EL CIRCO

Didáctica Carrusel
Dirección General: Tatiana Rojas H.
Docente Asesora: María Martínez Zeledón.
Diseño Gráfico: Ronald Durán A.
 Lista de Materiales
Maestra:

Fecha: Sección:

Queridos papitos y mamitas, para este año los materiales que vamos a necesitar son:

Firma del(a) encargado(a)

 Reflexión para padres de familia

“Papás y mamás esta es la lista que ocuparé en este nuevo año escolar”

Siempre motívame a tener mis útiles en orden y adecuadamente.

Siempre despídeme con un abrazo y un beso.

Motívame al realizar mis tareas.

Asiste a la reuniones de mi maestro(a)

Pregúntame como me fue todos los días.

Recuérdame mis responsabilidades.

Revisa mis tareas y fírmalas.

Espérame siempre a tiempo a la hora de la salida.

Si cumples todo lo anterior, aprenderé más feliz y seguro.

Atentamente tu hijo(a)
 Registro de asistencia primera reunión de padres
Centro educativo:

Fecha: Hora:

Maestra: Sección:

Primer Segundo Nombre del Número de Número de Correo

Apellido Apellido encargado cédula teléfono electrónico
 Dinámica para padres de familia
Cuando todos los padres y madres tengan su tarjeta, pasarán al frente a leer la tarjeta y a
representarla con una dramatización del personaje, que está anotado en la tarjeta. Es una linda
actividad para crear un ambiente relajado y rompe hielo. Una variante según el grupo de padres, se
puede realizar, al pedirles a los padres que en lugar de dramatizar el personaje del circo, que lo
dibujen. Recordemos pedirles lápices de color y hojas blancas.

En el circo había En el circo había En el circo había En el circo había En el circo hay
un equilibrista que un monito que un robot que un gato que una foca que
hacía así: hacía así: hacía así: hacía así: hace así:

En el circo había En el circo había En el circo había En el circo hay un En el circo había
un caballito que un tigre que un ratón que elefante que un(a) bailarín(a)
hacía así: hacía así: hacía así: hace así: que hacía así:

En el circo había En el circo había En el circo hay un En el circo había En el circo había
un león que un pajarito que payaso que un perrito que un pingüino que
hacía así: hacía así: hacía así: hacía así: hacía así:

En el circo había En el circo había En el circo había En el circo había En el circo había
un conejito que un domador que un lorito que un carro que un oso que
hacía así: hace así: hacía así: hacía así: hacía así:
 Mandala para colorear
Pedirle a los padres traer lápices de color.

Podemos acompañar la actividad con música relajante, con el fin de crear un ambiente
propicio para conocerse como grupo.

Cada padre regalará su mandala a su hijo(a) para ponerla en el cuaderno de

comunicaciones, como portada.
 Fechas de Cumpleaños

Enero Febrero Marzo

Abril Mayo Junio

Julio Agosto Setiembre

Octubre Noviembre Diciembre

Papitos y mamitas, el horario para la semana del
al
el horario será de la siguiente manera:

Lunes de a
Martes de a
Miércoles de a
Jueves de a
Viernes de a

¡Muchas gracias, por su atención!

Maestra:
Firma del encargado(a):

Papitos y mamitas, el horario para la semana del

al
el horario será de la siguiente manera:

Lunes de a
Martes de a
Miércoles de a
Jueves de a
Viernes de a

¡Muchas gracias, por su atención!

Maestra:
Firma del encargado(a):
 Ficha de datos de estudiantes
Nombre del estudiante:

Fecha de nacimiento:

Edad:

Número de cédula:

Sección:

Número de teléfono:

Dirección:

En caso de emergencia llamar a:

Nombre del padre:

Número de cédula:

Número de teléfono:

Dirección:

Lugar de trabajo:

Nombre de la madre:

Número de cédula:

Número de teléfono:

Dirección:

Lugar de trabajo:
 grado. grado.
Este será un curso Este será un curso
lectivo maravilloso. lectivo maravilloso.
Maestra: Maestra:

grado. grado.
Este será un curso Este será un curso
lectivo maravilloso. lectivo maravilloso.
Maestra: Maestra:

grado. grado.
Este será un curso Este será un curso
lectivo maravilloso. lectivo maravilloso.
Maestra: Maestra:

grado. grado.
Este será un curso Este será un curso
lectivo maravilloso. lectivo maravilloso.
Maestra: Maestra:
 Lista de Estudiantes
Centro educativo:

Maestra: Sección:

Cantidad de estudiantes: Mujeres: Hombres:

Primer Segundo Nombre del Número de Fecha de Número de Dirección

Apellido Apellido estudiante cédula Nacimiento teléfono Exacta
Colorea, recorta y usa estos decoradores de lápices.
 Actividad: mis llaves del éxito escolar
Se realiza un llavero con la cantidad de llaves que cada estudiante quiera. Se anota o dibujo
dentro de cada llave las acciones positivas que se realizarán durante el año para tener éxito.
Por ejemplo: “Llevarme bien con mis compañeros y compañeras.
“Terminar el trabajo en el aula”

éxito en este ciclo

Mis llaves para el
escolar serán:
Colorea, recorta y arma la carpa del circo.

Modelo
 El primer día del circo en la ciudad
El circo llega a mi ciudad. Teo mi hermano y sus
amigos tienen mucha curiosidad por ver cómo es un
circo. Por ello, no pierden detalle; desde buena
mañana, van a ver cómo los trabajadores levantan la
carpa, hermosa, grande y de muchos colores.

Cuando llegan juegan en el trampolín y ven como

ensayan la función los payasos. Cuando anuncian que
la función empieza, Teo se divierte mucho con las
actuaciones de los trapecistas, domadores y del más
gracioso payasito, con grandes zapatos, coloridas
trajes y enorme peluca.

María Martínez Zeledón

Dibuja la parte que más te gustó del cuento.

 El Payasito
- Colorea y arma el payasito.
Colorea, recorta y arma la máscara.
Mi nombre es:
Mi edad es:

Mi color Mi deporte favorito:

favorito es:

Mi comida favorita es:

Este soy yo:

- Colorea y arma el rompecabezas.
 Arma el león
Cubre con papel amarillo el tubo de papel de baño. Colorea el león.
Corta las piezas del cuerpo del león, y pégalas al tubo del papel de baño.

doblar

cortar

doblar doblar

dobla la cola con un lápiz

• Colorea la mandala y compártela con tus compañeros y compañeras en el aula.
 Actividades de diagnóstico
- Sigue las líneas punteadas. Haz cada línea de un color diferente.
Una mediante una línea la secuencia de números del 1 al 20.

20

19

18
16 17

1 4
2 3 15

5
14

6 13
11
12
7
10

8
9
 El circo de las matemáticas
C D U C D U C D U
5 3 2 + 6 1 0 + 4 7 5 +
1 6 0 = 3 0 5 = 2 6 2 =

C D U C D U C D U
1 8 0 + 2 6 6 + 5 8 0 +
3 6 7 = 1 3 4 = 1 4 6 =
• Busca las palabras en la sopa de letras.

A L I C O Q Y T V P L B
N K N I Ñ O S M A B E I
I Y L R D L M O G R P C
M R D C V C A R P A C I
A P F O B Y G Z O S M C
L M G B F C I C K E T L
E S B P A Y A S O S T E
S F M S P A N K F R A T
L M A L A B A R I S T A

• animales
• bicicleta
• carpa
• circo
• magia
• malabarista
• niños
• payasos
 Colorea según el número
1 Azul 2 Amarillo 3 Verde

4 Rojo 5 Café

4
1
2

2 5
5

2 2

4 4 4

3
Redacta un texto relacionado con el siguiente dibujo. Colorea.
Anota el nombre de cada objeto. Colorea.

¿Cuántos objetos hay en cada carta?

Escucha y contesta las adivinanzas.
Colorea los animales del circo.

Tengo dos montañas

sobre mi espalda,
soy muy serio y
nada me espanta.

Tengo la nariz más grande

que todos pueden ver.
Todos me aman porque mi
figura grandes es.

Mi hermosa melena a todos

llama la atención,
mis rugidos son enormes y
parecen una canción.
Escribo o dibujo, qué me gusto más de mi primer día de clases.
Mi nombre es:
Mi escuela
me gusta
por:
 Actividades Día de la Amistad
- Colorea y regala a tu mejor amigo(a)

Feliz Día
de la
Amistad
 Diploma
para

un amigo muy especial

Hoy es un día muy especial se siente la amistad, por el aire volar.
Gracias por siempre estar en mi vida y mis planes apoyar.
Te aprecio mucho y valoro tu amistad.
María Martínez Zeledón

Diploma
para

una amiga muy especial

Hoy es un día muy especial se siente la amistad, por el aire volar.
Gracias por siempre estar en mi vida y mis planes apoyar.
Te aprecio mucho y valoro tu amistad.
María Martínez Zeledón
- Colorea, recorta, arma la tarjeta y regalala a un amigo.

Pegar el
corazón
aquí