑡 𝑔𝑡 2
𝑦 = 𝑦0 +
2

Si se asume que la altura final es el suelo, entonces la segunda ecuación queda,

𝑔𝑡 2
0 = 𝑦0 +
2

Un objeto que se lanza hacia abajo:

Consideraciones antes de empezar a analizar y resolver el problema o situación.
1. El sistema de referencia: en este caso, el sistema de referencia está en el punto
más alto del movimiento, por tanto la posición inicial va a ser más grande que
la posición final.
2. La dirección del movimiento: como se está dejando caer el cuerpo, entonces el
signo de la velocidad inicial y la velocidad final, es el mismo que el de la
aceleración, es decir, negativo.
3. El valor de las variables que conocemos: en este y en todos los casos, la
aceleración de la gravedad es g = -9.8m/s2. Y particularmente, la velocidad
inicial 𝑣0 ≠ 0, pues no parte del reposo sino que es lanzada. También hay que
tener en cuenta los valores de las variables que el mismo problema nos dice.

Siendo así, las ecuaciones para un cuerpo que se lanza son:

𝑣 = 𝑣0 + 𝑔𝑡 𝑔𝑡 2
𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0 𝑡 +
2

Si se asume que la altura final es el suelo, entonces la segunda ecuación queda,

𝑔𝑡 2
0 = 𝑦0 + 𝑣0 𝑡 +
2
Un objeto que se lanza hacia arriba:
Consideraciones antes de empezar a analizar y resolver el problema o situación.
1. El sistema de referencia: en este caso, el sistema de referencia está en el punto
más bajo del movimiento (si estamos en el suelo), por tanto la posición inicial
va a ser más pequeña que la posición final.
2. La dirección del movimiento: como se está lanzando hacia arriba el cuerpo,
entonces el signo de la velocidad inicial es contrario al de la aceleración, es
decir, positivo.
3. El valor de las variables que conocemos: en este y en todos los casos, la
aceleración de la gravedad es g = -9.8m/s2. Y particularmente, la velocidad
inicial 𝑣0 ≠ 0, pues no parte del reposo sino que es lanzada y la 𝑣 = 0 ya que
en el punto más alto (posición final en este caso) el cuerpo se detiene para
empezar a caer (esto ocurre porque la aceleración de la gravedad va en contra
del movimiento y en vez de aumentar la velocidad, la va disminuyendo o
frenando hasta que finalmente se detiene). También hay que tener en cuenta
los valores de las variables que el mismo problema nos dice.
Siendo así, las ecuaciones para un cuerpo que se lanza son:

0 = 𝑣0 + 𝑔𝑡 𝑔𝑡 2
𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0 𝑡 +
2

Si se asume que la altura inicial es el suelo, entonces la segunda ecuación queda

𝑔𝑡 2
𝑦 = 𝑣0 𝑡 +
2

Taller# 1 caída libre

Verifiquemos conceptos

1. Responde. ¿Puede afirmarse que un cuerpo en caída libre, describe un

movimiento uniformemente variado? ¿Por qué?

2. Responde. ¿El lanzamiento en paracaídas puede considerarse como un

movimiento en caída libre? ¿Por qué?

3. Desde una altura h se dejan caer 1 kg de hierro y 1 kg de algodón. ¿Gastan los

dos el mismo tiempo en recorrer la altura h? Justifica tu respuesta.

4. Una moneda es lanzada verticalmente hacia arriba. Determina cuál de las

siguientes afirmaciones es correcta.

a. La velocidad en el punto más alto de la trayectoria es diferente de cero.

b. La aceleración que experimenta es mayor de subida que de bajada.
c. La velocidad inicial con la que se lanza es la máxima durante el
movimiento de subida.
d. El tiempo de subida es mayor que el de bajada.

Taller # 2 caída libre (Ejercicios)

Desde un edificio de 15 m se deja caer una piedra.

a. ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo?
b. ¿Cuál es su velocidad un instante antes de tocar el suelo?

Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba y alcanza una altura de 2,5 m.
a. ¿Con qué velocidad fue lanzada?
b. ¿Cuánto tiempo tarda en regresar al punto de donde fue lanzada?

Desde la terraza de un edificio se lanza verticalmente hacia arriba una moneda con una
velocidad de 5 m/s. Si llega al suelo 4 s después de ser lanzada:
a. ¿a qué altura con respecto al suelo está la terraza del edificio?
b. ¿qué altura por encima de la terraza del edificio alcanza la moneda?
c. ¿con qué velocidad llega la moneda el suelo?