La importancia de la lingstica, el lenguaje, el discurso, la comunicacin y los

sistemas simblicos en la construccin del aprendizaje.

El ser humano est inmerso en un contexto social desde que nace, y aunque en esta primera
etapa el nio no hace uso del habla, poco a poco en su desarrollo tanto fsico como mental
va adquiriendo un sistema de cdigos que van abriendo camino a la facultad exclusiva del
ser humano: el lenguaje, de ah la importancia de la lingstica en la construccin de
aprendizajes ya que es la ciencia que estudia el lenguaje en todas sus formas, reglas y
normas

permitindole al hombre crear sistemas de cdigos complejos al apropiarse de

una lengua especifica que le permite

comunicar ideas e interactuar con otros de su mismo

contexto cultural.
El lenguaje y los procesos comunicativos son complejos y al mismo tiempo diversos, ya
que no son

estticos, pues hacen de

la comunicacin humana un proceso nico e

inigualable por ningn otro ser vivo. Cuando digo que no es esttico me refiero a que son
muchas las formas y medios que se pueden utilizar para

transmitir

un mensaje o

comunicar una idea, conocidos estos como tipos de lenguaje esenciales en la adquisicin
del conocimiento en el individuo, ya que se adaptan a las necesidades educativas de cada
uno, de esta manera una persona que tiene problemas de escucha y de habla puede
comunicarse por medio del lenguaje escrito y sistemas simblicos o el lenguaje corporal
que son los mismos gestos y expresiones que transmitimos con nuestro cuerpo. Por esta
razn los sistemas simblicos son un elemento importante en la construccin del
aprendizaje, ya que aparte del lenguaje que la mayora de los seres humanos utilizamos que
es el escrito y el oral, estn las imgenes, las seales, la msica, etc. que nos transmiten
mensajes que informan, ensean, nos transmiten sentimientos, y nos comunican ideas que
vamos incorporando a nuestros sistemas de aprendizaje.
Otro medio de comunicacin que le permite al hombre construir aprendizajes y aportar
conocimientos, es el discurso, que se da a travs de interacciones sociales donde las
personas aportan ideas y pensamientos que pueden servir para otros en la adquisicin de
conocimientos, como formas de discursos estn los textos expositivos, narrativos
,argumentativos y descriptivos que si lo vemos desde el campo educativo a porta al

docente herramientas en su autoformacin y quehacer pedaggico y al estudiante le

permite ampliar y profundizar sus aprendizajes en la construccin del conocimiento.