Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Matemática
PreparaTEC Matemática
UNIDAD I
TEORIA DE EXPONENTES
1.1 POTENCIACIÓN
Así:
a x a x a x a... x a
1 4 4 4 4 2 4 4 4 43 entonces an = P
"n" veces
Donde se tiene:
a ⇒ base real
n ⇒ exponente entero
P ⇒ potencia real
Ejemplo:
• (-3)2 = (-3) (-3) = 9
OBSERVACIÓN:
En potenciación, el exponente natural “n” nos indica la cantidad de veces
que se repite la base “a” real como factor.
1
Matemática PreparaTEC
am + n
am ⋅ an =
Ejemplo:
5 7 5+7 12
• 3 ⋅ 3 = 3 = 3
am
am − n
am ÷ a n = n
= am − n
a
CASOS PARTICULARES:
i) Si m = n, entonces:
am Exponente 0
=
n
am −=
n
a=
0
1
a
ii) Si m = 0, entonces:
a0 −n −n 1 Exponente Negativo
=n
a0= a=
a an
( a ⋅ b ) n =an ⋅ bn
Ejemplo:
3 3
1 1
( 5)
3
• 7 . 5 =7 .
n n
a a
b =
bn
2
PreparaTEC Matemática
Ejemplo:
5 5
2 2
• =
3 35
2
0,36 ( 0,36 )2
• =
33 3 32
p
( )
m n m×n×p
V. Potencia de potencia: a =a
Ejemplo:
3
0,5 2
( ) = ( 0,5 )
6
•
3
2
5 30
• 7 = 7
1.2 RADICACIÓN
Es decir: n
a =r ⇔ r n =a
Donde:
n : es el índice ; n ∈ ¥ ; n ≥ 2
a : es el subradical o radicando; a ∈ R
: es el operador radical
r : es la raíz ; r ∈ R
Ejemplo:
− 8 =− 2 ⇔ ( −2 ) =−8
3 3
SIGNOS DE RADICACIÓN:
•
impar
+A =+r
Ejemplo: 3 +27 =
+3
•
impar
−A =−r
5
Ejemplo: −32=−2
par
• +A =+r
Ejemplo: + 81 =
9
par
OBSERVACIÓN: −A =
∉R
3
Matemática PreparaTEC
TEOREMAS:
Si n
a y
n
b existen, entonces se cumple:
a ⋅ b = a ⋅b
n n n
1. Raíz de una multiplicación:
n
a a
2. Raíz de una división: n
= n
si b ≠ 0
b b
b =
m n. m.n
3. Raíz de una Raíz : b
Nota:
α β θ
m αn β p θ
• a b c = a m x b mn x c mnp
m αn β mn α n + β
• a a = a
Exponente fraccionario:
m m
Si a n existe en ℜ se define: a n =
n
am
ECUACIONES EXPONENCIALES:
• Si xx = aa ⇒ x=a
• Si xa = xb ⇒ a=b ; x=1
• Si xa = ya ⇒ x=y
A) TEORÍA DE EXPONENTES
bn = b1 ×4b ×
4b4 ×2b4........
4 43 ×b = P
"n veces"
B) EXPONENTE CERO: a0 = 1
a −n = n
1
C) EXPONENTE NEGATIVO:
a
m
p p m
D) EXPONENTE FRACCIONARIO: a = a
4
PreparaTEC Matemática
−n n
a b
E) EXPONENTE NEGATIVO DE UNA FRACCIÓN: =
b a
2. OPERACIONES USUALES
am
B) DIVISIÓN DE BASES IGUALES: p = a m− p
a
× bn = ( a × b )
n n
C) PRODUCTO DE BASES CON IGUAL EXPONENTE: a
n
an a
D) COCIENTE DE BASES CON IGUAL EXPONENTE: =
bn b
m× p
( )
p
E) POTENCIA DE POTENCIA: am = a
na
G) DIVISIÓN DE RAÍCES CON IGUAL ÍNDICE: = na
nb b
H) POTENCIA DE RAÍZ: ( )
na p =nap
( )
n a m p = n a m× p
3. LEYES DE SIGNOS
MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN
(+)(+) =+ + −
= + = +
(−)(−) =+ + −
(+)(−) =− + −
= − = −
(−)(+) =− − +
5
Matemática PreparaTEC
POTENCIACIÓN RADICACIÓN
PROBLEMAS RESUELTOS
(x ) 2 2
.x 2 .x ( −2)
2 2
Solución
Aplicamos propiedades de potencia de potencia y potencia del exponente
x 4 .x 4 .x 4 x12
Q= −4
⇒ Q = −4
⇒ Q = x16
x x
2. El padre de Paco y Peco les dice que les dará un monto para sus gastos de la semana. A Paco
−16−1/ 4 −27 −1/ 3
1 1
le da el equivalente de y a Peco le asigna . ¿Qué suma de dinero ha
256 512
repartido su papá de Paco y Peco?
Solución
−16−1/ 4
1
Calculando lo que recibe Paco ⇒ 16−1/=
4 4
16−=
1 −1
2= 1/ 2
256
−1/ 2 −1/ 2
1 1
Luego la expresión simplificada será ⇒ = =
256 16
256 256
−27 −1/ 3
1
Calculando lo que recibe Peco ⇒ 27 −=
1/ 3 3 −1
27= −1
3= 1/ 3
512
−1/ 3 −1/ 3
1 1
Luego la expresión simplificada será ⇒ = =
3
512 8
512 512
6
PreparaTEC Matemática
−3 −1
2 8
3. Calcular : M = −( −7) − 4 3 + +
0 0
3 5
Solución:
3
3 5
M =−1 − 4(1) + +
2 8
27 5
M=−1 − 4(1) + + ⇒M=−1− 4 + 4 ⇒ M =−1
8 8
1
−
1 −3 −3 2
2 1
4. Calcular el valor de la expresión C = + 2(0.2)−2 +
2 93
Solución:
1
−
−2
1
2 −
1
1 2 2 −
C = 8 + 2 + .27 ⇒ C = 8 + 2 ( 25 ) + 2(3) ⇒ C = 64 2
5 9
1
=
C 64−1 ⇒
= C
8
−1
−3
( )
2
b
5. Determine el exponente final de Q = 2 2
b−3 . (b−3 )2 b( −3)
Solución
b6
Aplicando potencia de potencia y potencia de exponente Q =
b−9 . (b−6 ).b9
b6
=
Reduciendo Q ⇒ Q = b12
(b−6 ).
n +1
Solución
23 n + 1 11
= ⇒=
n
12 6 12
7
Matemática PreparaTEC
156 ⋅ 124 ⋅ 59 ⋅ 63
7. Encuentre el valor de: M =
1011 ⋅ 313 ⋅ 54
Solución
( 3.5) ( 22.3) .59. ( 2.3)
6 4 3
211.313.515
Aplicando producto de bases iguales M = 11 13 15
2 .3 .5
Aplicando cociente de bases iguales M = 1
2n + 4 + 2n + 1 + 2n
8. Simplifique la expresión Q =
2n
Solución
2n.24 + 2n.2 + 2n
Desdoblando Q =
2n
=
Factorizando y simplificando Q
(
2n 24 + 2 + 1
=
)
⇒ Q 19
2n
3 x −1
9. Si 8 = 42 x + 3 Calcule x
Solución
Dando forma
( 23 ) ( )
3 x −1 2 x +3
= 22
29 x −3 = 24 x + 6 ⇒ 9 x − 3 = 4 x + 6 ⇒ x = 9 / 5
Solución
2x + 1.
4x + 2
Expresando el área como el producto de los lados y cambiando a la base 2
8
PreparaTEC Matemática
( )
x+2
4 x + 2 = 22
Por lo tanto los lados serian 8 y 256 cm. En consecuencia el perímetro es igual a
2.(8+256) = 528 cm
x 24
11. Resolver la siguiente ecuación
x =2
Solución
Elevamos al exponente 24
( )( ) ( )
24 24
x 24 24 x 3 8
x (
= 2 ) 24
⇒ x =
2
24 3
⇒=
x 2 ⇒=
x 82
9
Matemática PreparaTEC
BLOQUE I
1. ¿Cuál será la potencia que al ser dividida entre “E” se obtiene 2 como cociente?
E=
[(2 ) ] 2 3 4
32
16 18 19 20 22
a) 2 b) 2 c) 2 d) 2 e) 2
n
1−
2 n −1
2. Indicar el exponente que resulta de operar N =9 × 81 4 × 271− n .
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
0
− 2
3. Calcule el resultado de efectuar: T = 16 4
.
a) 16 b) 64 c) 2 d) 4 e) 3
0 5
37
4. Calcular el valor de E, siendo S = 22 .
a) 16 b) 64 c) 256 d) 128 e) 32
0 52
27
5. Calcular el valor de: E = 32 .
a) 51 b) 18 c) 27 d) 81 e) 1
3 a + 2 + 3 a (33 )
6. Simplificar la siguiente expresión: E= .
3 a +1 + 3 a + 2
a) 3 b) 6 c) 1 d) 9 e) 12
3 a +3 + 2 b +5
7. Si se cumple que 3a = 2b , halle el valor de : R = .
2 b+ 2
a) 27 b) 39 c) 59 d) 29 e) 51
4 4 4 4 4
a) 1 b) 7 c) 5 d) 4 e) N.A.
10
PreparaTEC Matemática
4
9. Simplificar la siguiente expresión: S = x3 x x3 .
15 17 11
2
a) x 16
b) x c) x 16
d) x e) x 16
−70
− 4− 2
10. Calcular el valor de E, siendo E = 125 9 .
a) 25 b) 5 c) 15 d) 125 e) 1
7 n + 2 − 7(7 n )
11. Reducir la expresión: R = y dar como respuesta el producto del numerador y
7(7 n +1 )
denominador.
a) 10 b) 25 c) 5 d) 42 e) 21
5(4 x −1 )
12. Simplificar la expresión: H = .
4 x −2 + 2 2 x −2
a) -4 b) 1 c) 16 d) 2 e) 4
6
2/3 5
3 a
13. Hallar el exponente de “ a ” luego de simplificar : S = a ⋅ 7 1/ 5
a
a) 20 b) 10 c) 15 d) 12 e) 6
5(2a + 2 ) − 2a + 4 + 6(2a −1 )
14. Reducir la siguiente expresión:
2a + 5 − 15(2a ) − 2(2a + 3 )
a) 1 b) 7 c) -7 d) 3 e) 5
156 .124 . 54 . 63
15. Resolver: E =
1011. 313 . 54
A) 2 B) 5 C) 3 D) 1 E) N.A.
11
Matemática PreparaTEC
52− x
16. Simplificar: E=
5− x −2
A) 5 B) 25 C) 125 D) 625 E) 225
X
38
17. Si: 2 = 512 , hallar “x”
A) 2 B) –2 C) 3 D) 1/3 E) N.A.
[
18. Resolver: E = (1 / 2) + 2 (1 / 3) + (1 / 3)
−2 −2 −3
] 0,5
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 99
− 2−1
− 2− 1
19. Reducir: E = 16 − 4
x+2 x −1
2
20. En la ecuación 3 = 814 , calcule el valor de “x”
A) 0 B) 1 C) 2 D) –1 E) –2
X +1
8x
21. Calcule ”x” en la igualdad 2 = 44
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) N.A.
4 3
22. Calcule “x”: 513 x − 2 = 57x + 4
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) N.A.
x −10 1
23. Si: 27 = , hallar “x”
3 2x
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) N.A.
3 x + 5 − 3(3 x + 2 )
24. Reducir: E=
3 . 3x+4
12
PreparaTEC Matemática
64n + 16 2n
25. Reducir: E = n
8n + 32n
A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 E) 64
5 .4 n + 1
26. Reducir: E=n
4n + 2 + 2 2n + 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
ab −1 − a −1 b
27. Resolver: E = .
a −1 + b −1
15 n
29. Hallar “n” en: 8 7 − 7 =7
n−4 3
7 −7
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
xn + 5n x + 12
30. Si: = 4− n , hallar E= ( x + 5 )x − 4
n n
80 + x
A) 20 B) 10 C) 5 D) 1/5 E) 1/2
7 7 7
22x −1 = 128 .
7
31. Hallar”x”: 2 23 25 K
A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11
2
32. x x = 2 . Hallar “x”
A) 2 B) 2 C) 3
2 D) 2–1 E) N.A.
13
Matemática PreparaTEC
BLOQUE II
4
6 3
1. Al reducir la expresión S = a b , se obtiene:
2 3
2 3 9 2 3
a) 36 ab b) a b c) 3 a.b d) 9 a.b e) a b
6
2. Al reducir la expresión m 3
m2 m 5 , se obtiene:
36 35 35 34
a) m b) m c) m d) 3 m e) N.A.
3n + 3 − 3(3n )
3. Calcular el valor de : N=
3(3n −1 )
a) 21 b) 18 c) 6 d) 24 e) 12
2 n +3 − 2 n
4. Indicar el valor que toma F luego de simplificar: F=
2n
a) 5 b) 4 c) 3 d) 7 e) 9
− 2−1
−16 −16
1
5. Calcular el valor luego de reducir: E = .
256
a) 8 b) 16 c) 4 d) 2 e) 1
2 2 2
2 − 2
6. Indicar el valor de R, luego reducir la siguiente expresión R = .
2 2
−1
2
a) 1 b) 2 c) 2 d) 2 e) 0
m
7. Si se cumple que: m = 2 , calcular el valor de P= m 4m
+ m 16 m
a) 20 b)16 c) 4 d) 2 e) 1
14
PreparaTEC Matemática
a) 1 b) -2 c) 2 d) 0 e) N.A.
9. Luego de reducir: U = 5 6
2 × 60 2 59 se obtiene:
a) 2 b) 1 c) -10 d) 3 e) 5
−1 / 2 −1 / 2 −1 / 2
10. Al simplificar la expresión: L = 4 5×9 5 × 36 5 se obtiene:
a) 5 b) 3
5 c) 6
5 d) 520 e) 511
7 × 8 m+1 − 2 × 8 m
11. Reducir la siguiente expresión: M = .
4 m × 2 m+1
a) 3 b) 18 c) 28 d) 56 e) 27
a) 16 b) 32 c) 2 d) 8 e) 1
−3
3
4 − 2 2 −3 −1 3 9
8
13. Al operar la siguiente expresión: M = 8 − −
5 3 9
a) 2 b) 1 c) -4 d) 6 e) 8
12
14. Al reducir la expresión G =
2 +1 2 −1 4
8 , se obtiene:
a) 6 b) 8 c) 512 d) 1 e) 4
15
Matemática PreparaTEC
5 55
5 5
5 − 5 5 −5
15. Simplificar la siguiente expresión: S= 32
a) 2 b) 1 c) ½ d) 4 e) 8
12 n+1
16. Calcule la raíz enésima de la expresión: B = ; siendo “n” entero positivo.
4 3n+1 + 8 2 n+1
a) 2 b) 10 c) 4 d) 8 e) 6
a) 70 b) 68 c) 54 d) 9 e) 1
a 2 ⋅ a 4 ⋅ a 6 ⋅ ⋅ ⋅ ⋅a 20
19. Simplificar la siguiente expresión: K = .
a ⋅ a 3 ⋅ a 5 ⋅ ⋅ ⋅ ⋅a19
a) a b) a2 c) a3 d) a10 e) a210
1
−
1 2
20. Calcular el valor de C luego de reducir: C = 2
2 2 2
⋅ 2 ⋅ 2
2 .
a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 16
(
21. Efectuar la siguiente operación: N = (−32) −2 / 5 + (−32) −3 / 5 )
−3−1
.
a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 e) 8
16
PreparaTEC Matemática
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0
500−1
(1 4x.4 x.4 4x...... x)
2 4 4 4 43
1000 factores
23. Reducir: Q=
n +1
3 2n 86n
24. Al ser requerido por su edad Pepe, éste plantea la siguiente equivalencia de su edad.
−1 −1
P= 0,25−0,2 − (0,2)−0,25 + 1 . Ayúdanos a calcular la edad de Pepe
a) 18 b) 25 c) 30 d) 20 e) 15
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
x x x
xx xx +xx +x
26. Si: x
x
= 2 ; calcular el valor de: R = xx
a) 4 b) 8 c) 64 d) 16 e) 32
158.(3.22 )9 ( 5.2 )
14
27. Reducir la expresión :
( )
5
(52.2)11 12.22 .96
a) 4 b) 8 c) 6 d) 1 e) 2
x + 2 + x x +1
28. Si: x x +1 = 4 , entonces el valor de: R = x x , es:
a) 4 b) 16 c) 64 d) 256 e) 2 048
17
Matemática PreparaTEC
ANOTACIONES
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
18
PreparaTEC Matemática
UNIDAD II
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
PRODUCTOS NOTABLES
POLINOMIO
Se llama así a aquella expresión algebraica en la cual los exponentes de sus variables
son números enteros no negativos (enteros positivos incluyendo al cero). Todo
polinomio de acuerdo a su número de términos recibe el nombre particular de:
²
P(x;y) = 7x y Monomio
Nota:
Para "n" términos se denomina polinomios de "n" términos
GRADOS
M(x, y, z) = 4x2y4z5
GR(x) = 2
GR(y) = 4
GR(z) = 5
M(x, y, z) = 32x4y5z7
G.A. = 4 + 5 + 7 = 16
19
Matemática PreparaTEC
GR(x) = 7 ; GR(y) = 5
P(x, y) = 4x 3 y 2 − 2x 2 y 5 + 6x 4 y 6
123 123 123
5 7 10
G. A. (P) = 10
1. Suma de Coeficientes
Se obtiene reemplazando las variables por la unidad.
Si: x=1
2. Término Independiente
Se obtiene reemplazando las variables por "ceros".
Si x=0
MÉTODOS DE DIVISION
MÉTODO DE HORNER
Se sigue los siguientes pasos:
a) Se completan y ordenan los polinomios dividendo y divisor.
b) Si dibujas dos líneas. Una horizontal, otra vertical que se corten a un
extremo.
c) Sobre la línea horizontal se colocan los coeficientes del dividendo con
todo su signo (obviar el +).
d) En el casillero intersección se coloca el primer coeficiente del divisor.
e) El lado de la línea vertical se colocan los demás coeficientes del
divisor, pero cambiado de signo.
f) Se cierra el diagrama con una línea horizontal.
20
PreparaTEC Matemática
Nota: La cantidad de
lugares que tiene el
residuo es igual al
(-1) grado del divisor
contar de derecha a
izquierda.
Cociente Residuo
2 lugares porque el
grado del divisor es
2
3 9 0 2 6 -8
Ejemplo
-1 ÷ -3 6
9x4 + 2x2 + 6x − 8
Dividir:
3x 2 + x − 2 2 1 -2
÷
D(x) = 9x4 + 0x3 + 2x2 + 6x – 8
÷ -3 6
2
d(x) = 3x + x – 2
MÉTODO DE RUFFINI
d(x) = x + b b≠0
Dividendo
x+b=0 1 Lugar
-b
Cociente Resto
21
Matemática PreparaTEC
Ejemplo
2 x5 − 15 x3 − 20 x + 8
Dividir:
x+3
2 0 − 15 0 − 20 8
x+3=0
−3 −6 18 −9 27 − 21
2 −6 3 −9 7 − 13
4 3 2 x T.I
x x x
R(x) = -13
22
PreparaTEC Matemática
BLOQUE I
Es de grado 13.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2. En el siguiente polinomio:
P(x, y) = mx3m + x3m-1y5m+2 + y5m-6
a) 13 b) 17 c) 14 d) 10 e) 8
3. Del polinomio:
P(x, y) = 35xn+3ym-2z6-n + xn+2 ym-3
a) 5 b) 10 c) 15 d) 25 e) 12
4. Dado el polinomio:
P(x; y) = xa – 2 yb+5 + 2xa – 3 yb + 7 xa – 1 yb+6
Donde: G.A. = 17 ∧ G.R.(x) = 4
Calcular: (a - b)2
a) 1 b) 2 c) 4 d) 9 e) 16
5. En el polinomio homogéneo:
P(x, y, z) = 5xm+n – 7 xny2m-3 + 8xmy2n zn-10 + 11z3n-7
Calcular: (m - n)m
a) 16 b) -16 c) 9 d) -8 e) -4
23
Matemática PreparaTEC
2
( )
n−2 3 2n− 3 4
x
x x
P(x ) = 2
n
( ) 4
2
x x
Es de 2do Grado
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6
7. Dividir:
x5 + 5x 4 + 10x 3 + 10x2 + 5x + 1
x 3 + 3x2 + 3x + 1
Indicar el cociente.
8. Dividir:
x 4 + 4x 3 + 6x2 − 7x + 2
x2 + 2x + 1
Indicando el resto.
a) 1 b) -2 c) 2 d) -1 e) 8
x 4 − 4x 3 + 6x2 − (a + 2)x + b + 3
x2 + 2x + 1
a) 3 b) -3 c) 0 d) 4 e) N.A.
24
PreparaTEC Matemática
5x 4 + 16x 3 − 8x + 2
x+3
6x 4 − 4x 3 + x2 + 10x − 2
3x + 1
15x 4 − 8x 3 − 9x2 + 7x + 1
5x − 1
a)1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A.
x 4 + ax 3 + bx2 + ax + b
x2 + 4x + 3
a)2 b) 6 c) -8 d) 12 e) -9
15. Dividir:
6 x 5 − 2 x 4 − 7 x 3 +10 x 2 + 3 x − 2
2 x 2 + 2 x −1
y dar como la respuesta la suma de coeficientes del cociente.
a) 1 b) - 2 c) 3 d) 4 e) 5
25
Matemática PreparaTEC
2 2 1 4 a b
1
3
∆ ∗ 1 1
Calcule: a + * + □ + a + b
a) 1 b) 5 c) -1 d) -11 e) 14
PRODUCTOS NOTABLES
* (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2
* (a − b) 2 = a 2 − 2ab + b 2
* (a + b) 2 + (a − b) 2 = 2(a 2 + b 2 )
* (a + b) 2 − (a − b) 2 = 4ab
* (a + b)(a − b) = a 2 − b 2
(a + b) 3 = a 3 + 3a 2 b + 3b 2 a + b 3
*
= a 3 + 3ab(a + b) + b 3
(a − b) 3 = a 3 − 3a 2 b + 3b 2 a − b 3
*
= a 3 − 3ab(a − b) − b 3
26
PreparaTEC Matemática
* (a + b)(a 2 − ab + b 2 ) = a 3 + b 3
* (a − b)(a 2 + ab + b 2 ) = a 3 − b 3
* (a 2 + ab + b 2 )(a 2 − ab + b 2 ) = a 4 + a 2 b 2 + b 4
* ( x + a )( x + b) = x 2 + (a + b) x + ab
* ( x + a )( x + b)( x + c) = x 3 + (a + b + c) x 2 + (ab + bc + ac) x + abc
* (a + b + c) 2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2(ab + bc + ac)
Observación
Siendo : a + b + c = 0 entonces:
a 2 + b 2 + c 2 = −2(ab + bc + ac)
a 3 + b 3 + c 3 = 3abc
27
Matemática PreparaTEC
BLOQUE I
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2. Siendo: M = ( x + 3) 2 − ( x − 3) 2 − 12 x + 5 ; calcular: M + 2 .
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) 11
a) 3 b) 9 c) 27 d) 81 e) 729
4. Multiplicar:
M = (x + 1)(x2 + x + 1)(x − 1)(x2 − x + 1) + 1
a) x3 b) x4 c) x6 d) x9 e) x10
5. Si: a – b = 2 y ab = 1
3 3
Hallar: a −b +2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6. Simplificar:
(m + 2a + 3b)(m + 2a + c) − 3bc
−m
m + 2a + 3b + c
a) m b) a c) 2a d) b e) c
a) 4 b) 63 c) 23 d) 15 e) 36
28
PreparaTEC Matemática
Para: x = 2 000
a) a 3 − b 3 b) a 3 − b c) a 6 − b 3 d) a 6 − b 2 e) a 6 − b 4
a
10. Siendo: (a + b) 3 = a 3 + b 3 ; ( ab ≠ 0 ). Calcular el valor de: .
b
a) 1 b) 6 c) -3 d) -1 e) 2
a) 37 b) 36 c) 38 d) 35 e) 39
12. Reducir:
M = (x + 2)2 – (2 - x)2 + (x - 4)2 – x2 - 16
a) 0 b) 2 c) x d) 4x e) x + 2
13. Efectuar:
N=
( x + y)3 + ( x − y)3
(x 2
+ 3y2 )
a) 2 b) 2y c) -2y d) y e) xy
29
Matemática PreparaTEC
BLOQUE II
2. Si: x + y + z = 0, hallar:
(3x + y)3 + (3y + z)3 + (3z + x)3
E=
(3x + y)(3y + z)(3z + x)
3. a + b + c = 10
a² + b² + c² = 40
Calcular:
P = (a + b)² + (a + c)² + (b + c)²
4. Sabiendo que: x2 + 5x + 3 = 0
Hallar:
K = (x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) + 6
( x + 1)3 − ( x − 1)3 − 2
5. Realizar la siguiente operación de simplificación: W = .
( x + 2)( x − 3) − x( x − 1)
1 1
7. Si se cumple: a + = 3 y a ≠ 0 . Calcular: R = a2 − .
a a2
8. Reducir:
S = (x + 4)2 + (x - 4)2 - (x + 1)2 - (x + 5)(x - 7)
(5 x + 1) 2 − (5 x − 1) 2
10. Simplificar la expresión: T= 2 2 .
1 1
x x − −x + x
x x
30
PreparaTEC Matemática
Calcular:
L = m2 + m3 + m4 + n2 + n3 + n4
a 8 + a −8 − 5 −4
= 6 . Calcular el valor de : a + a .
4
12. Siendo a > 0 , además:
−4
a +a
4
( 0.5 ) −1
+ 3 1
Sabiendo que: x − = 5 y x ∈ R , calcular el valor de: 2 x + 3
1
13. .
x x
14. Si: a + b + c = 0
Calcular:
a3 + b3 + c3
M=
abc
a 2 + ab + b 2
15. Siendo: a + b + c = 0 , calcule C = 2 .
b + bc + c 2
16. Si: a + b + c = 0
Calcular:
(a + b)3 + (b + c)3 + (a + c)3
M=
abc
4 − zx
17. Si: ( y + z ) + ( x + y ) + (2 x − z ) z = 8 y además: y= con 1 + xyz ≠ 0 .
2 2
x+z
2
x
Calcular: .
y
x y 7x + 2 y x + 3y
20. Si: + = 2. Calcular: P = + +3
y x x y
31
Matemática PreparaTEC
ANOTACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
32
PreparaTEC Matemática
UNIDAD III
FACTORIZACIÓN
1. CONCEPTOS PREVIOS
FACTORIZAR
Consiste en transformar a un polinomio en la forma de productos indicados de
factores primos.
Ejemplo:
x2 − y2 = ( x + y )( x − y )
14 2 43 1 44 2 4 43
exp. polinomica productos indicados
* FACTORES : (x + y ) ; (x − y ) ; (x + y )( x − y ) ; 1
*FACTORES PRIMOS: ( x + y ) ; (x − y )
2. M ÉTODOS
Ejemplo:
Factorizar
P( x, y ) = ax + by + bx + ay
= (ax + bx) + (by + ay )
= x ( a + b) + y ( a + b)
P( x, y ) = (a + b)( x + y )
33
Matemática PreparaTEC
Ejemplo:
Factorizar
P( x) = x 3 + 27
= x 3 + 33 recordar a 3 + b 3 = (a + b)(a 2 − ab + b 2 )
= ( x + 3)( x 2 − x ⋅ 3 + 3 2 )
P( x) = ( x + 3)( x 2 + 3 x + 9)
Ejemplo:
4
Factorizar en Z[x]: x + 64
Se procede a factorizar:
x 4 + 16 x 2 + 64 − 16 x 2 Suma y resta 16x 2
2.4 MÉTODO DEL ASPA SIMPLE: Sirve para factorizar trinomios de la forma:
Se utiliza para factorizar polinomios de la forma: ax
2m
+ bx m y n + cy 2 n
Procedimiento:
- Se ordena el polinomio de acuerdo a la forma general.
- Se descomponen los términos extremos en 2 factores colocando dichos
factores en los extremos del aspa.
- Efectuamos la multiplicación de dichos factores en aspa, tratando de que la
suma de los productos verifique el término central.
- Los términos de los factores obtenidos se toman en forma horizontal.
34
PreparaTEC Matemática
Ejemplo 1:
Factorizar
Ejemplo 2:
Factorizar
Procedimiento:
- Se ordena el polinomio de acuerdo a la forma general.
- A los 3 primeros términos se le aplica un aspa simple
- A los términos 3º, 5º y 6º se le aplica un aspa simple.
- A los términos 1º, 4º y 6º se le aplica un aspa simple auxiliar, como
comprobación.
- Los términos de los factores obtenidos se toman en forma horizontal.
Ejemplo:
3x 3y –5
Entonces:
6x2 +3xy - 3y2- 19x -4y -15 = (2x - y -3)(3x+3y–5)
35
Matemática PreparaTEC
Procedimiento
- Se ordena el polinomio de acuerdo a la forma general.
- Se descomponen los términos extremos en 2 factores cada uno.
- Para determinar el término que va a sustituir al central, se resta el término
central menos el término que resulta al sumar los productos en aspa.
- De los términos extremos, descompuestos inicialmente, se descompone el
término sustituto en 2 factores de tal manera que verifiquen el 2º y 4º términos
aspas simples
- Los términos de los factores obtenidos se toman en forma horizontal.
Ejemplo:
x4 - 5x3 + 14x2 - 18x + 12
x2 -3x +6
x2
-2x +2
-3x
Posibles ceros
racionales del = ± Divisores del término Independiente
Polinomio. Divisores del coeficiente principal
36
PreparaTEC Matemática
Ejemplo:
Factorizar
P( x) = x + 4 x 2 + x − 6
3
Solución:
Coeficiente principal: 1
P( x) = ( x − 1)( x + 3)( x + 2)
37
Matemática PreparaTEC
EJERCICIOS:
a. x 2 + xy + xz + yz a. x 4 − 4b 2
b. x 5 + x 3 y 3 + x 2 y 2 + y 5 b. 27 x 3 − 8
c. a 3 + b 2 + a 2 b + bc + ab + a 2 c c. ( x + 1) 2 − ( y − 2) 2
d. x 3 + y 3 + x 2 y + xy 2 d. (ax + by ) 2 − (ay − bx) 2
e. a 5 b 7 + a 4 b 3 c + a 5 b 3 c 2 − a 6 b 4 c 3 e. (a 2 + c 2 − b 2 − d 2 + 2(ac − bd )
a. 8 x 2 − 2 x − 3
b. 12 x 4 + 25 x 2 y 3 + 12 y 6
c. abx 2 + (2a + 3b) x + 6
d. am 2 y 2 + (m 3 + a 3 ) y + a 2 m
e. ( x − 1) 4 − 5( x − 1) 2 + 4
f. (a 2 − b 2 ) x 2 + 4abx − a 2 + b 2
38
PreparaTEC Matemática
BLOQUE I
a) 3 b) 9 c) 10 d) 1 e) 18
2. Factorizar: T (a, b) = a 3 + a 2 b + ab 2 + b 3
3. Factorizar: P( x) = x 5 + x 2 − x − 1
a) ( x − 1)( x + 3) 2 d) ( x − 1) 2 ( x + 1)
b) ( x + 1) 2 ( x − 1) e) x( x + 1) 2
c) ( x + 1)( x − 1)( x 3 + x + 1)
a) 1 + a 2 b) 1 + ab c) ab − 1 d) a 2 + b 2 e) 1 − ab
a) x − 3 b) x − 2 c) x − 1 d) x + 2 e) x + 4
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) b + 1 b) a + 1 c) a + b d) a + b + 1 e) a − b + 1
39
Matemática PreparaTEC
a) ax + 4c + 5b b) x + ac c) ax − 4c + 5b
d) ax − c − 4b e) ax − c + 4b
a) x + y − 1 b) x − y − 2 c) x − y − 3
d) x − y − 4 e) x − y − 7
coeficientes.
a) 2 x − 3 b) 3 x + 2 c) 2 x + 3
d) 9 x − 6 x + 4
2
e) 4 x − 6 x + 9
2
a) 4 b) x + y c) 2 d) 2( x + y ) e) x − y
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
a) a 2 + b 2 b) a 2 + 2b 2 c) a + b d) a + 2b e) a + 4b
a) a + b − c + d b) a + b + c + d c) a − b + c − d
d) a + b + c − d e) a − b − c − d
a) a2 + b b) a + b2 c) a + b d) a2 + b2 e) a2 + ab + b2
a)1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
40
PreparaTEC Matemática
a) 1 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
a) a2 − b2 − c 2 + d2 b) a2 − b2 + c 2 − d2 c) a2 + b2 − c 2 − d2
d) d2 − c 2 + b2 − a2 e) a2 + b2 + c 2 − d2
a) a + m2 b) a2 + m c) a + m d) ax + a e) ax + m
2 2
F ( x=
) 2ax 2 + ( a − 1) x − 3 ( a − 1) , es : ( 4x − 3 ) .Entonces, el valor de “a “ es :
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
22. Dos factores primos del polinomio P ( x ) = 3x5 + ax 4 + bx3 + cx2 + dx − 10 , son : x 2 + 1 y
x 2 + 2 . Según esto, la suma ( a − b + c − d) será igual a
a) 4x − y + 1 b) 2x + y − 1 c) 3x − 4y − 2 d) 6x + 2y − 3 e) 4x + 2y + 1
a) -2 b) -12 c)6 d) 3 e) 8
25. Halle la suma de coeficientes de uno de los factores primos del polinomio:
P ( x ) =x 4 − 4x3 + 11x 2 − 14x + 10
41
Matemática PreparaTEC
a) x + 2 b) 2x + 1 c) 2x − 1 d) x − 4 e) x − 1
a) x − 1 b) x + 1 c) x + 2 d) x + 3 e) x + 6
42
PreparaTEC Matemática
BLOQUE II
a) x b) z c) xz d) xy e) a y b
a) x + y b) m + n c) mx + y d) nx + my e) x + ny
3. Factorizar: 2 x + y − x y − 2 xy
3 3 2 2
e indique un factor.
a) x + 2 b) y + 2 c) 2 y − x d) x − y e) y − 2
4. Factorizar: f ( x) = 9(3 x − 4) − 4( 2 x + 2)
2 2 2 2
y dar como respuesta el valor
numérico de un factor primo para x = 2.
a) 6 b) 4 c) 8 d) 10 e) N.A.
5. Factorizar: x + xz + yz − y
2 2
y dar como respuesta la suma de sus factores
primos.
a) x + y b) 2 x + z c) 2 y − z d) x − y e) x − z
a) -3 b) -2 c) -1 d) 2 e) 3
a) b − c b) c − d c) a − b d) 1 − a e) a − c
a) a b) b c) a + b d) m + n e) m − n
a) a b) b c) a − b d) a + b e) a 2 + b 2
a) 7 x + 9 x + 5 b) 7 x + 9 x − 5 c) 5 x + 9 x + 7 d) 5 x − 9 x + 7
2 2 2 2
e) N.A.
43
Matemática PreparaTEC
a) -5 b) -4 c) -2 d) 2 e) 5
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
13. Factorizar: P ( x) = x − 2 x − 5 x + 6
3 2
e indicar la suma de los términos
independientes de sus factores primos:
a) -2 b) -1 c) 3 d) 6 e) 12
14. Factorizar: P ( x) = x + 3 x − 10 x − 24
3 2
a) x + 2 b) x + 2 c) x − x + 2 d) x + 4 e) x − 4
2 2 2 2
a) 3 x + 2 b) 3 x − 1 c) 3 x + 4 d) 3 x + 5 e) 3 x + 7
19. Al factorizar : P ( x ) = ( 2x − 1) + 64
4
44
PreparaTEC Matemática
a) x − 1 b) x − 2 c) x − 3 d) x − 4 e) x − 5
21. Indique uno de los factores primos de: R ( x ) =x3 − 12x 2 + 41x − 30
a) x + 1 b ) x+2 c) x − 5 d) x + 5 e) x + 9
a) x + 2 b) 2x + 1 c) 2x − 1 d) 4x − 1 e) x − 1
a) 8 b) 1
c) 1
d) −
1
e) 1
9 4 125
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
25. Al factorizar: P ( x ) =+
( x 1)( 2x + 1)( 3x + 1) + ( x + 1) + x + x 2 , se obtiene un factor primo
2
a) 5 b) 2 c) 1 d) 3 e) 8
26. Halle la suma de los coeficientes de uno de los factores primos del polinomio
P ( x,y ) =9x 4 + 5x 2 y 2 + y 4
a) 12 b) 9 c) 7 d) 5 e) 4
a) 10 b) 9 c) -9 d) -8 e) -6
45
Matemática PreparaTEC
PROPIEDAD
Sólo para 2 polinomios: A(x), B(x). M.C.D. (A, B) ⋅ M.C.M. (A, B) = A(x) . B(x)
Se cumple:
46
PreparaTEC Matemática
EJERCICIOS DE CLASE
Halle el M.C.D. de : P ( x ) = 8x − 27 y Q ( x ) = 2x − 3x − 2x + 3
3 3 2
1.
A) x + 1 B) x − 1 C) ( x + 1)2 D) 2x − 3 E) ( 2x − 3 )2
A) x + 2 B) ( x + 2 ) C) x + 1 D) x − 1 E) x 2 + 1
2
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
A ( x ) = 2x3 − x 2 + 3x + m
4. Dados los polinomios:
B ( x ) = x3 + x 2 + n
A) 1 B) -1 C) 2 D) -2 E) 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 7
A) 0 B) -1 C) -2 D) -3 E) -4
47
Matemática PreparaTEC
P ( x ) = ( a + 1) x 2 + ( 3a + 1) x + 2a − 2
7. Dados los polinomios:
Q ( x ) =( a − 1) x 2 + ( 2a − 1) x + 2
Si al calcular su M.C.M. se observa que la sumatoria de los factores primos no
mónicos es (8x+a), a ≠ 0 ó 2. Halle el valor de “a”
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Sabiendo que E(x) es igual al producto de los polinomios P(x) y Q(x). Entonces, el
resto de dividir E(x) entre x; es:
7
A) 6n7 B) −6n7 C) 36n D) −36n7 E) 16n
7
MCD
x5 + x3 , entonces es igual a:
x
B) x + 1 C) x + 2 D) x − 1 E) x + 1
2 2
A) x
2
(x )
2
10. El producto de P(x) por Q(x) es + 1 − 4x 6 , y el cociente de su M.CM. y su
6
(x )
2
M.C.D. es 2
+ 1 − 4x 2 . Entonces la suma de los coeficientes del M.C.D de
A) 2 B) -2 C) 3 D) -3 E) 4
48
PreparaTEC Matemática
FRACCIONES ALGEBRAICAS
Una fracción algebraica se define como la división indicada de dos polinomios N(x) y
D(x), siendo N(x) no nulo y D(x) polinomios no constantes.
N( x )
Denotado:
D( x )
Así por ejemplo:
x3 + 2x + 1 x5 − 3 6
; ; son fracciones algebraicas
x4 −1 x2 + 2 x2 − 3
Ejemplo Simplificar:
x 2 + 5x + 6 ( x + 3)( x + 2) x + 3
R= = =
x + 3x + 2
2 ( x + 1)( x + 2) x + 1
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN:
N1( x ) N2 ( x ) N1( x ) D 2 ( x ) ± N2 ( x ) D1( x )
± =
D1( x ) D2 (x) D1( x ) D 2 ( x )
MULTIPLICACIÓN:
N1( x ) N2 ( x ) N1( x ) N2 ( x )
. =
D1( x ) D2 (x) D1( x ) D 2 ( x )
DIVISIÓN:
N1( x )
N1( x ) N2 ( x ) D1( x ) N1( x ) D 2 ( x )
÷ = = ; N 2 (x) ≠ 0
D1( x ) D 2 ( x ) N2 ( x ) D1( x ) N2 ( x )
D2 (x)
49
Matemática PreparaTEC
BLOQUE I
EJERCICIOS:
I. Simplificar en cada uno de los siguientes casos. Indique la suma del numerador y
denominador.
x2 + x
1. a) x + 2 b) x + 1 c) 2 x + 3 d) x + 3 e) x
x3 − x
x2 − 4 a) 2 x − 2 b) x − 2 c) 2 x + 3 d) 2 x e) 2 x − 1
2.
x + 2x
2
x2 − 4 a) 2 x − 1 b) 2 x c) 2 x + 3 d) 2 x + 3 e) x + 4
3.
x + 3x + 2
2
x2 − x − 6
4. a) 2 x − 2 b) 2 x + 1 c) 2 x d) x + 4 e) x − 4
x 2 − 7 x + 12
6 x 2 − 5x − 6
5. a) 2 x − 2 b) 2 x + 1 c) 2 x d) 6 x + 6 e) x − 4
6 x 2 − x − 12
x3 + x 2 + x
6. a) 2 x − 1 b) 2 x c) 2 x + 1 d) 2 x − 3 e) 2 x + 3
x3 − 1
x 2 − 3x − 4 a) x 2 + x − 4 b) x 2 − x + 1 x − 4 d) x 2 + x + 4 x+4
7. c) e)
x3 + x 2 x x2
50
PreparaTEC Matemática
x 2 − xz + yz − y 2
a) 2 x + z b) 2 x − z c) 2 x + y
9. ( x + y) 2 − z 2 d) 2 x e) 2 x − y
2 x 2 − 3xy − 9 y 2 − x − 6 y − 1
10. a) 2 x + y + 1 b) 2 y c) 2 x + y + 1
2 x 2 + 9 xy + 9 y 2 + 3x + 6 y + 1
d) 3 x e) 2 x
3x 3y z2
11. Reducir la expresión ⋅ ÷
4y 9x 3x 2
2x 2 3x 2 3z 2
a) 2x2 b) 2x2z2 c) d) e)
z2 4z 2 4x 2
2 + 2a 2 + 2a
+
1− a 1+ a
12. Simplificar: 2 + 2a 2 + 2a
+
1+ a 1− a
1 1− a 1 + 2a
a) – b) c) d) 1 e) N.A.
a a 2a
x2 x2 − y2 x x−y
13. Si: A = − , B= − Calcule el cociente de A y B
y x+y y x
a) 1/x b) x+y c) x d) y e) N.A.
xy 2 − x xy − x 2
14. Opera y simplifica: +
y2 − y xy − y 2
a) x b) 2 − x c) y d) −y e) 1
2 x 2 − 5x + 2 x 2 − 2 x − 15
15. Opera y simplifica: +
x 2 − 4x + 4 x2 + x − 6
a) 3 b) -2 c) 1 d) 2 e) -3
51
Matemática PreparaTEC
BLOQUE II
1 1 a −b
a) 1 b) 0 c) d) e)
a abc c
x3 − x 2 y x3 + y3
2. Efectuar la siguiente operación: −
( x − y) 2 x2 − y2
a) − x b) −y c) x d) y e) −1
x3 + 1 x3 − 1
3. Efectuar: +
1+ x 1− x
a) 1 b) 2 c) 2x d) − 2x e) −1
2x 2 + x − 3 x 2 + 10 x + 9
4. Opera y simplifica: +
x 2 + 3x − 4 x 2 + 5x + 4
a) -3 b) -2 c) 1 d) 2 e) 3
3 x 1 1
5. Opera y simplifica: − : −
x 3 x 3
a) x b) 3+ x c) x−3 d) −x e) 1
x +1 x 2 − 1 2
6. Opera y simplifica: ⋅ ⋅ 1 − 2
2
( x − 1) x x + 1
1 x −1 1 x
a) x b) c) d) e)
x +1 x x 2
52
PreparaTEC Matemática
1 1 2
7. Opera y simplifica: x + ÷ x − ⋅ 1 − 2
x x x + 1
1 1
a) 1 b) c) x −1 d) e) x +1
x +1 x
2 1 1
8. Opera y simplifica: ⋅ ÷ y da como respuesta el exceso del denominador
x x x −1
sobre el numerador.
a) ( x − 1) 2 b) ( x + 1) 2 c) x 2 − 2 x − 1 d) x 2 − 2x + 2 e) x +1
a −1
a−
a +1
9. Simplificar: a(a − 1)
1+
a +1
a) 0 b) 1 c) a d) –a e) N.A.
a (a + c ) + b (c − b )
10. Simplificar:
c (a + c ) + b (a − b )
a + b a − b a2 + b2 ab
11. Efectuar: + − 1
a − b a + b 2ab a 2 + b 2
a+b a−b ab
a) 1 b) c) d) e) N.A.
a−b a+b a+b
x+ y x− y
12. Efectuar: S = −
x− y x+ y
4 x.y x−y
a) 1 b) 0 c) d) e) N.A.
x−y 4 xy
53
Matemática PreparaTEC
1 1 1
13. Efectuar: 1 + 1 + K 1 +
x x + 1 x + 99
(x 2 + 2x − 1) − (x 2 + 1)
2 2
14. Simplificar:
(x 2 + 1)2 − (x 2 − 2x − 1)2
x2 + 1
a) –1 b) 1 c) x2 + 1 d) e) N.A.
x2 − 1
x3 x2 1 1
15. Efectuar: − − +
x −1 x +1 x −1 x +1
a) x2 b) x + 1 c) x2 + x + 1 d) x2 + 2 e) N.A.
1 2 1
16. Reducir: R = − −
x−5 2
x − 8x + 15 2
x − 5x + 6
1 1 x−5 x−2
a) b) c) d) e) N.A.
x−5 x−2 x−2 x−3
3 1 x + 10
17. Efectuar: − −
2x − 4 x + 2 2x 2 − 8
a) 0 b) 2x c) 3x d) x+10 e) N.A.
54
PreparaTEC Matemática
UNIDAD IV
ECUACIONES
Cuando la ecuación posee una sola variable a dichas soluciones se les llama raíces.
Miembros: son las expresiones a los dos lados del signo de igualdad.
Ejemplos:
1 2x − 7
1. ( x − 7) = se verifica para: x = 10
3 13
2. x 2 − 4 x = 12 se verifica para: x = 6 ó x = -2
3
3. + 2x − 7 = 0 se verifica para: x = 3 ó x = ½
x
2. TIPOS DE ECUACIONES
Ejemplos:
1. (x − 1) 2 = 4 ⇒ x =3 ∨ x = −1
= x 1= x 0
2. 5x + y= 10 ⇒ ∨ ∨ K
= y 5= y 10
3. x 2 + 6 = −4
55
Matemática PreparaTEC
ax + b = 0 Dónde: a, b ∈ ℜ y a ≠ 0
56
PreparaTEC Matemática
Fórmula Despejar
1. mx + 3 = t m,t
at 2
2. d = Vot + a, V0
2
x
3. +b=a x, m
m
Vp − L
4. R = L,u
u
2h
5. t= g, h
g
F (R − r )
6. C = R ,F
Zt
M
7. C= n, i
1+ i ⋅ n
8. a 2 x + 1 = b2 a, b
π 2DFf b
9. Bc = D ,F
2D + F
57
Matemática PreparaTEC
BLOQUE I
5x − 5
1. =3 2. 7(x - 3) = 9(x + 1) - 38
x+1
x x +1
3. + = x−2 4. 4(x + 9) − 5x = 5(6 + x )
2 7
7x 9x
5. 7 x − 3(x + 1) = 5(x − 2) − 2 6. −5 = −8
8 10
x x+1 2
7. + = x−2 8. 2a − 1 = (5a − 1)
2 7 3
19 − 2x 2x − 11 10x + 3 3x − 1
9. 2x − = 10. − = x−2
2 2 3 5
1. x + (x + 3)(x – 3) = 3 + x(x + 1)
4. (x + 1)2 – (x - 1)2 + 12 = 0
III. Resolver:
1. (x + 4)(x + 5) = (x + 2)(x + 6)
2. (x + 6)(x + 1) = (x + 2)(x + 3)
3. (x + 5)(x – 5) – x2 = -2x + 25
4. (x + 5)(x - 3) = x2 + x + 1
5. (x - 4)(x - 3) = x2 + 2x + 8
58
PreparaTEC Matemática
IV. Resolver:
2
1. (x + 3)(x – 3x + 9) = 91
2
2. (x - 4)(x + 4x + 16) = 936
3. (x + 8)(x2 - 8x + 64) – x3 = 2x
4. (x - 2)(x2 + 2x + 4) – x3 = 8x
d) El doble de un número.
59
Matemática PreparaTEC
BLOQUE I
a) 18 b) 20 c) 16 d) 2 e) 14
a) 33 b) 63 c) 40 d) 50 e) 95
5. Por cada 2 monedas de S/.5 tengo 3 monedas de S/.2. Si gastara S/.30 tendría
S/.50. ¿Cuántas monedas tengo en total?.
a) 10 b) 15 c) 20 d)25 e) 30
6. Una yuca pesa 8 Kg. Más media yuca. ¿Cuánto pesa yuca y media?
a) 16 b) 32 c) 24 d) 48 e) 12
a) 10 b) 15 c)20 d) 25 e) 30
8. Si ganara s/. 880 tendría 9 veces lo que me quedaría si perdiera s/. 40. ¿Cuánto
tengo?
60
PreparaTEC Matemática
9. Se pagó 108 soles por un libro, un lapicero y una billetera. La billetera costo 10
soles más que el libro y 43 soles menos que el lapicero. ¿Cuánto costo el libro?
10. Hallar el menor de tres números consecutivos, si sabemos que los 3/4 del menor,
sumados con la tercera parte del número medio, equivale al mayor
a) 2 b) 21 c) 24 d) 18 e) 20
11. Lo que cobra y lo que gasta un profesor suman s/. 600, lo que gasta y lo que cobra
esta en la relación de 2 a 3. ¿En cuanto tiene que disminuir el gasto para que dicha
relación sea de 3 a 5?
a) 14 b) 16 c) 20 d) 24 e) 30
12. Un empresario decide entregar a cada uno de sus trabajadores S/.250. Uno de
ellos es despedido y el total es repartido entre los demás, recibiendo cada uno
S/.300. ¿Cuántos eran los trabajadores inicialmente?.
a) 4 b) 5 c) 10 d) 6 e) 7
13. Una vendedora de huevos vende los 2/9 de la canasta menos 5 huevos, si
añadiera 37 huevos a los que quedan, el número primitivo quedaría aumentado en
1/6. ¿Cuántos huevos tenía inicialmente en la canasta?
14. Juan le dice a Fidel “préstame 30 soles para tener ambos la misma cantidad”. Fidel
le responde: “Mejor pagamé los 10 soles que me debes y así tendré 9 veces lo que
te queda” Entre ambos tienen:
15. Se debía repartir 1800 entre cierto número de personas, 4 de ellas renuncian a su
parte con lo cual a cada uno de los restantes le tocó $ 15 más. ¿Cuántas personas
eran en total?
a) 16 b) 20 c) 24 d) 28 e) 22
61
Matemática PreparaTEC
a) 12 b) 14 c) 18 d) 16 e) 24
17. Dentro de 10 años, la edad de un padre será el doble de la edad de su hijo, ¿Cuál
es la edad actual del hijo, si hace 2 años, la edad del padre era el triple de la de
su hijo?
a) 20 años b) 16 c) 15 d) 18 e) 14
18. A un alambre de 260 metros de longitud se le dan tres cortes, de manera que la
longitud de cada trozo resultante es igual a la del inmediato anterior aumentado en
su mitad. Cuál es la longitud del trozo de menor tamaño.
19. La edad de Norka es el triple de la edad de Alberto. Hace cuatro años la suma de
sus edades era la mitad de la edad que tendrá Norka dentro de catorce años.
¿Cuántos años tiene Norka?
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20
20. En 2 habitaciones hay un total de 90 focos, de los cuales hay un cierto número de
focos prendidos. Luego de prender tantos focos como el número de de focos
prendidos excede al de los apagados resultando el número de focos prendidos el
doble que los focos apagados. ¿Cuántos estaban prendidos inicialmente?
a) 50 b) 55 c) 45 d) 60 e) 54
21. Varios amigos desean hacer una excursión y no pueden ir 10 de ellos por no
disponer más que de un cierto número de autos: 5 de 6 asientos y el resto de 4
asientos, pero si el resto hubiera sido de 6 asientos, hubieran podido ir todos.
¿Cuántos hicieron la excursión?
a) 60 b) 70 c) 80 d) 90 e) 50
62
PreparaTEC Matemática
22. Se reparte una herencia de $3000 entre 4 personas de tal manera que a la primera
le toque $400 más que a la segunda; a ésta 3/5 de lo que le corresponde a la
tercera, y a ésta $600 más que a la cuarta persona. Cuánto recibió en dólares la
segunda persona.
23. Un rebaño de ovejas crece cada año un tercio de su población y al final del mismo
se venden 15 de ellas. Si luego de la venta del segundo año quedan 221 ovejas,
determinar cuántas ovejas habían inicialmente.
63
Matemática PreparaTEC
BLOQUE II
02. Elimínense los paréntesis y explíquese por qué la ecuación no tiene solución para
x : 5(2 − x ) = 2x − 7(1 + x )
03. Se desea repartir naranjas equitativamente entre cierto número de niños sobrando
3 naranjas; pero si se les da 2 naranjas más a cada uno faltarían 7 naranjas.
¿Cuántos niños hay?
04. Elimínense los paréntesis y explíquese por qué cualquier valor de x es una
solución de la ecuación: 5(x − 2) = 6 x − (x + 10)
IR + E
05. ¿La siguiente expresión es verdadera? Explique su respuesta. = I +E
R
06. Si por 2 soles me dieran 6 nísperos más de los que dan, la docena costaría s/.0,
90 menos. ¿Hallar el número de nísperos que me daban?
07. En una fiesta habían 76 personas, se noto que el número de hombres era igual a la
raíz cuadrada del número de mujeres que habían y el número de niños era igual a
la raíz cúbica del número de mujeres. ¿Cuántas mujeres habían en total?
08. El promedio que usted ha obtenido en todos sus exámenes es 75. El instructor
indica que su promedio final será igual a dos tercios del promedio de los exámenes,
más un tercio de la calificación del examen final. ¿Qué calificación necesita usted
obtener en el examen final para elevar su promedio a 80?
10. En un cilindro donde sólo hay aceite y agua; se sabe que: "los 3/4 del cilindro más
7 litros son de aceite y 1/3 menos 20 litros son de agua". ¿Cuántos litros son de
aceite?
64
PreparaTEC Matemática
11. Cuando Sebastián sube una escalera de 5 en 5 da 4 pasos más que subiendo de 6
en 6 ¿Cuántos escalones tiene la escalera que Sebastián sube?
12. ¿Qué hora es? Si la mitad del tiempo transcurrido desde las 09:00 h. es igual a la
tercera parte del mismo tiempo que falta transcurrir para ser las 19:00 hrs.?
14. La gallina Tota conversa con la gallina Clota: “Si yo triplicase mi producción diaria
y tú lo duplicaras, pondríamos 151 huevos. Pero si hiciéramos al revés sólo
podríamos 139 huevos”.
16. Un automóvil marcha durante 12 horas. Si el auto hubiera marchado una hora
menos con una velocidad mayor de 5km/h, habría recorrido 5 kilómetros menos.
¿Cuál es su velocidad?
17. Una persona dispone de 10 horas para salir de paseo. Si la ida hace en bicicleta a
15km/h y el regreso a pie a 5km/h. Hallar el espacio total que recorrió dicha
persona.
65
PreparaTEC Matemática
UNIDAD V
SISTEMA DE ECUACIONES
Los sistemas de ecuaciones lineales fueron ya resueltos por los babilonios, los cuales
llamaban a las incógnitas con palabras tales como longitud, anchura, área, o volumen, sin
que tuvieran relación con problemas de medida.
Los griegos también resolvían algunos sistemas de ecuaciones, pero uti1izando métodos
geométricos. Thymaridas (400 a. de n.e.) había encontrado una fórmula para resolver un
determinado sistema de n ecuaciones con n incógnitas.
Diophante resuelve también problemas en los que aparecían sistemas de ecuaciones, pero
transformándolos en una ecuación lineal.
Concepto: Es una conjunto formado por dos o más ecuaciones donde intervienen dos o
más incógnitas.
Ejemplo: x2 + y – 5 = 0
xy – 2x = 0 El sistema se ha formado con ecuaciones polinomiales de
incógnitas x e y. Pero también se construyen sistemas de ecuaciones con expresiones
matemáticas, donde dichas expresiones deben estar bien definidas.
x − y =
7
Ejemplo:
x−y=49
66
PreparaTEC Matemática
Resolución de un Sistema
Compatible
Si por lo menos presenta una solución, a la vez se subdivide en:
A. Compatible determinada: Si el sistema tiene solución única.
B. Compatible indeterminada: Sí presenta un número ilimitado de elementos en su
conjunto solución.
Incompatible
También llamado inconsistente, no tiene solución se dirá que su conjunto solución vacío
TEOREMA
a x + b y =
c
1 1 1
Dado el sistema de ecuaciones: a x + b y =c
2 1 2
a b
1 ≠ 1
I. El sistema será compatible determinado, si y Sólo si: a b
2 2
2x + y =
7
Ejemplo:
x+y= 4
67
PreparaTEC Matemática
a b c
= 1 = 1 1
II. El sistema es indeterminado, si y sólo si: a b c
2 2 2
x + y =5
Ejemplo:
2x + 2y =10
1 1 5
Este sistema tendrá infinitas soluciones ya que: = =
2 2 10
y su C.S.={(2; 3)(1;4), (-2;7),…}
a1 b1 c1
= ≠
III. El sistema es incompatible si y solo si a b2 c 2
2
x + y =
5
Ejemplo: x + y =
8
1 1 5
Vemos que: 1= 1 ≠ 10 , por lo tanto C.S. = φ
1.3 MÉTODOS
4 x − 3y =
22 (1)
Ejemplo.- Resolver:
5x − 7y =6 (2)
Solución: Escogemos una de las dos ecuaciones por ejemplo la número (1)
x 22 − 3y
4=
x (22 − 3y ) / 4
= (3)
68
PreparaTEC Matemática
5 (22 − 3y ) / 4 − 7y =
6
110 − 15y − 28y =
24
−43y = −86 ⇒ y = 2
x =22 − 3(2) / 4 ⇒ x =4
4 x − 3y =
22 (1)
Ejemplo.- Resolver:
5x − 7y =6 (2)
x (22 − 3y ) / 4
=
x= (6 + 7y ) / 5
(22 − 3y ) / 4 =
(6 + 7y ) / 5
3. Resuélvase:
5(22 − 3y ) = 4(6 + 7y )
110 − 15y =24 + 28y
28y + 15y =110 − 24
43y = 86 ⇒ y = 2
69
PreparaTEC Matemática
x =22 − 3(2) / 4 ⇒ x =4
REGLA: 1.- Multiplíquese los dos miembros de una de las ecuaciones o de ambas, por
números tales que resulten iguales los coeficientes de una misma
incógnita.
3.- Revuélvase la ecuación que así resulta, con lo cual se obtiene el valor de
la incógnita que contiene.
4 x − 3y =
22 (1)
Ejemplo.- Resolver:
5x − 7y =6 (2)
7(4 x + 3y ) =7(22)
3(5x − 7y ) = 3(6)
28x + 21y = 154 (3)
15x − 21y = 18 (4)
43x = 172 ⇒ x= 4
4(4) + 3y = 22 → 16 + 3y = 22 ⇒ y= 2
70
PreparaTEC Matemática
BLOQUE I
7 x + 4 y = 13
1. Resolver y hallar xy :
5x − 2y = 19
2x + 5y = −24
2. Resolver y hallar x :
8x − 3y = 19
5x + 6y = 20
3. Resolver y hallar x + y :
4 x − 3y = −23
5. Si a los dos términos de una fracción se añade 3, el valor de la fracción es 1/2; y si a los
dos términos se resta 1, el valor de la fracción es 1/3. Hallar la fracción.
6. La suma de las cifras de las decenas y la cifra de las unidades de un número es 15; y si
al número se le resta 9, las cifras se invierten. Hallar el número.
9. Hace 8 años la edad de A era el triple de B, y dentro de 4 años la edad de B será los
5/9 de A. ¿Hallar la edad de B ?
10. La tercera parte de la edad de Juan excede a la quinta parte de la edad de Pedro en 2;
además dentro de 4 años la relación de ambas edades será de 8 a 7. ¿Cuál es la edad
de Juan?
11. Quique le dice a José: "La relación de nuestras edades hace 3 años era de 3 a 2 y
dentro de 13 años será de 7 a 6". ¿Cuál es la suma de las edades actuales?
13. La Cifra de las decenas de un número de dos cifras es el doble de la cifra de las
unidades, y si a dicho número le restamos 27 se obtiene el número que resulta de
invertir el orden de sus cifras. ¿Cuál es dicho número?
71
PreparaTEC Matemática
14. La edad de María es doble que la edad de Julia. Hace diez años la suma de las edades
de las dos era igual a la edad actual de María. ¿Cuál son las edades actuales de María y
Julia?
15. Por 560 soles se han comprado 6 sacos de azúcar de la clase A y dos sacos de azúcar de
la clase B. Se mezcla 1 saco de azúcar de cada clase y se obtiene una mezcla que vale
75 soles. El saco. ¿Cúanto vale el saco de azúcar de la clase A?¿Y el de la clase B?
16. Un comerciante compra un pañuelo y una bufanda por 2000 ptas y los vende por 2260
ptas. ¿Cuánto le costó cada objeto, sabiendo que en la venta del pañuelo ganó el 10 por
100 y en la venta de la bufanda ganó el 15 por 100?
17. En un colegio, entre chicos y chicas, hay 300 alumnos. Del total asisten a una excursión
155 alumnos. Se sabe que a la excursión han ido el 60 por 100 de los chicos y el 40 por
100 de las chicas. ¿Cuántos chicos y cuántas chicas hay en el colegio?
18. ¿Cuál es el área de un rectángulo sabiendo que su perímetro mide 16 cm y que su base
es el triple de su altura?
19. En un corral hay conejos y gallinas. En total hay 58 cabezas y 168 patas. ¿Cuántos
conejos y cuantas gallinas hay en el corral?
20. La edad de un padre es doble que la de su hijo. Hace diez años la edad del padre era
triple que la del hijo. ¿Cuáles son las edades actuales del padre y del hijo?
22. Un padre desea repartir entre sus hijos una cantidad de 10.000 pesetas. Al hijo mayor le
quiere dar 2000 pesetas más que al pequeño. ¿Cuánto corresponderá a cada hijo?.
23. Se reparte una cantidad entre 3 personas de tal manera que cada uno recibe el doble del
anterior. Por error se entrega las partes en orden inverso y uno recibe 270 soles menos.
¿Cuál fue la menor de las partes?
24. Se desea pagar una deuda con monedas de S/.5 y S/.2 (en total 15), en el momento del
pago se intercambió el número de monedas por equivocación pagándose S/.3 demás.
¿Cuántas monedas de S/. 2 se entregó?
72
PreparaTEC Matemática
BLOQUE II
1. Se tienen dos números de dos cifras, que son las mismas pero en orden invertido en los
dos números. La suma de los números es 55 veces la diferencia de las cifras y la
diferencia de sus cuadrados es 1980. Indicar uno de los números
a) 32 b) 43 c) 64 d) 78 e) 92
a) 12 b) 18 c) 25 d) 16 e) N.A
3. Pedro le dijo a Juan: “ Yo tengo el doble de la edad que tú tenías cuando yo tenía la
edad que tú tienes y cuando tú tengas la edad que yo tengo, la suma de nuestras
edades será 63 años”. Determinar la edad de Pedro.
a) 28 b) 21 c) 18 d) 34 e) N.A
6. Una cierta tarea puede ser hacha por A y B en 70 días; por A y C en 84 días; y por B
y C en 140 días. Se desea saber en qué tiempo(días) haría toda la tarea A.
7x − 1 − 4y + 4 = 4x + 2 − 5y + 1 =
7. Resolver: 1 4 Calcule : x
4 5 ; 2 7
a) 4 b) –2 c) 2 d) –3 e) 3
73
PreparaTEC Matemática
3 2 1 2 5 23
9. Al Resolver el sistema : x - y = 2 ; + =
x y 12 el valor de “x+1” será:
a) 2 b) 3 c) 4 d) -3 e) -2
xy 1
x-y=3
10. Al Resolver el sistema : 1 + 1 = 5 indicar el valor de “y”
x y
2 x - 3 y = - 4
x+ y = 1
11. Del sistema: se puede afirmar:
6 x+ y = 0
4x + 9y = 21
12. Dado el sistema Calcule : 5x + 45y
3x + 18y = 19
a) 13 b) 23 c) 36 d) 10 e) 1
a) 24 b) 36 c) 32 d) 30 e) 28
74
PreparaTEC Matemática
17x + 23y = 37
15. Dado el sistema Calcule x/y
17x - 23y = 14
a) 2 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2/3
a) 66 b) 55 c) 33 d) 77 e) 72
2 + 3 − 7
=
3x + y − 2 x + 4y + 1 24
17. Hallar: “x + y”: 1 − 2 − 7
=
3x + y − 2 x + 4y + 1 12
a) 0 b) 2 c) -2 d) -1 e) 1
3nx+ 2 y = - 1
18. Si el sistema: (2n+ 1) x - 8 y = 3 admite solución única, el parámetro “n” es:
3 x+ 5 y = 1
19. Calcular (a-b), si el siguiente sistema: Sea indeterminado.
ax - by = 10
a) 20 b) 40 c) 30 d) 60 e) 80
( m – 1) x + 4y =10
20. Determine m + n de modo que el sistema: tenga infinitas
2x + ( n + 1) y =5
soluciones.
a) 4 b) 5 c) 6 d) 0 e) 3
21. Determinar el valor “m” para que el sistema propuesto presente infinitas
3 .... (1)
mx + y =
soluciones: 6x + m – 1 y =
( ) 2m .... ( 2 )
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
75
PreparaTEC Matemática
( a + 3 ) x + ( 2a + 3 ) y = 18
22. Para que valor de “a” el sistema: no admite solución.
( a – 3 ) x + ( a – 1) y =
6
a) – 1 b) – 2 c) 2 d) 1 e) 0
( k + 1) x + y = 3
23. Hallar “k” para que el sistema: Sea incompatible.
2x + ( k – 1) y = 1
a) 3 ó− 3 b) 2 ó− 2 c) 1 ó – 1 d) 0 e) 2 ó -2
x+y 2 8x + y − 1
25. Determine el conjunto solución del sistema = − ; =2
x−y 7 x−y−2
a) x = –5,y = 9 b) x = 3, y = 2 c) x = 3, y = 9
d) x = 5,y = 9 e) x = 2, y = –9
1 2 7 2 1 4
27. Calcule x/y , luego de resolver + = ; + =
x y 6 x y 3
Dar como respuesta
a) –3/4 b) 5/2 c) 3/4 d) 1/3 e) 2/3
76
PreparaTEC Matemática
x + y =8, x > y
a) 36 b) 32 c) 34 d) 30 e) 28
(a + b) x + (a - b) y = 15
30. Dado el sistema
(2a - 3b) x + (2a - 5b) y = a + 2b
que admite como solución x = 3, y = –7 , hallar el valor de a.
x y z
31. Resolver el sistema: = =
2 3 6
x2 + y2 + z2 = 1
Calcule : 7x + 7y + 7z
77
Matemática PreparaTEC
UNIDAD VI
1. FORMA GENERAL: 0,
ax 2 + bx + c = donde: a ≠ 0
−b ± b 2 − 4ac
Fórmula general: raíces: x =
2a
∆= b2 − 4ac .
Casos.
3. MÉTODOS DE RESOLUCIÓN:
Ejemplo:
Resolver x 2 − x − 12 = 0
x −4
x +3
⇒ (x − 4)(x + 3) = 0
⇒ x = 5 ∨ x = −3
78
PreparaTEC Matemática
Ejemplo:
Resolver: 3x 2 + x − 2 = 0
Calculamos el discriminante: ∆ = b 2 − 4ac = 1 − 4(3)(−2) = 25
−1 + 5 2
− 1 ± 25 x 1 = 6
→ x1 =
3
x 1 ,2 = ⇒
2(3) x = − 1 − 5 → x 2 = −1
2
6
Ejemplo:
Resolución:
x ⋅ x + (x + 10)(x + 10) + (2x )(4 x ) =
250
x 2 + x 2 + 20 x + 100 + 8x 2 =
250
10 x 2 + 20 x − 150 =
0
x 2 + 2x − 15 =
0
1º Forma: FACTORIZACIÓN
(x + 5)(x − 3) = 0 → x +5 =0 ∨ x −3=0
⇒ x = −5 ∨ x =3
- 2 ± 2 2 − 4(1)(−15) − 2 ± 64
x= → x =
2(1) 2
⇒ x = −5 ∨ x =3
79
Matemática PreparaTEC
80
PreparaTEC Matemática
BLOQUE I
x x + 1 13
1. Resolver: + =
x +1 x 6
Indicando una raíz.
a) 3 b) -2 c) 2 d) 5 e) 6
x 1 x x+6
2. Resolver: − = +
x−6 2 6 6− x
3. Luego de resolver:
x
x+3 1
=
x+2 6
x+1
Indicando el doble de una raíz.
6 6 12 12
a) − b) c) 1 d) e) −
5 5 5 5
4. En la ecuación: x2 + 6x – m = 0
Hallar “m”, si una raíz es -2.
a) -2 b) -6 c) -8 d) -4 e) 4
x 2x −1
5. Resolver: − = 0 e indicar la suma de los cuadrados de sus raíces.
x+2 x+4
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
x x
6. Resolver : + =1
x+4 x+1
a) 1 b) ±2 c) ±3 d) 4 e) N.A.
a) 18 b) 20 c) 21 d) 24 e)N.A.
81
Matemática PreparaTEC
a) 8 b) 9 c) 10 d) 12 e) N.A.
9. Carla tiene “n” años de edad y su hermano Félix tiene “n2” años. En 8 años más,
Félix tendrá el doble de lo que tendrá Carla. Qué edad tiene actualmente Félix.
a) 10 b) 12 c) 15 d) 16 e) N.A.
10. Con 3 125 soles se pueden hacer tantos grupos iguales con monedas de 5 soles
como monedas tenga cada grupo. La suma de las cifras del número que expresa
el valor en soles de cada grupo es:
a) 8 b) 10 c) 11 d) 13 e) 7
11. Tres docenas de limones cuestan tantos soles como limones dan por 1600 soles.
¿Cuánto vale la docena de limones?
12. Una mujer compró un cierto número de naranjas por 180 soles. Al siguiente día le
hubieran dado 10 naranjas más por la misma cantidad, con lo cual, le hubiera
resultado 20 céntimos más barata cada naranja. Cuántas naranjas compró.
13. En una bodega compré chocolates con un sol; cuando salía, el bodeguero me dijo:
“si llevas 10 chocolates más, te los doy todos por 2 soles y así ahorrarías 80
céntimos por docena”. ¿Con cuántos chocolates salía de la bodega?
a) 5 b) 25 c) 20 d) 15 e) 30
14. Un mecánico recibió $ 1 800 por un trabajo, su ayudante que trabajó 4 días menos
recibió $ 800. Si el ayudante hubiera trabajado los días que trabajó el
mecánico y éste los que trabajó el ayudante; hubieran recibido la misma cantidad.
Hallar la suma de los jornales.
15. Un carpintero vendió 3 sillas más que mesas; pero tanto en las sillas como en las
mesas, obtuvo lo mismo. Cuántos muebles vendió si las mesas cuestan S/. 360
más que las sillas y recaudó S/. 9600 en total.
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) N.A.
82
PreparaTEC Matemática
BLOQUE II
a) 1 b) -1 c) -2 d) -3 e) -4
a) -1 b) -2 c) 1 d) 2 e) 3
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
a) x2 + 7x + 5 = 0 b) 2x2 + 7x + 5 = 0
c) 3x2 + 7x + 5 = 0 d) x2 + 2x + 3 = 0
e) x2 + 5x + 7 = 0
a) 2 b) - 2 c) 4 d) - 4 e) 5
83
Matemática PreparaTEC
9. Dada la ecuación:
2
9x + 5x + 1 = 0
con raíces “x1” y “x2”. Calcular “k”, si: 3(x1x2)k - 4 = 1
11. Hallar el valor de “k” que hace que la suma de las raíces de la ecuación:
x2 + (k + 2)x - k2 + 4 = 0
sea igual al producto de las mismas.
(k < 0)
a) - 3 b) - 2 c) 0 d) -1 e) 2
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
a) 20 b) 21 c) 23 d) 24 e) 25
84
PreparaTEC Matemática
15. En la ecuación 3x2 + 2ax + a2 – 6 = 0, ¿para qué valor de “a” las raíces serán
iguales? (Raíz doble)
a) ±1 b) ±2 c) ±3 d) ±4 e) N.A.
a) -2 b) -1 c) -3 d) -4 e) N.A.
1 3 1 11 2
a) b) − c) − d) − e) −
6 2 2 8 9
19. Un gran auditorio tiene sus sillas dispuestas en filas, si se cuentan exactamente 5
600 sillas y además el número de sillas por fila excede en 10 al número de filas,
calcular el número de sillas por fila.
22. Ana y Carla tienen entre los dos 10 vestidos de fiesta, si la mitad de vestidos que
tiene Ana multiplicado por la tercera parte de vestidos de Carla es 4. Indicar
cuantos vestidos tiene Ana.
85
Matemática PreparaTEC
UNIDAD VII
DESIGUALDADES
1. INTRODUCCIÓN
2. CLASES DE DESIGUALDADES
Son aquellas que se verifican para cualquier número real que se asigne a sus
variables.
Ejemplo.- x 2 + 5 > 0
Es una desigualdad que se verifica para todo valor real, es por eso
que puede indicarse que el conjunto solución es C.S. = ¡
Ejemplo.- 18 > 6
Es una desigualdad absoluta y por lo tanto se verifica para todo valor
real, es decir el conjunto solución es C.S. = ¡
Ejemplo.- 7 x 2 < −6
Es una desigualdad absurda ya que no se verifica para algún valor
real, es decir el conjunto solución es C.S. = ∅
Son aquellas que se verifican solo para determinados valores que se asignen a sus
incógnitas.
86
PreparaTEC Matemática
Ejemplo.- x + 4 > 8
La cual solo se verifica para valores de: x > 4
3. PROPIEDADES
1 Si a los dos miembros de una desigualdad se les suma o se les resta la misma expresión,
se obtiene una nueva desigualdad del mismo sentido.
Esto es:
a>b ⇒ a ± c>b ± c
Ejemplo:
5>3
Luego: 5 + 10 > 3 + 10
15 > 13
2 Si se suman miembro a miembro dos desigualdades del mismo sentido, se obtiene una
desigualdad del mismo sentido que las primeras.
Esto es:
a>b ∧ c>d ⇒ a+c>b+d
Ejemplo:
Al sumar las siguientes desigualdades:
4 < 6
−2 < 3
∑M . a M . 4 + (−2) < 6 + 3 ⇒ 2<9
3 Si se multiplican o dividen ambos miembros de una desigualdad por un número positivo
resulta una nueva desigualdad del mismo sentido.
Esto es:
a > b ∧ c > 0 ⇒ ac > bc
Ejemplo:
x
En la siguiente desigualdad: + 1 ≤ 3x − 2
4
multiplicamos por 4 x + 4 ≤ 12x − 8
87
Matemática PreparaTEC
Ejemplo:
x
En la siguiente desigualdad: − − 2 ≥ −5x + 4
3
multiplicamos por −3 x + 6 ≤ 15x − 12
4. INTERVALOS
TIPOS DE INTERVALOS:
a b
a b
] a; b ] = {x ∈ R ; a ≤ x ≤ b }
a b
[ a; b [ = {x ∈ R ; x ≥a}
a
88
PreparaTEC Matemática
] − ∞; b [ = {x ∈ R ; x <b}
b
] − ∞; b ] = {x ∈ R ; x ≤b}
b
A ∪ B= {x ∈ ℜ / x ∈ A ∨ x ∈ B}
A ∩ B= {x ∈ ℜ / x ∈ A ∧ x ∈ B}
A–B = {x ∈ ℜ / x ∈ A ∧ x ∉ B}
CA = AC = A´ = {x ∈ ℜ / x ∉ A}
A´ = complemento de A respecto a ℜ
A´ = ℜ–A
8. Producto:
0 ≤ a < b (x)
0≤c<d
0 ≤ ac < bd
Nota:
a b
Si se cumple que: 0 < a < b ∧ 0 < c < d, no siempre es cierto que: 0 < < . Es
c d
decir, no se puede dividir miembro a miembro cuanto se tienen desigualdades el
mismo sentido.
89
Matemática PreparaTEC
Por ejemplo:
4 8
4<8 ∧1<2 ⇒ <
1 2
90
PreparaTEC Matemática
5.- Si: x ≤ −y ⇒ −x y
91
Matemática PreparaTEC
BLOQUE I
1.- 6 ≤ x < 13
2.- −2 ≤ x ≤ 3
4.- x > 12
5.- x ≤ −13
7.- 13 ≥ x ≥ 1
8.- 6 ≤ x
9.- −4 ≥ x > −7
10.- 0 ≤ x < 10
92
PreparaTEC Matemática
BLOQUE II
2. Resolver el sistema:
3x
-5>7
4
x
+3>x–9
2
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
a) 38 b) 47 c) 51 d) 53 e) 57
5. Se compró un número impar y múltiplo de 3 de naranjas, tal que, si se vende la
cuarta parte, quedan por vender menos de 120, pero si se vendiera la sexta
parte, quedarían más de 129 por vender. ¿Cuántas naranjas se compraron?
93
Matemática PreparaTEC
6. Hallar un número de dos cifras, sabiendo que la suma de ellas es mayor que 10 y
que la diferencia entre la cifra de las decenas y el doble de la que ocupa el lugar
de las unidades es mayor que 4. Indicar como respuesta el producto de las
cifras.
a) 24 b) 30 c) 18 d) 21 e) 27
a) 50 b) 70 c) 64 d) 68 e) 60
a) 13 b) 12 c) 11 d) 14 e) 15
11. Resolver: 2x + 4 ≤ x + 12
a) ]–∞, –8] b) ]–∞, 8] c) ]–∞, 26] d) ]–∞, –16] e) N.A.
94
PreparaTEC Matemática
x +1 x −1
13. Si x es entero, ¿qué valor no puede tomar x en: >
3 5
a) 1 b) –3 c) 0 d) –6 e) 11
x +1
14. Resolver: >3
x
a) x < 1/2 b) 0 < x < 1/2 c) x > 0 d) x < 0 e) N.A.
15. Si a la edad de Carlos se le duplica resulta menor que 84. Si a la mitad de dicha
edad se le resta 7 resulta mayor que 12. Hallar la suma de las cifras de la edad de
Carlos, si dicha suma es mayor que 5.
a) 6 b) 8 c) 9 d) 10 e) 12
16. El número de plumas contenidas en una caja es tal que su duplo, disminuido en 86,
es mayor que 200. De la caja se sacan 17 y quedan menos que la diferencia entre
200 y la mitad de las que había inicialmente. ¿Cuántas eran éstas?
a) 156 b) 188 c) 144 d) 123 e) 132
17. Un auto viaja de A a B. Si luego de haber recorrido la tercera parte más 20 Km, lo
que le falta no es mayor a 224 Km. Hallar la distancia de A a B; si la quinta parte
de esta distancia es mayor que 73. Se sabe además que dicha distancia medida en
Km es un número entero.
a) 364 b) 365 c) 366 d) 363 e) N.A.
18. Un número entero y positivo, es tal que la tercera parte del que le precede,
disminuida en 10, es mayor que 14, y que la cuarta parte del que le sigue,
aumentada en 10, es menor que 29. ¿Con qué cifra comienza el número?
a) 5 b) 7 c) 9 d) 8 e) 4
20. La suma de dos números enteros y positivos es mayor que 76, su diferencia,
menor que 10, y si al mayor se le suma el duplo del menor, el resultado no llega a
112. Hallar la diferencia entre el mayor valor del mayor de los números y el menor
valor del menor de los números.
a) 8 b) 7 c) 9 d) 10 e) N.A.
95
Matemática PreparaTEC
22. Resolver:
3x + 4 > 2x + 1
8x – 5 < 2x + 31
a) 〈–3, 6〉 b) 〈3, 6〉 c) [3, 6] d) 〈3, 6] e) N.A.
4x + 1 3x − 2
24. Si: ≥
5 3
el mayor valor entero de x que cumple es:
a) 4 b) 3 c) 5 d) –2 e) 7
25. Si: A = [ 5, 9 ]
B = [ 8, 17 〉
hallar A ∪ B
a) 〈5, 17〉 b) [5, 17〉 c) 〈5, 17] d) ℜ e) [5, 17]
26. Si:
A = 〈 –∞, 1 〉
B = 〈 –4, 8 ]
C = 〈 5, 16 ]
hallar: (A ∪ B)’ – C
a) 〈16, +∞〉 b) 〈–∞, 5 ] c) 〈–2, +∞〉 d) [ 16, +∞〉 e) 〈–∞, 5 〉
x 1 1
27. Resolver: − > 2x +
2 4 3
a) 〈–∞, –7/8〉 b) ℜ c) 〈–∞, –7/18〉 d) φ e) N.A.
28. Si:
x = 1981 (1 + 2 + 3 + ... + 1982)
y = 1982 (1 + 2 + 3 + ... + 1981)
se cumple:
96
PreparaTEC Matemática
29. Resolver: 2x + 4 ≤ 3x + 6 ≤ 5x – 10
a) [–2, ∞[ b) [8, ∞[ c) [2, ∞[
d) [–8, ∞[ e) φ
30. Resolver: 3x + 4 ≤ 2x + 8 ≤ 2x + 6
a) ℜ b) ]4, ∞[ c) N.A.
d) ]–∞, 4[ e) φ
1 1 1
33. Determine el conjunto solución para x en la desigualdad: − ≤ 3x − ≤
5 4 3
34. Resolver: 2x + 4 ≤ 3x + 6 ≤ 5x – 10
a) ]–∞, 2] b) ]–∞, –2[ c) N.A.
d) ]–∞, 2[ e) ] –∞, –2]
97
Matemática PreparaTEC
39. Un carpintero hizo un cierto número de mesas. Vende 70 y le quedan por vender
más de la mitad. Hace después 6 mesas y vende 36, quedándose menos de 42
mesas por vender. ¿Cuántas mesas hizo?
a) 145 b) 157 c) 147 d) 130 e) 141
40. Un padre dispone de 320 soles para ir a un evento deportivo con sus hijos. Si toma
entradas de 50 soles le falta dinero y si las toma de 40 soles le sobra dinero.
¿Cuántos hijos tiene el padre?
a) 5 b) 4 c) 56 d) 43 e) 70
41. A un estudiante le dieron a vender una cierta cantidad de politos de los que vendió
35 y le quedaron más de la mitad, luego le devuelven 3 y vende después 18 con lo
que le restan menos de 22 politos. ¿Cuántos politos le dieron?
a) 69 b) 70 c) 71 d) 72 e) 73
ab
42. Si: –10 < a < –5 ; –2 < b < –1 ; 2 < c < 5, entonces está comprendido
c
entre:
a) –10 y –1 b) –10 y 1 c) 0 y 10
d) 2 y 30 e) 2 y 10
98
PreparaTEC Matemática
UNIDAD VIII
INECUACIÓN
1. DEFINICIÓN
Llamamos solución de una inecuación a todo número real que, sustituido en la variable
satisface la desigualdad.
En particular:
Se pueden transponer términos de un miembro a otro, cambiando el signo de los
términos.
Se pueden multiplicar o dividir los dos miembros por un número real positivo. Si se
multiplican o se dividen por un número real negativo, la desigualdad cambia de
sentido.
−∞ 3 +∞
99
Matemática PreparaTEC
(Lo que paga por los cuadernos de S/.5) + (Lo que paga por los
cuadernos de S/.8) ≤ Lo que tiene para gastar.
2x = 2 ( 20 ) = 40
−12 ≤ 2x + 1 ∧ 2x + 1 < x
−13 ≤ 2x ∧ x < −1
(A) (B)
(B)
(A)
−∞ 13 -1 +∞
2
100
PreparaTEC Matemática
BLOQUE I
2x −1 4x + 1 5x − 2 x − 8 x + 14
5.- + >6 6.- − > −2
3 7 3 4 2
7.- 0 < x −1 < 3 8.- −7 < 5x − 3 ≤ 12
2 − 3x 1 − 2x 19 − 22x 2 x + 1 3x − 2 4 x + 1
9.- + ≥ 10.- + + ≥5
3 6 18 5 4 3
11.- 5 − x (x 2 − 3) + 6 x ≥ 8x − (x − 1)(x 2 + x + 1) 12.- −4 < 2 − 9x < 5
2 2x + 3 x + 1
13.- 0 ≤ 4 x − 1 ≤ 14.- > +3
3 4 2
5 − 4x 3x + 5 5 − 2x x − 12
15.- −5 + 3x < ≤ 3x + 12 16.- − ≤
2 6 2 3
17.- 5x (3 − 2x ) > 5 − 10 x 2 ≥ 3 − 2(5x 2 + x ) 18.- 4 x + 1 < x − 2 ≤ 2x − 6
5x 3x
19.- ≤ 8 − 2x < 6 20.- 3 < 2x + 1 < +3
2 2
3x + 4 x 2x + 1
21.- Resolver: − ≥8+
2 5 3
a) <-∞; 10] b) [10; +∞> c) <-∞; -10] d) [-10; +∞> e) [-10; 10]
2 2
22.- Resolver: (x - 1)(x - 3) ≤ (x - 1) (x - 5) e indicar el mayor valor entero
que lo verifica
a) 2 b) 1 c) -3 d) -1 e) -2
101
Matemática PreparaTEC
2x + 5 x −1 1
23.- Determine el intervalo solución para x : < ≤ 4x +
3 2 5
a) 〈–13, –1/5] b) φ e) N.A.
b) ℜ d) 〈–∞, –13〉
4x 3x
24.- Resolver: − 1≤ +2
3 5
a) ℜ c) 〈–∞, 45/11〉 e) N.A.
b) φ d) 〈45/11, +∞〉
1 7
25.- Resolver: 7x – <x+
4 4
a) 〈1/3, +∞〉 c) [1/3, +∞〉 e) N.A.
b) 〈–∞, 1/3〉 d) 〈–∞, –1/3〉
27.- Se desea saber el menor número de libros que hay en un estante, si el doble del
número de éstos se le disminuye en 7, el resultado es mayor que 29 y si al triple
se le disminuye en 5 el resultado es menor que el doble del número aumentado
en 17.
a) 18 b) 19 c) 204 d) 21 e) 22
28.- Si al doble de la edad de cierta persona se resta 17 años resulta menor que 35;
pero si a la mitad de la edad se suma 3 el resultado es mayor que 15. ¿Cuál es
dicha edad?
a) 12 b) 24 c) 25 d) 26 e) 13
29.- Entre Pedro y Luis tienen menos de 8 hijos. Luis tiene más hijos que Ramón y
aunque Pedro tuviera tres hijos menos, seguiría teniendo más hijos que Ramón.
¿Cuántos hijos tiene Ramón?
a) 2 b) 1 c) 3 d) 5 e) N.A.
102
PreparaTEC Matemática
31.- Una persona dispone de cierta cantidad para premiar a sus sobrinos. Pensó darles
500 pesos a cada uno, pero le faltaban más de 200 pesos. Después pensó darles
450 pesos a cada uno y le sobraban más de 300 pesos. Por último decide darles
400 pesos a cada uno y le sobraban menos de 875 pesos. Hallar el número de
pesos que tenía sabiendo que es múltiplo de 20.
a) 5280 b) 5300 c) 5250 d) 5260 e) N.A.
32.- La tercera parte de cierto número disminuida en 3 es mayor que 25; pero la
cuarta parte del mismo número disminuida en 2 es menor que 20. ¿De qué
número como máximo se trata?
a) 84 b) 85 c) 87 d) 81 e) 80
33.- Si a un número de dos cifras se le resta en que resulta de invertir sus cifras se
obtiene otro mayor que 71; si la suma de cifras es mayor que 9. ¿Cuántos
divisores positivos admite dicho número?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A.
3x + 4
35.- Si −8 < x − 10 < −6 , calcular a y b en: a < <b
2
36.- ¿Cuántos números enteros mayores que 1, cumplen con la condición de que la
tercera parte del número más 15 sea mayor que su mitad más 1?
37.- La cantidad de pelotas que hay en mi casa es tal que, uno más el triple de dicho
número es menos de 46, y uno más su cuádruplo, es más que 53. Si se me
extravía una, ¿cuántas pelotas me quedan?
103
Matemática PreparaTEC
40.- La quinta parte del doble de la edad de mi padre menos uno, es menos que 17;
mientras que la quinta parte del triple de la edad de mi padre aumentado en 2,
excede a 25. Indicar la edad de mi padre.
41.- El número de libros que tengo es tal que, 1 más los tres medios de dicha
cantidad, no excede a 21, y 2 más los cinco cuartos de la cantidad de libros es
mayor que 18. Calcular la cantidad de libros que tendré.
104
PreparaTEC Matemática
UNIDAD IX
p (x=
) a n x n + a n x n −1 + ... + a x + a 0 W0
−1 1
2. PROCEDIMIENTOS
Los pasos que hay que dar para encontrar la solución son los siguientes:
x1 x2 x3
3° Se calcula el signo del polinomio p (x ) en cada uno de los intervalos en que las
raíces dividen a la recta real. Para calcular dicho signo basta dar a x un valor
del interior de cada intervalo. Obtendríamos así un esquema de signos similar al
siguiente: _ _
+ +
x1 x2 x3
105
Matemática PreparaTEC
-1 5
+ +
-1 5
+ _ _ +
-2 0 3
106
PreparaTEC Matemática
IMPORTANTE:
107
Matemática PreparaTEC
BLOQUE I
11.- x 2 − 6 x − 40 ≥ 0 30.- (x − 4) 4 (x − 6) ≤ 0
36.- 2x 3 − 5x 4 ≥ 0
17.- (x − 5)2 − 2(x − 9) < 11
19.- (3 + x )2 + (2 − x )2 < x 2 + 37
108
PreparaTEC Matemática
BLOQUE II
A) 5 B) 2 C) 3 D) 4 E) 1
A) 0 B) -2 C) -1 D) 1 E) 2
A= ∈
(
x2 − 1 ( x + 2)
≥
)
5. El conjunto x ¡ 0 es
( x − 1)( x + 1)
A) [ −2 ; −1 ∪ 1; + ∞ D) − ∞ ; −2] ∪ −1; + ∞
B) [ −2 ; −1 E) −∞ ; − 2 ∪ 1; + ∞
C) [ −2 ; −1 ∪ − 1; 1 ∪ 1; + ∞
ax + 1 x + a
6. Halle el conjunto solución de ≥ Siendo a > b > 1
bx + 1 x + b
1
A) −b ; −1] B) − b ; 1 C) [ − 1; 1 ] D) −∞ ; − b ∪ [ − 1; −
1
∪ [ 1; +∞ E) −∞ ; −b]
b
109
Matemática PreparaTEC
3
8. Resolver: <2
x
A) ]0, 3/2[ D) ]–∞, 0[ ∪ ]3/2, + ∞[
B) ]0, 3/2] E) N.A.
C) ]–∞, 0[ ∪ [3/2, + ∞[
x+6
9. Resolver: ≥0
x( x + 4)
A) ]–6, 0[ D) φ
B) ]–∞, –6] ∪ ]–4, 0[ E) N.A.
C) [–6, –4[ ∪ ]0, +∞[
x+8 x+2
10. Resolver: ≥
x+3 x +1
A) ]–1, –1/2] D) [–3, –1] ∪ [–1/2, +∞[
B) [–1, –1/2] E) ]–3, –1[
C) 〈–3, –1〉 ∪ [–1/2, +∞[
14. Resolver: x2 + 6x + 12 ≥ 0
A) [–3, + ∞[ C) {–3} E) N.A.
B) φ D) ℜ
16. Resolver:
x x−3
〉
2 2
x +4 x +x+4
A) 〈2, ∞ 〉 C) 〈3, 10〉 E) φ
B) 〈3, ∞〉 D) ℜ
110
PreparaTEC Matemática
20. Resolver: (x + 2) (x – 1) (x – 3) (x + 5) ≤ 0
a) 〈–5, –2〉 ∪ 〈1, 3〉
b) 〈–∞, –5] ∪ 〈–2, 1〉
c) 〈–∞, –5〉 ∪ 〈–2, 1〉 ∪ 〈1, +∞〉
d) [–5, –2] ∪ [1, 3]
e) N.A.
(3 − x ) ( x + 1) ( x − 5)
21. Resolver: ≥0
( x + 2) ( x − 2)
a) 〈–2, –1] ∪ 〈2, 3〉 ∪ [5, +∞〉
b) 〈–∞, –2] ∪ [–1, 2] ∪ [ 3, 5 ]
c) 〈–∞, –2〉 ∪ [–1, 2〉 ∪ [ 3, 5 ]
d) [–2, –1] ∪ [2, 3]
e) N.A.
111
Matemática PreparaTEC
23. Resolver: x2 – 3x + 2 ≥ 0
A) 〈–∞, 1〉 C) [2, +∞〉 E) 〈3, +∞〉
B) 〈2, +∞〉 D) 〈–∞, 1] ∪ [2, +∞〉
( 4 − 2x ) ( x + 1)
26. Resolver: ≤0
x
A) [–1, 0] ∪ [2, +∞[ C) ]–1, 0] ∪ [2, +∞[ E) N.A.
B) ]–1, 0[ ∪ ]2, +∞[ D) φ
x−8
27. Resolver: <0
x+2
A. x ∈ 〈–3, 4]
B. x ∈ 〈–2, 8〉
C. x ∈ 〈–∞, 2〉 ∪ 〈8, +∞〉
D. x ∈ 〈–∞, 3〉 ∪ 〈5, +∞〉
E. N.A.
x+9
28. Resolver: ≥0
x −1
A. x ∈ 〈–∞, 6] ∪ 〈1, +∞〉
B. x ∈ 〈–∞, –6〉 ∪ 〈2, +∞〉
C. x ∈ 〈–∞, –9] ∪ 〈1, +∞〉
D. x ∈ 〈–9, 1〉
E. N.A.
( x + 3) ( x − 5)
29. Resolver: ≥0
x ( x + 2)
A. ]–∞, –3] ∪ [5, +∞[
B. ]–∞, –3] ∪ ]–2, 0[ ∪ ]5, +∞[
C. ]–∞, –3[ ∪ ]–2, 0[ ∪ ]5, +∞[
D. ]–∞, –3] ∪ ]–2, 0[ ∪ [5, +∞[
E. ]–2, 0[ ∪ ]5, +∞[
112
PreparaTEC Matemática
x ( x − 2)
30. Resolver: >0
( x + 1) ( x − 3)
A. ]–∞, –1[ ∪ ]0, 2[ ∪ ]3, +∞[
B. ]–∞, –1] ∪ [0, 2] ∪ [3, +∞[
C. ]–∞, –1[ ∪ ]0, 2[ ∪ [3, +∞[
D. ]–∞, –1[ ∪ ]3, +∞[
E. N.A.
x +1 1 x
31. Resolver: − >
5 x+2 5
A) ]–2, 3[ D) ]3, +∞[
B) ]–∞, –2[ E) ]–∞, –2[ ∪ ]3, +∞[
C) ]–∞, 3[
34. Resolver: 8 + 2x – x2 ≥ 0
A) [–2, 4] C) ] –2, 4[ E) N.A.
B) [–2, 4[ D) ] –2, 4]
37. Resolver: x (x + 5) ≤ – 4
A) 〈–∞, –4〉 C) 〈–1, +∞〉 E) [–4, –1]
B) 〈–4, +∞〉 D) φ
(2 − x ) ( x + 1)
38. Resolver: <0
(2 − x ) x
A) 〈0, –1〉 C) 〈–1, 0〉 E) N.A.
B) 〈–1, 0] D) [–1, 0]
113
Matemática PreparaTEC
(5 − x ) ( 2 + x )
39. Resolver: ≤0
x 2 − 4x − 5
a) 〈–∞, –2] ∪ 〈–1, +∞〉
b) 〈–∞, –2] ∪ 〈–1, +∞〉 – {5}
c) [–2,– 1]
d) [–1, +∞〉 – {5}
e) 〈–∞, –2〉 ∪ 〈–1, +∞〉 – {5}
x−9 x −1
40. Resolver: ≤
x−3 x +1
A) [–3, –1] ∪ [3, +∞〉 D) φ
B) [–3, –1] ∪ 〈3, +∞〉 E) N.A.
C) ℜ – {3, 1}
x+2
41. Resolver: >0
2
x +x−6
A) 〈–3, –2〉 ∪ 〈2, +∞〉 D) 〈–∞, –1〉
B) 〈2, +∞〉 E) ℜ
C) 〈3, +∞〉
x 2 + 5x − 14
42. Resolver: ≤0
x2 − 1
A) 〈–7, –1〉 D) 〈–7, –1〉 ∪ 〈1, 2〉
B) 〈1, 2〉 E) [–7, –1〉 ∪ 〈1, 2]
C) ℜ
x +1 x
44. Resolver: <
2−x 3+x
A) x ∈ 〈–∞, –3〉 ∪ 〈2, +∞〉
B) x ∈ 〈–∞, 3〉 ∪ 〈5, +∞〉
F) x ∈ 〈–1, 0〉 ∪ 〈1, 3〉
C) x ∈ 〈3, 4〉 ∪ 〈5, +∞〉
D) x ϵR
114
PreparaTEC Matemática
3x − 2
45. Resolver <2 Indicar el número de valores enteros que no verifican la
x+3
inecuación
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
A) [ 3 ; 7 ] B) [ 3 ; 5 ] C) [ 5 ; 7 ] D) − ∞ ; 5] E) [5 ; +∞
115
Matemática PreparaTEC
UNIDAD X
FUNCIONES
1. FUNCIÓN
D F = {x ∈ A / ∃ y; (x, y) ∈ F }
R F = {y ∈ B / ∃ y; (x, y) ∈ F }
2. LA GRÁFICA FUNCIONAL
Se dice que C es una gráfica funcional si para todo x del dominio existe a lo sumo
un único elemento y que pertenece a C.
Simbólicamente:
gráfica
funcional
Rango
Dominio
X
Dominio
X
116
PreparaTEC Matemática
Conclusión: Para saber si una gráfica es funcional se traza una recta vertical y para
cualquier valor x del dominio debe existir una sola imagen (un solo
valor de y) del rango.
EJERCICIOS
Indicar el dominio y rango de las siguientes relaciones señalando, además, cuáles son
funciones.
Y Y
2
1
1
X
Y -2 1 2 3
X
-2 -1 1 2 3 -1
2
-1
X
-2 -1 1 2
3. FUNCIONES NOTABLES
Ejemplo: y = 3 Y
y =3
2
1
X
Dy = R
R y = {3}
Ejemplo: y = x
Y
y=x
Dy = R
Ry = R
117
Matemática PreparaTEC
y 2x + 4
Ejemplo: =
y = 2x + 4
X
Dy = R
Ry = R
Y Y
k
a 0
a 0
k X
h
X
h
Ejemplo: F ( x ) = 3x 2 + 2 x + 5 Y
Dy = R
14
Ry = 9 ; +∞
X
118
PreparaTEC Matemática
1. Dominio: −∞; +∞
2. Rango: −1 ; 1
3. Período: T = 2π
5. Máximo valor: +1
6. Mínimo valor: − 1
119
Matemática PreparaTEC
−∞; +∞
1. Dominio:
−1; 1
2. Rango:
3. Período: T = 2π
5. Máximo valor: +1
6. Mínimo valor: − 1
x ∈ 0 ;2π
7. Para : creciente en III C y IV C, decreciente en I C y II C.
120
PreparaTEC Matemática
BLOQUE I
a) f =
(x ) 3x − 7
F( x) = x+1 + 1−x
b)
c) f (x ) = −4 − 3x + x 2
x2 − 1
F( x ) = + 4x2 − 1
3x − 7 − 8x 2
d)
{
a) R 2 = (x ; y ) ∈ R 2 / y =(x − 2)(x + 3) }
{
b) R3 = ( x; y ) ∈ R 2 / y 2 = x − 1 }
c) R 5 = { (x ; y ) ∈ R 2
/x = y x }
5. Hallar en las siguientes funciones su dominio y su rango
x+3 + 3−x
F( x ) =
2
a).- x −1
b).- f ( x ) = x 2 − 2f ( x ) − 1
c).- − x 2 + 2x − 3
f (x ) =
y
6. Sea la función, hallar su dominio:
-1
x
0 1 5
121
Matemática PreparaTEC
12. La ganancia diaria, G, de una Empresa está dada por G = −2x2 +120x −800,
siendo x el número de artículos producidos cada día. Calcular el número de
artículos para el cual se produce la máxima ganancia.
13. Sea una función F, real definida por: F(x) = x2 - 8x + 13 si: x ϵ <-1,6>
Hallar el rango:
14. Un cañón situado en el punto (0,3) dispara una bala con una trayectoria y2 = x - 3.
Si un avión viaja por la recta y = 4 y la bala lo destruye, hallar el punto de impacto.
f (5) + f (1)
E=
f ( 2 ) + f ( 3)
;
16. Sea:
122
PreparaTEC Matemática
UNIDAD XI
LA LÍNEA RECTA
1. PROPIEDAD
Todos tenemos la idea intuitiva de los que es una recta. Las propiedades
fundamentales de la recta de acuerdo a los axiomas de Euclides son:
1.- Por dos puntos distintos pasa una y sólo una recta.
2.- Dos rectas distintas se cortan en un sólo punto o son paralelas.
Demostración
En la figura hemos localizado los puntos P 1 (x 1 ,
y 1 ) y P 2 (x 2 , y 2 ) asi como también el seg+mento
de recta
Al trazar por el punto P 1 una paralela al eje x y por P 2 una paralela al eje y, éstas se
interceptan en el punto R, determinado el triángulo rectángulo P 1 RP 2 y en el cual
podemos aplicar la relación pitagórica:
Pero: ; y
Luego,
Observaciones:
o En la fórmula (1) se observa que la distancia entre dos puntos es siempre un
valor no negativo
123
Matemática PreparaTEC
• Nótese además que el orden en el cual se restan las coordenadas de los puntos
P 1 y P 2 no afecta el valor de la distancia.
• Si el segmento rectilíneo determinado por los puntos P 1 y P 2 es paralelo al eje x
Z1 Q
N
M Y1 Y2
X2
X1
Si hacemos proyecciones
124
PreparaTEC Matemática
MQ 2 = MN 2 + NQ 2 ⇒⇒ d 2 = MN 2 + (Z 2 − Z1 )
2
d= ( X 2 − X 1 )2 + (Y2 − Y1 )2 + (Z 2 − Z1 )2
d= ( X 2 − X 1 )2 + (Y2 − Y1 )2 + (Z 2 − Z1 )2 Distancia de dos puntos en el espacio
....
3. PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
Es decir, e
Z1 + Z 2
z=
Es decir, ; , 2
125
Matemática PreparaTEC
Y Y
L L
θ θ
X X
O M O M
OBSERVACIONES:
126
PreparaTEC Matemática
P (2;7)
Q (-1;3) Q (1;2)
X X X
7−3 4 −4 − 2 −3 − (−3)
=m = m= = −6 =m = 0
2 − (−1) 3 2 −1 −2 − 1
−1
m1 = o bién m1 × m 2 = −1
m2
Es la condición para que sean perpendiculares.
6. ECUACIÓN DE LA RECTA CONOCIENDO LA PENDIENTE Y UN PUNTO DE
ELLA.-
Luego: y − y 1= m (x − x 1 ) L (1)
127
Matemática PreparaTEC
Ejemplo: Encontrar la ecuación de la recta que pasa por (4; −1) y tiene pendiente
-2
Resolución: m=
−2 (x 1 ; y 1 ) =
(4; −1)
y − (−1) = (−2)(x − 4)
Veamos ahora como encontrar la ecuación de la recta que pasa por dos puntos
P (x 1 ; y 1 ) y Q (x 2 ; y 2 ) dados.
y 2 − y1
Conociendo dos puntos de la recta, podemos encontrar su pendiente: m =
x 2 − x1
Ahora, tomando como punto fijo cualquiera de los dos que conocemos, podemos
sustituir en la ecuación (1) y obtener:
128
PreparaTEC Matemática
y 2 − y1
y=
− y1 (x − x 1 ) L (3)
x 2 − x1
−1 − 3 −4
Resolución m
Hallemos = = = 1
4−8 −4
Ax + By + C =
0 L (4)
Las ecuaciones anteriores sirven para representar cualquier recta excepto a las
rectas verticales ya que estas no tienen pendiente.
Sin embargo, las ecuaciones para las rectas verticales son muy sencillas, ya que
todos los puntos de ella tienen la misma coordenada X o abscisa
129
Matemática PreparaTEC
PROBLEMAS RESUELTOS
Ejercicio 1
Obtener la ecuación de la recta que pasa por los puntos A (1, 3) y B (-2, 1). Determine
el intercepto de la recta con el eje y.
Solución
Entonces, la ecuación de la
recta viene dada por:
o equivalentemente,
3y – 9 = 2x – 2 o también,
2x – 3y + 7 = 0 …..(1)
La ecuación (1) corresponde a
la recta pedida.
Para hallar el intercepto b de la
recta con el eje y, hacemos en
(1) x = 0, obteniendo:
Ejercicio 2
Escribir las ecuaciones de las l, , l 2 , l 3 , y l 4 que aparecen en la figura adjunta.
Para l 1 se tiene: a = 1, b = -1
130
PreparaTEC Matemática
Para l 2 : , de donde
Para l 3 : , es decir, x + y = 1
Ejercicio 3
Dada la recta l cuya ecuación en su forma general viene dada por: 3x + 4y – 5 = 0.
Determinar:
a) La ecuación de la recta que pasa por el punto P(1, 2) y es paralela a l.
b) La ecuación de la recta que pasa por el punto P(1, 2) y es perpendicular a l.
Solución
Sean l 1 y l 2 las rectas paralela y perpendicular a l respectivamente y que pasan por el
punto P(1, 2).
Sean m 1 , m y m 2 las pendientes de l 1, l y l 2 respectivamente.
131
Matemática PreparaTEC
Ejercicio 4
a. Encontrar la ecuación de la recta que contiene el punto P(17, 12) y es
perpendicular a la recta de ecuación 5x + 12y – 60 = 0.
b. Encontrar el punto de intersección de las rectas perpendiculares del literal a).
c. Encontrar la distancia del punto de intersección obtenido en b) y el punto P
dado en a
Solución.
132
PreparaTEC Matemática
En efecto,
Ejercicio 5
Determine las ecuaciones de las bisectrices de los ángulos que forman las rectas 3x –
4y – 12 = 0 y 12x – 5y + 7 = 0.
Solución
En la figura adjunta aparecen las rectas
de ecuaciones dadas, asi como también
el punto P de intersección entre ellas.
Ejemplo 6
Hallar los ángulos interiores del triángulo cuyos
vértices son: A(5, 1), B(11, 7), y C(-2, 4):
Solución
Ubique los puntos en el plano cartesiano.
133
Matemática PreparaTEC
Ahora apliquemos la fórmula del ángulo formado por 2 rectas que se cortan.
134
PreparaTEC Matemática
BLOQUE I
1.- Encuentra la pendiente de la recta que pasa por los puntos dados
−3 −1 −8
a) (−9 ; 0) y (0 ; 3) b) ( ; ) y ( ; −4)
2 2 3
e) (5 ; 2) y (−1 ; 4) f) (2 2 ; 3 2) y (4 2 ; 2)
g) (1 / 4 ; 1 / 2) y (3 ; 5 / 2) h) (−5 ; 5) y (1 ; 1)
2.- Encuentra la ecuación de la recta que tiene pendiente “m” y que corta al eje Y en
el punto dado.
a)
= m 3=b 5 b) m =
−6 b=
2
−2
c)
= m 0=b 5 d) m 7=
= b
3
e)
= m 1=b 9 f) m= 5 b = −4
4 −3
g) m = b = −8 h) m =
−12 b=
5 4
1 6 9
i)
= m = b j)
= m = b 16
2 7 8
3.- Encuentra la ecuación de la recta que pasa por el punto dado y tiene pendiente
“m”
a) (2 ; 3) y m = −1 b) (−1 ; −5) y m=
0
c) (0 ; 4) y m = −2 / 3 d) (8 ; −4) y m=
2
4
e) (−3 ; −7) y m= f) (2 ; 7) y m =5
7
g) (2 ; 0) y m =π h) (−5 ; −5) y m=
−1 / 2
i) (1 ; π ) y m = 5/3 j) (0 ; 0) y m =3
135
Matemática PreparaTEC
5. Demostrar que los puntos A(6, 1), B(1, 7) y C(-4, 1) son los vértices de un
triángulo isósceles.
6. Dado el cuadrilátero cuyos vértices son P 1 (-7, 7), P 2 (2, 0), P 3 (10, 3) y P 4 (1,
10). Encontrar la longitud de sus cuatro lados y demostrar que es un
paralelogramo.
7. Demostrar que los puntos P 1 (0, 5), P 2 (6, -3) y P 3 (3, 6), son vértices de un
triángulo rectángulo.
9. Los vértices de un triángulo son los puntos A(3, 5), B(-5, 1) y C(1, 7).
a) Localizar los puntos medios de los lados.
b) Localizar el punto de intersección de las medianas.
10. Tres vértices de un paralelogramo son los puntos (1, -2), (7, 3) y (-2, 2).
Encontrar el cuarto vértice.
11. El segmento de recta que une los puntos A(-1, -2) y B(5, 1) se extiende hasta
el punto C. Si , encontrar las coordenadas del punto C.
12. Localizar los vértices de un triángulo sabiendo que los puntos medios de los
lados son los puntos (2, -1), (8, 4) y (-1, 3).
13. Sabiendo que las coordenadas de los vértices de un triángulo son A(-4,8),
B(3, -6), hallar las coordenadas del tercer vértice sabiendo además que las
coordenadas donde se cortan las medianas es G(2, 6).
14. Encontrar la ecuación de la recta que pasando por el punto (1/3, 2/3) tenga
pendiente infinita.
136
PreparaTEC Matemática
BLOQUE II
1.- En cada caso escribe la ecuación de la recta que pasa por los puntos dados.
c) (3 ; −4) y (2 ; 2) d) (5 ; 3) y (5 ; 8)
1 5
e) ( ; 5) y (2 ; ) f) (0 ; 25) y (−25 ; 6)
6 2
g) (7 ; 2) y (2 ; 7) h) (1 ; 1) y (−2 ; −2)
3 9
y
a) = x +8 b) y +=
1 (x − 3)
5 8
c) 6 x − 9y + 7 =0 d) x − 3 =0
3−2
e) y=
−2 (x − 6) f) y =
−7(x + 1)
4−6
g) y + 9 =0 h) 5x − 8y + 3 =0
4 3
i) y + =−4(x + 3) j) x + 5y − 12 =
0
5 4
3.- Los vértices de un triángulo son A (−5 ; 3) ; B (1 ; 3) y C (−1 ; 6) dibujarlo y
encuentra las ecuaciones de sus lados.
137
Matemática PreparaTEC
5.- Encuentra la ecuación general de la recta que pasa por el punto P y forma el
ángulo α dado con el eje X
c) P (5 ; 8) ; α= 30° d) P (3 ; 5) ; α= 75°
En los ejercicios 7 al 16, encuentre el punto de intersección del par de rectas de cada
problema.
6.- 2x −=
5y 20, 3x +=
2y 11 7.- 2x − 3=
y 6, x +=
y 3
8.- 4 x +=
3y 28, 2x −=
3y 5 9.- 5x − 4=
y 7, 3x − 2=
y 4
10.- 3x + 2y =
30, 3x − 5y =
−19 11.- 3x − 6y =
13, 4 x + 3y =
−1
12.- 2x + 3=
y 8, 2x − 3=
y 4 13.- 4 x − 3y =
8, 2x + 6y =
−1
14.- 3x +=
5y 6, 5x =
− y 10 15.- 5x +=
4 y 50, 5x −=
4 y 50
16.- Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto dado y es perpendicular
a la recta dada.
1 −1
a) P (−3 ; 1) ; 5x + 6y − 13 =
0 b) P ( ; ) ; x −y +8 =0
2 2
c) P (−2 ; 4) ; 7 x + 3y − 1 =0 d) P (0 ; 3) ; 5x − y − 3 =0
e) P (0 ; 0) ; x + y =
0 f) P (2 ; 2) ; y = 1
g) P (−9 ; −12) ; 2x + 9y =
0 h) P (7 ; 0) ; 4 x + 7y + 21 =
0
138
PreparaTEC Matemática
17.- Encuentra la ecuación de la recta que pasa por el punto dado y es paralela a la
recta dada.
3
a) P (−2 ; 3) ; y = x +4 b) P (0 ; 0) ; x + 5y − 12 =
0
4
5
c) P ( 2 ; −1) ; x =
y +5 d) P (− ; 4) ; y =
−2
2
e) P (5 ; 5) ; x = 3 f) P (3 ; 4) ; x + 2y =
0
g) P (0 ; 8) ; 11x − 5y + 7 =0 h) P (3 ; −3) ; x − y =
0
18.- Encuentra la ecuación de un bisector perpendicular de la recta que une los puntos
A y B en los siguientes ejercicios.
19.- Dados dos vértices opuestos de un cuadrado A (2;2) y B (−5;3) . Hallar los otros
dos vértices.
20.- Dado el triángulo A (−2;3), B (−4; −4) y C (3; −2) , hallar el ángulo que forman la
mediatriz del lado AB con la mediana trazada desde C.
23.- Encontrar el ángulo agudo que forman las rectas, trazadas desde origen a los
puntos de trisección de la parte de la recta de ecuación 2x + 3y – 12 = 0,
comprendida entre los ejes coordenados.
24.- Encuentre las ecuaciones de las rectas que pasan por el punto (4, -3) y forman
un ángulo de 45º con la recta de ecuación 3x + 4y = 0.
25.- La base de un triángulo está formada por la recta que une los puntos (-3, 1) y (5,
-1). ¿Cuál es la distancia del tercer vértice (6, 5) a la base?
139
Matemática PreparaTEC
igual a .
28.- Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto P(17, 12) y es
perpendicular a la recta de ecuación 5x + 12y – 60 = 0. Determine las
coordenadas del punto de intersección de estas líneas y halle la distancia de P a l
de dos maneras distintas.
29.- Considere el triángulo formado por las intersecciones de las rectas de ecuaciones:
4x – 3y – 15 = 0, 7x – 24y + 55 = 0 y 3x + 4y – 5 = 0. Determine el radio de la
circunferencia inscrita en el triángulo.
30.- Considere el triángulo cuyos vértices son los puntos A(0, 0), B(0, 3) y C(1, 2).
31.- Determine la ecuación de la recta que biseca el ángulo agudo formado por las
rectas 7x –24y + 40 = 0 y 3x + 4y – 8 = 0.
32.- Sean los vértices de un triangulo a(3,7) (11,8) y (-3,-9) Determine : Ecuación
de los lados, de las medianas, mediatrices, bisectrices y alturas.
33.- Que valor debe tomar k para que las rectas Kx-3y+5=0 y 25x – ky +b=0
sean paralelas
34.- Dadas las rectas L1: (k-1)x + 2ky -5=0 y L2: kx + (k-2)y – 6=0 . Que valor
debe tener k para que a ) Sean paralelas b) perpendiculares
140
PreparaTEC Matemática
UNIDAD XII
LA PARÁBOLA
1. PARÁBOLA
Una parábola es el conjunto de puntos del plano que equidistan de una recta fija y
un punto fijo que no está en ella. La recta fija se llama directriz de la parábola y el
punto fijo se llama foco.
d (P ; F ) = d (P ; l ) L (*)
y 2 = 4 px
P (x ; y)
X
F (p ; 0)
l : x = -p
Figura 1
141
Matemática PreparaTEC
Observa en la Figura 1 que la parábola pasa por el punto medio entre el foco y la
directriz, dicho punto es la cúspide de la parábola se llama vértice de la parábola.
La recta que une al vértice y al foco, que es perpendicular a la directriz es el eje de
simetría de la parábola.
Veamos ahora el caso cuando el vértice de la parábola está en el origen pero ahora
el foco se encuentra en la parte negativa del eje X y la directriz es paralela al eje
Y pero corta al eje X en la parte positiva de él. Ver la Figura 2
P (x ; y)
X
F (-p ; 0)
Figura 2
l :x =p
y 2 = −4 px
Observemos entonces que el signo del coeficiente de x nos dice hacia qué lado se
abre la parábola, si es positivo, se abre hacia la derecha, si es negativo se abre
hacia la izquierda.
Consideremos todavía otras parábolas con vértice en el origen, pero ahora con el
foco colocad sobre el eje Y .
y +p
(x + 0)2 + (y − p )2 =
12
que al simplificarla se transforma en
x 2 = 4 py
142
PreparaTEC Matemática
Y Y
F F
l
Parábolas verticales
Podemos resumir los casos de la parábola con vértice en el origen y directriz paralela a
uno de los ejes cartesianos en la siguiente tabla
143
Matemática PreparaTEC
BLOQUE I
a) x 2 = 16 y b) x 2 = −12y
c) x 2 = −y d) y 2 = 4 x
e) y 2 − 24 x =
0 f) 3 y 2 = −2 x
g) x2 = 8 y h) 3x 2 − 20y =
0
2.- Encuentra en cada caso la ecuación de la parábola con vértice en el origen y con:
4. Encuentra la ecuación de la parábola con vértice V(–1, 3), lado recto de longitud
16 y abre hacia la derecha
144
PreparaTEC Matemática
Veamos ahora la ecuación de una parábola que tiene su vértice en cualquier punto
del plano y su eje de simetría paralelo a alguno de los ejes cartesianos.
(y − y 0 ) 2 = 4 p ( x − x 0 )
(y − y 0 ) 2 =
−4 p (x − x 0 )
( x − x 0 ) 2 = 4 p (y − y 0 )
(x − x 0 ) 2 =
−4 p (y − y 0 )
145
Matemática PreparaTEC
BLOQUE II
2.- Encuentra la ecuación general de la recta con pendiente m = −3 que pasa por el
1
foco de la parábola con vértice V (−2;2) y directriz y − =0
2
3.- De la figura, determine la ecuación de la parábola.
y
a) x2 = 4Y
(4,4)
2
b) x = y
F
2
c) x = 2y P
2 x
d) 4x = Y
y
e) 4x2 =
2
y P
a) 5 x = y2
5
b) y2 = 4x 2p
O x
c) y2 = 2x p
2p
2x
d) y2 = Q
3
e) 4y2 = x
146
PreparaTEC Matemática
x
d) y2 = -8(x + 4) A D
e) y2 = -4(x + 4)
7. Se tiene un túnel cuya entrada tiene forma parabólica de ancho 16cm y altura
12cm, calcular a qué altura el ancho de la entrada es 8cm.
147
Matemática PreparaTEC
ANOTACIONES
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
148
PreparaTEC Matemática
UNIDAD XIII
LÍMITES DE FUNCIONES
1. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
En el cálculo y sus aplicaciones nos interesamos por los valores F(x) de una
función f cuando x está muy cerca de un número a, pero no es necesariamente
igual a este. De hecho, en muchos casos el número a no está en el dominio de f,
es decir f(a) no está definido.
Cabe hacer una reflexión ¿si x se acerca cada vez más y más al valor de a (
pero x ≠ a ) , f(x) se acerca también cada vez , mas a algún número L. En caso
de ser afirmativa nuestra respuesta entonces diremos que el limite de f(x)
cuando x tiende al valor a es igual a L y lo denotaremos :
lim f ( x) = L
x→a
149
Matemática PreparaTEC
lim f ( x) = L
x→a
150
PreparaTEC Matemática
a
En este caso, cuando x tiende al valor a por la derecha, que se escribe x → a + , la
función tiende a R, pero cuando x tiende al valor a por la izquierda,
−
(denotado x → a ) los valores de f ( x) tienden a T.
Así, la función f no tiende a un mismo valor cuando x → a , por lo que se dice que no
existe lim f ( x)
x→a
1
Consideremos ahora la función definida por f ( x) = con c > 0 , cuya
x−c
representación gráfica es la siguiente:
151
Matemática PreparaTEC
0 2
lim f (x ) = 4
x →2 −
es fácil comprobar que: ⇒ lim f (x ) =
4
x →2
xlim
→2 +
f (x ) = 4
x + 2 si x > 0
Ejemplo: Sea la función f (x ) = y el punto a = 0.
−x + 1 si x ≤ 0
152
PreparaTEC Matemática
2x + 1 si x < 1
Ejemplo: Sea la función f (x ) = y el punto a = 1.
x + 2 si x > 1
0 1
lim f (x ) = 3
x →1 −
de la gráfica se sigue: ⇒ lim f (x ) =
3
x →1
xlim
→1 +
f (x ) = 3
Dada una función se trata de comprender y aprender a calcular límites del tipo
lim f ( x) .
x→ a
Ejemplo:
Intentaremos ver qué sucede cuando queremos calcular lim f ( x) donde la función
x→ 2
x2
x≤2
f(x) tiene la expresión f ( x) =
x + 1 x>2
153
Matemática PreparaTEC
La existencia del límite lim f ( x) implica que se deben cumplir las condiciones :
x→ 2
a) Existe el límite por la derecha lim f ( x) , es decir hacia dónde tiende f(x)
x→2+
cuando x tiende hacia 2 por la derecha. En la gráfica podemos ver que f(x)→ 3
cuando x → 2+
b) Existe el límite por la izquierda lim− f ( x) , es decir hacia dónde tiende f(x)
x→2
cuando x tiende hacia 2 por la izquierda. En la gráfica podemos ver que f(x)→
4 cuando x → 2-
c) Los dos límites anteriores no son iguales.
En nuestro ejemplo los límites laterales existen pero no son iguales, luego no existe
lim f ( x)
x→ 2
Ejemplo:
2 x − 1 x <1
Calcular lim f ( x) donde f ( x) =
x→1
2− x x ≥1
154
PreparaTEC Matemática
Como hemos visto en el ejemplo anterior la existencia del límite lim f ( x) implica que:
x→1
a) Existe lim+ f ( x)
x →1
b) Existe lim− f ( x)
x →1
Resumiendo:
Existe lim f ( x)
x→a +
lim f ( x) = L ⇔ Existe lim− f ( x)
x→a x→a
Ambos límites coinciden lim f ( x) = lim− f ( x) = L
x→a + x→a
Ejemplo:
155
Matemática PreparaTEC
1
x − 2 x<0
2
Dada la función f ( x) = − x 0 ≤ x ≤ 1 calcular:
x − 1 1< x ≤ 3
− x + 5 x>3
1
lim f ( x) =
x →0 − 2
lim f ( x) = 0
x →0 +
lim f ( x) = 2
x →3 −
⇒ existe lim f ( x) y vale lim f ( x) = 2
lim+ f ( x) = 2 x →3 x →3
x →3
lim f ( x) = 1
x →1+
⇒ como los límites no son iguales, no existe lim f ( x)
lim− f ( x) = −1 x →1
x →1
en conclusión el Limite de f(x) existe si y solo si los limites laterales son iguales
156
PreparaTEC Matemática
a. lim ( f ( x) ± g ( x)=
) lim f ( x) ± lim g ( x) siempre que no aparezca la
x→a x→a x→a
indeterminación ∞ − ∞ .
=
b. lim k . f ( x) k .lim f ( x) , k ≠ 0 .
x→a x→a
indeterminación ∞ − ∞ .
f ( x) lim f ( x)
d. lim = x→a
∞ − ∞ siempre y cuando no aparezcan las
x→a g ( x)
lim g ( x)
x→a
0 ∞
indeterminaciones , .
0 ∞
k
lim ( f ( x).) = lim f ( x)
k
e. con k ≠ 0 , siempre y cuando tengan sentido las
x→a x→a
potencias que aparecen.
lim g ( x )
lim ( f ( x) ) = lim f ( x)
g ( x)
f. x →a
siempre y cuando tengan sentido las potencias
x→a x→a
que aparecen y no nos encontremos con indeterminaciones de los tipos.
∞ 0 , 00 ,1∞
Cosx − 1
Lim
Senx
=1 Lim cos x = 1 Lim
tan x
= 1 Lim =0
x x x →0 x
x →0 x →0 x →0
157
Matemática PreparaTEC
PROBLEMAS RESUELTOS
x3 + 1
1.- Calcule el limite: lim 2
x →1 x + 1
Solución:
x3 + 1 13 + 1 2
lim = = = 1
x →1 x 2 + 1 12 + 1 2
x 4 − 16
Calcule el límite lim
x→2 x3 − 8
Solución:
La solución no es tan inmediata como en el caso anterior, es necesario realizar
algunas operaciones antes de aplicar el límite, ya que este límite nos conduce a
la indeterminación del tipo cero sobre cero.
Por lo que aplicando la factorización:
x 4 − 16
lim 3 = lim
( x 2 + 4 ) ( x + 2 )( x − 2 )
x→2 x − 8 x→2
( x − 2) ( x2 + 2 x + 4)
Eliminamos la indeterminación
lim
2
2) ( 2
( x + 4) ( x + = 2
+ 4 ) ( 2 + 2 ) 8.4 8
= =
x→2
( x + 2x + 4) 2
2 2
+ 2(2) + 4 12 3
por lo que:
158
PreparaTEC Matemática
Solución:
cos x cos π 0
lim = 2
= = 0
x→π
2 1 + senx 1 + sen π 1+1
2
5.- Ejemplo
sen 2 x
Calcule Lim x →0 x
Solución
Multiplicamos al numerador y denominador por el factor 2
Y aplicamos la propiedad de limite senx/x
2 sen 2 x sen 2 x
Lim ⇒⇒ 2 Lim ⇒ 2(1) = 2
x →0 2x x →0 2x
Aplicando sumatorias
Sumatorias de los números naturales 1+2+3+4+ ….+n = n(n+1)/2
Por tanto
(1 + 2 + 3 + 4...... + x ) x (x + 1)
Lim
x →∞ x2
⇒ Lim
x →∞ 2x 2
Diviendiendo entre x 2
x (x + 1) x x +1 x +1 1
1+
x x x x x 1
⇒ Lim ⇒ Lim
2
Lim
x →∞ 2x 2
⇒ Lim
x →∞ 2 x 2
x →∞ 2 x →∞ 2
=
2
x 2
x 2
159
Matemática PreparaTEC
7.- Encontrar el
Solución:
x 2 −4
8.- Calcular: lim
x →−2 x 3 + 2x 2 + 5x + 10
0
Es un límite indeterminado de la forma .
0
x 2 − 4 = (x − 2)(x + 2)
Para el denominador utilizamos la regla de Ruffini:
1 2 5 10
-2 ↓ -2 0 -10 ⇒ x 3 + 2x 2 + 5x + 10 = (x + 2)(x 2 + 5)
1 0 5 0
x 2 −4 (x + 2)(x − 2) (x − 2)
lim =
3 2
lim
= 2
lim
Así:
x →−2 x + 2x + 5x + 10 x →−2 (x + 2)(x + 5) x →−2 (x 2 + 5)
−2 − 2 −4
= = 2
Por lo tanto, aplicando el límite tenemos (−2) + 5 9
x +2 −2
lim
9.- Calcular: x →2 x −2
0
Es un límite indeterminado de la forma 0 .
160
PreparaTEC Matemática
( x + 2 − 2)( x + 2 + 2) x +2−4
lim = lim
x →2 (x − 2)( x + 2 + 2) x →2 (x − 2)( x + 2 + 2)
x −2 1
lim = lim
x →2 (x − 2)( x + 2 + 2) x →2 x +2 +2
1 1
= =
Por lo tanto, aplicando el límite tenemos 2+2 +2 4
161
Matemática PreparaTEC
BLOQUE I
1. Consulte las gráficas para calcular los límites (a) – (f), si es que existen.
Y
Y
Fig. 2
Fig. 1
X
X 0
0
Y Y
Fig. 5 Fig. 6
X X
0
2x + 1 si x ≤ 1
2. Dada la función f (x ) = , calcular lim+ f (x ) y lim− f (x ) .
x →1 x →1
3x − 2 si x > 1
3x 2 + 2 si x ≤ 2
3. Dada la función f (x ) = , calcular lim+ f (x ) y lim− f (x ) .
x →2 x →2
2x si x > 2
3x 2 + 2 si x ≤ 3
4. Calcular lim+ f (x ) y lim− f (x ) en al función f (x ) = .
x →3 x →3
2x + 1 si x > 3
162
PreparaTEC Matemática
BLOQUE II
Calcular:
1. lim x 3 − 3x 2 + 2x − 1
x →0
x 2 − 2x + 2
2. lim
x →1 5x − 3
1
3. lim 2
x →2 x − 3x + 3
4. lim x 4 − 3x 2 + 5
x →1
3
5. lim
x →0 x +1
2x 2 + 2x + 2
6. lim
x →0 3x + 2
7. lim 3x 2 + 2x + 2
x →0
8. lim 6x 2 + 7x + 1
x →1
9. lim 4 x 2 + 3x + 2
x →−1
10. lim − 3x 2 + 2x + 1
x →−2
11. lim 4 x + 1
x →3
3x 2 + 1
12. lim
x →1 6x + 2
4 x 3 − 2x + 3
13. lim
x →−1 5x − 1
x 2 +1
14. lim
x →−5 x 2 −1
5x + 1
15. lim 2
x →2 6 x − 3x + 2
163
Matemática PreparaTEC
BLOQUE III
x 2 − 6x + 8
1. lim
x →4 x −4
x 4 −1
2. lim
x →1 x 2 −1
x 4 −1
3. lim
x →1 x −1
x 3 −1
4. lim
x →1 x 2 −1
(1 + x ) 2 − 1
5. lim
x →0 x
x 5 −1
6. lim
x →1 x 2 −1
1−x − 1+ x
7. lim
x →0 x
1− 1−x 2
8. lim
x →0 x
x +9 −3
9. lim
x →0 x + 16 − 4
x −1 + x +1
10. lim
x →1 x +1 − x −1
5. ( n + 1)
2
11. Lim n
n →−1
2
− 5n + 6
x 6 −1
12. Lim
x 2 →1 x 2 −1
164
PreparaTEC Matemática
3
x −33
13. Lim
x →3 x −3
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
165
Matemática PreparaTEC
ANOTACIONES
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
166
PreparaTEC Matemática
UNIDAD XIV
LA DERIVADA
1. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
2. EL PROBLEMA DE LA TANGENTE
Y
LT
f (x)
Q ( x ; f (x))
α
P ( x0 ; f (x0 ))
f (x0 ) θ
Fig. 1
X
0 x0 x
∆x0
Notemos que:
167
PreparaTEC PreparaTEC
∆f 0
tan θ = indica la pendiente de la recta secante PQ .
∆x 0
∆f 0
Luego, cuando ∆x 0 → 0 observamos que tan θ = se aproxima al valor de
∆x 0
tan α .
Esto indica que la pendiente de la recta tangente en el punto P, se puede
representar por:
∆f 0
m = lim , siempre que exista el límite.
∆x 0 →0 ∆x 0
f (x ) − f (x 0 )
O también: m = lim
x →x 0 x −x0
f (x ) − f (2)
m = lim (x ; f (x ))
x →2 x −2 LT
x 2 − 22
m = lim
x →2 x − 2
4 ( 2 ; f (2) )
(x − 2)(x + 2)
m = lim
O 2
x →2 x −2
=m lim (x + 2)
x →2
m =4
168
PreparaTEC Matemática
Luego, la ecuación de la recta tangente que pasa por (2, f (2)) y tiene
pendiente 2 será: LT : y − f (2) = 4(x − 2)
LT : y − 4= 4(x − 2)
LT : =
y 4x − 4
Solución:
(x 2 + 2) − (2 2 + 2) x 2 −4
lim = lim
x →2 x −2 x →2 x − 2
(x + 2)(x − 2)
= lim = lim (x +=
2) 4
x →2 x −2 x →2
O sea, y − 6= 4(x − 2)
Es decir, y − 6 = 4 x − 8
169
PreparaTEC PreparaTEC
3. DEFINICIÓN DE DERIVADA
f (x ) − f (a )
Se denomina derivada de una función f en un punto a al límite lim , en
x →a x −a
caso de que exista.
f (x ) − f (a )
Así, pues, f '(a ) = lim
x →a x −a
Cuando el límite anterior existe, es decir, cuando existe f '(a ) , se dice que la función f
es derivable en el punto a, que es diferenciable en a o que f tiene derivada en a.
Solución:
f (x ) − f (1) (x 2 − 4) − (1 2 − 4)
=f '(1) lim
= lim
x →1 x −1 x →1 x −1
x 2 −1
= lim = lim (x +=
1) 2
x →1 x − 1 x →1
Significado Geométrico
A( ; )
A α
m = tan α = f ´(x 0 )
f
α
x
x0
170
PreparaTEC Matemática
LT : y − y 0 = f ' (x 0 )( x − x 0 )
EJERCICIOS
f ' (a ) =
f (x)
140
B
f ' (b ) =
A 60
f C
x
a b c
f '(c ) =
2. Indique las ecuaciones de las rectas tangentes del ejercicio anterior, sabiendo
además las coordenadas de A (-1;3), B (2;5) y C (4;1).
LA : y − = (x − ) ⇒ LA : y =
LB : y − = ⇒ LB : y =
LC : = ⇒
LC : y =
3. La ecuación de la recta tangente a la gráfica de f en el punto A es:
LT :=y 3x + 1 .
Indicar:
f (x)
Las coordenadas de A =.............
LT
A
171
PreparaTEC PreparaTEC
Indicar:
f (x)
x
El valor de tan α = -2 0
f (x)
0 a b c x
f (x ) − f (a )
f '(a ) = lim
x →a x −a
Ahora bien, dada una función f, se define la función derivada de f, f ' como aquella
función que a los números a para los cuales f es derivable les asigna el valor de
f '(a )
f '
Es decir, a → f '(a )
172
PreparaTEC Matemática
6
En el caso de que x = 1 , tendremos: f=
'(1) 7(1)
= 7
Nota: Con el uso de algunos métodos algebraicos y un poco del cálculo superior se
logra demostrar que el resultado anterior es válido para cualquier n ∈ ¡ .
7 4 /3
f '(x ) = x .
3
73 4 7 3 14 3 2
f '(2)
= = 2 = 2 2
3 3 3
6. REGLAS DE DERIVACIÓN
Ejemplo: ) x 5 + x 3 para un x
Calcular la derivada de la función f (x=
cualquiera. Luego, calcular dicha derivada para x = 2 .
173
PreparaTEC PreparaTEC
Solución (x ) g (x ) + h (x ) siendo g (x ) = x 5 y
Tendremos: f=
h (x ) = x 3
Por lo tanto: f=
'(x ) g '(x ) + h '(x ) .
Pero como: g '(x ) = 5x 4 y h '(x ) = 3x 2
Resulta que: x ) 5 x 4 + 3x 2 .
f '(=
En el caso de que x = 2 , tendremos:
f '(2) = 5(2) 4 + 3(2) 2 = 80 + 12 = 92
g '(a ) = c f '(a ) .
4
f '(4) 15(4)
= = 3840
Solución Tendremos: f=
(x ) g (x ) ⋅ h (x ) siendo
) x 2 + 3 y h (x=
g (x= ) 2x − 1
174
PreparaTEC Matemática
Por lo tanto:
f '(x ) = g '(x ) ⋅ h (x ) + g (x ) ⋅ h '(x )
Ahora bien: g '(x ) = 2x y
h '(x ) = 2
por consiguiente:
x ) 2x (2x − 1) + (x 2 + 3)2
f '(=
Es decir:
f '(x ) = 4 x 2 − 2x + 2x 2 + 6 = 6 x 2 − 2x + 6
f '(a ) ⋅ g (a ) − f (a ) ⋅ g '(a )
k '(a ) = .
(g (a )) 2
6 x 2 − 6 − 12x 2 − 6 x −6 x 2 − 6 x − 6
=f '(x ) =
(3x 2 − 3) 2 (3x 2 − 3) 2
−2(x 2 + x + 1)
f '(x ) =
3(x 2 − 1) 2
175
PreparaTEC PreparaTEC
BLOQUE I
x ) 3x 2 + 8
1. f (=
4
2. f (x=
) x −1
3. f (x=
) x 3 + 1 − 4x
x ) 2x 5 + 4 en el punto P (−1;2) .
4. f (=
5. f (x ) = 2x 5 − 3x + 2 en el punto x = 0.
6. f (x=
) x 3 + 1 − 4 x en el punto x = 2.
8. Hallar la ecuación de la recta tangente a f(x) = x3 que forma 45° (antihorario) con
el eje OX(+)
10. Encontrar la ecuación de cada una de las rectas que pasan por el punto (3; -2) que
son tangentes a la curva y = x2 – 7
6
a) f (x ) = x + x + 1
7
b) f (x ) = x − x + 3
−x 7 + x 2 + x
c) f (x ) =
d) f (x ) =−x 6 + x 5 + x 2
x ,x≤4
f ( x) = , x0 = 4
2( x − 8) , x > 4
x 2 − 4 ,x<2
f ( x) = x0 = 2
x−2 ,x≥2
176
PreparaTEC Matemática
BLOQUE II
a) 3x 7
2
+2 x
b) ex
1
c) − x 7
3
d) x +1 + x −1
x − 3x + 4
2
e)
x4
1
a) f (x =
) 3x 2 + 3x −
2
2
b) f (x ) =(3x − 3)(2x + 3)
(x ) 2x 4 (5x 3 − 2x + 7)
c) f=
4
d) f (x ) = 3 3 x + 5x 1 / 7 − 4 x
5x 2 + 1
e) f (x ) =
3x − 1
2x 3 − 4 x 2 + x
f) f (x ) =
3x 2 − 1
2x 3 − 5x + 2
g) f (x ) =
(x 2 + 4)(x 2 − 1)
− x 2 + 2x + 5 en el
4. Escribe la ecuación de la recta perpendicular a la curva y =
punto de abscisa x = 1.
8
5. Halle la tangente a la curva y = en el punto de ordenada y = 4.
x −3
177
PreparaTEC PreparaTEC
7. DERIVADA DE FUNCIONES
Ejercicios: 1. Dado f=
(x ) sen x + cos x , hallar f '(0)
π
2. (x ) sen x ⋅ cos x , hallar f '( )
Dado f=
4
d)
La derivada de la función f (x ) = csc x es la función f '(x ) =
− csc x ⋅ cot x .
178
PreparaTEC Matemática
BLOQUE III
1 − x
a) f ( x) = cos 2 ; f i (0)
x
b) (2x 3 − 4 x 2 ).(3x 5 + x 2 )
f (x ) = ; f '(1) =
sen x
c) f (x ) = ; f '(0) =
cos x
d) f=
(x ) sen x ⋅ tan x ; f '(π / 4) =
x3
2. Sea la función: f (x ) = − 2x 2 + 3x + 1 . Escribe la función derivada y calcula:
3
f '(−1) , f '(1 / 2)
f ( x) = e π x senπx 1
3. Si . Hallar f '
2
f (x ) 3 sen x − 2 cos x
= f ( x ) = ( x 2 − 2x ) ⋅ e x (z ) 5 z + 7 3 z 4
f=
1 + ln x
y =
x
x2 1
7. Determinar los puntos de la curva de ecuación y = x 3 − + en los que la
2 2
y 10 x − 5 .
tangente sea paralela a la recta de ecuación:=
4x
8. Calcular la pendiente de la tangente a la curva de ecuación y = en el
x2 +4
punto de abscisa x = 0.
179
PreparaTEC PreparaTEC
180
PreparaTEC Matemática
1. INTRODUCCIÓN
Resolución: f ´(x ) =
(2)
f (x ) =
(2)
f (0) =
2. LA REGLA DE LA CADENA
A menudo encontraremos funciones que son función de alguna otra función, por
h (x ) sen(x 2 + 1) ; entonces h es la función seno de la cuadrática:
ejemplo:=
Ejemplos:
f (x ) = ln x
3
1. h=
(x ) ln(x − 2x ) ⇒ h (x ) = f (g (x )) donde:
) x 3 − 2x
g (x=
181
PreparaTEC PreparaTEC
f (x ) = tan x
2
2. h (x ) tan(2x − 3x )
= ⇒ h (x ) = f (g (x )) donde:
g (x ) =
f ( x ) =
3. h (x ) = ln x ⇒ h (x ) = f (g (x )) donde:
g (x ) =
f ( x ) =
3
4. h (x ) = sen x ⇒ h (x ) = f (g (x )) donde:
g (x ) =
Ejemplos:
4
1. y (x
= − 1) 5 . ⇒ y ' 5(x
= 4
− 1) 4 (4 x 3 )
5. =y (3x 2 − x 3 ) 7 . ⇒ y'=
6. =y sen(x 2 + 3x ). ⇒ y'=
182
PreparaTEC Matemática
BLOQUE III
(2) (3)
1. Calcula f ', f ,f para cada una de las seis funciones siguientes:
a) f (x ) = x 4 + 5x 3 − 2x + 6 b) f (x=
) (x + 2) ln x
2 ln x
c) f (x=
) 3x + d) f (x ) =
x x
ex
2. Si f (x ) = calcula: f '(0) .
x +2
1
3. Si g (x ) = calcula: g (2) (3) .
1+ x
(3) π
(t ) sen t + 5 cos t calcula: f
4. Si f= ( ).
2
9. y cos(3x 2 − x ) .
=
x
10. y = e .
11.
= y (3x 2 + 2x )7 .
12. y sen ( x 2 + 1) .
=
13. y = cos 8 x .
14. y = sen x .
15. y = ln x .
183
PreparaTEC PreparaTEC
y (x 4 + 5)(ln(sen x )) .
16.=
17.
= y 2x 3 − x 2 .
18. y cos(x 2 + 2x ) .
=
19. y sen(2x 2 + ln x ) .
=
20. y cos x 4 + 1 .
=
2
21. y = e x + x −1
.
x2 −x
22. y = ln .
4 + 5x
23. y sen(e x +6 − x ) .
=
24. g (t ) = (t 2 + 6t − 2) ⋅ e 4t .
) sen(t 3 − 2t 2 − 13)
25. g (t=
x 2 +1
26. y =
x +1
27. y = (3x 2 + 5x − 1) 4 .
2
28. y = .
3x − 2 x 2 + 1
4
1
29. y = .
cos x
30. y = (5x + 1) ⋅ x + 2 .
31. y = 1+ x ⋅ 1−x .
x3
32. y = .
1 + 4x 2
1
33. y = tan5 .
2x
184
PreparaTEC Matemática
1
38. y = sen .
x2
40. y = sen4 (4 x ) .
sen(2x ) ⋅ sen(x )
41. y = .
x
1
y
42.= 3
x + .
3
x
43. y arctan(x 2 − 1) .
=
44. y = cos 3 x .
48. Un depósito abierto de latón con base cuadrada y capacidad para 4 000 litros, ¿qué
dimensiones debe tener para que su fabricación sea lo más económica posible?
185
PreparaTEC PreparaTEC
186
PreparaTEC Matemática
ANOTACIONES:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
187
Matemática PreparaTEC
UNIDAD XV
INTEGRALES
HISTORIA
188
PreparaTEC Matemática
INTEGRAL INDEFINIDA
DEFINICIÓN.
Ejemplo:
1. Halla una primitiva de la función f ( x ) = 2 x, cuya gráfica pasa por el
punto P (1, 3). Las primitivas de f son de la forma F ( x) = x 2 + K
189
Matemática PreparaTEC
∫ k. f ( x).dx = k ∫ f ( x).dx
Ejemplo:
2x2 + x + 1 2 x2 x 1
∫ x
⋅ dx=
∫
x
+ + ⋅ dx=
x x ∫ (2x + 1).dx= ∫ 2xdx + ∫1.dx
= x2 + x + C
190
PreparaTEC Matemática
TIPOS INTEGRAL
u n +1
∫u = .du +C
n
Potencial α≠−1
n +1
∫
1
Logarítmico ⋅ du
= Ln | u | +C
u
∫e du
= eu +C
U
Exponencial
∫
1
a u du= ⋅ au + C
Ln a
Seno ∫ cos u=
.du sen u + C
∫ sec u .=
dx tg u + C
2
Tangente
du u
∫=
a −u
⋅
2 2
arcsen
= a +C
Arco seno
Arco coseno du u
∫ u −a
⋅ = − arccos
2 2
a
+C =
du 1 u
∫a 2
+u 2
⋅=
a
⋅ ar c tan + C
a
Arco tangente
Arco cotangente. du 1 u
−∫ =− ⋅ arc co t +C
a +u22
a a
191
Matemática PreparaTEC
EJEMPLOS:
x 5+1 x6
• ∫ x dx = +K = +K
5
5 +1 6
2 5 5
2 +1
x3 x3 3x 3
• ∫ x .3
dx =
2
+ K =
5
+ K =
5
+K
+1
3 3
3 5
3 +1
x 2
x 2
2 x5 2x 2 x
• ∫ x 3 dx = ∫ x .dx =
2
3
+K =
5
+K =
5
+K =
5
+K
+1
2 2
Combinando la integral inmediata de tipo potencial con las propiedades lineales de la
integral indefinida, podemos integrar funciones de tipo polinómico:
•
∫ (2 x3 + 5 x 2 − 7 x + 3).
= dx
∫ ∫ ∫ ∫
2 x 3 .dx + 5 x 2 .dx − 7 x.dx + 3.
= dx
=
∫ ∫ ∫ ∫
2 x ⋅ dx + 5 x ⋅ dx − 7 x ⋅ dx + 3 dx=
3 2
8 1
2
2 −
2
2 1
1 5 2
− x5 x3 x3
• ∫ 3 x
+ = ∫
+ 3
= ∫ + + = + ⋅ + +K =
4 3 3
x dx x x dx ( x 2 x x ).dx 2
5 8 1
3 3
8 1
1 3 1 3
= ⋅ x 5 + ⋅ x 3 + 3.x 3 + K = ⋅ x 5 + ⋅ 3 x 8 + 3.3 x + K =
5 4 5 4
1 5 3 23 2
= ⋅ x + ⋅ x . x + 3.3 x + K
5 4
1
−
1
3
x −1
∫ ∫
4 − x 2 1 8
−2
• x2 + + 2 ⋅ dx =( x + 4 x 2
+ 2).dx = + 4 ⋅ + 2x + K =
− − + 2x + K
x x −1 −
1 x x
2
192
PreparaTEC Matemática
2. − ∫ (2x + 1).(x 2=
+ x + 1)30 .dx Hacemos
= x 2 + x +1 u
Diferencial (2x + 1)dx =
du
(u )
31
(x + x + 1)
2 31
∫ (u ) .du= +K= +K
30
31 31
3. − ∫ x .(x 2 + 1).dx
= Hacemos x 2 + 1 u
=
2xdx = du
1 1
∫ 2 ⋅ 2x .(x + 1).dx =
2∫
u .du
2
1 (u )2 (x 2 + 1)2
= ⋅ +K = +K
2 2 4
4. − ∫ sen3 x .cos=
x .dx Hacemos =
senx u
cos xdx = du
u4 sen4 x
∫ u .du = +K = +K
3
4 4
∫ tan x .sec 2 =
x .dx Hacemos =
tan x u
2
5. −
sec 2 x .dx = du
u3 tan3 x
∫ u .du = +K +K
2
=
3 3
193
Matemática PreparaTEC
∫ tan
1 2 3x ⋅ (1 + tan x ).dx Factorizamos
3 2
1 42 43
Sec 2 xdx = du
u4 tan4 x
∫ u .du = +K = +K
3
4 4
Tipo logarítmico:
3 dx
1. − ∫x ⋅ dx = 3∫
x
⋅ = 3 ⋅ Ln x + K
3
2. − ∫ ⋅ dx = Hacemos x + 2 u
x +2
1
3∫ ⋅ =du 3Ln u + K dx du
=
u
3Ln x + 2 + K
x
3. − ∫ 2
= ⋅ dx Hacemos
= x 2 +1 u
x +1
2xdx = du
1 2x 1 du
⋅∫ 2 ⋅ dx = ⋅ ∫
2 x +1 2 u
1 1
= ⋅ Ln (u ) + K = ⋅ Ln (x 2 + 1) + K
2 2
sen x − sen x
4. − ∫ tan x ⋅ dx =
∫ cos x ⋅ dx =
−∫ ⋅ dx =Hacemos cos x =
u
cos x
du
−∫ =− Ln u + K =− Ln cos x + K − senxdx =du
u
194
PreparaTEC Matemática
Tipo exponencial:
1 1
1. − ∫ 3x .dx = ⋅ ∫ 3x ⋅ Ln 3 ⋅ dx = ⋅ 3x + K
Ln 3 Ln 3
2. − ∫ e x +1 ⋅ dx
= Hacemos x + 1 z
=
dx = dz
∫e ⋅ dz = e u + K = e x +1 + K
u
1
3. − ∫ e 2 x +1 ⋅ dx= ∫ 2 ⋅ e 2 x +1 ⋅ dx Hacemos 2x +=
1 u
2
2 dx = du
1 u 1 2 x +1
2∫
e =
⋅ du e +K
2
1
4. − ∫ x ⋅ e x ∫
2 2
+1
⋅ dx = 2x ⋅ e x +1 ⋅ dx hacemos x 2 + 1= u
2
2xdx = du
1 u 1 x 2 +1
2∫
e ⋅ du
= e +K
2
5. − ∫=
e sen x ⋅ cos x ⋅ dx Hacemos
= senx u .
cos xdx = du
∫e ⋅ du = e sen x + K
u
∫ ∫
1 1
• cos(2 x − 1) ⋅ dx = ⋅ 2 ⋅ cos(2 x − 1) ⋅ dx = ⋅ sen(2 x − 1) + K
2 2
∫ ∫
1 1
• x ⋅ cos x 2 ⋅ dx = ⋅ 2 ⋅ cos x 2 ⋅ dx = ⋅ sen x 2 + K
2 2
∫ ∫
1 1
• sen 2 x ⋅ dx =⋅ 2 ⋅ sen 2 x ⋅ dx =
− ⋅ cos 2 x + K
2 2
195
Matemática PreparaTEC
∫ ∫ ∫
sen 2 x
• sen 2 x ⋅ dx = 2 ⋅ sen x ⋅ cos x ⋅ dx =2 ⋅ sen
{ x ⋅ cos
{ x ⋅ dx =2 ⋅ + K =sen 2 x + K
f f' 2
∫ ∫
1 1
• x ⋅ sen(x 2 + 3) ⋅ dx = ⋅ 2 x ⋅ sen(x 2 + 3) ⋅ dx =− ⋅ cos( x 2 + 3) + K
2 2
∫ ∫
sen x 1
• ⋅ dx =
2 ⋅ sen x ⋅ dx =
−2 ⋅ cos x + K
x 2 x
•
∫ e ⋅ sen(e + 3) ⋅ dx =−cos(e + 3) + K
x x x
•
∫ tg x.dx= ∫ (1 + tg x −1).dx= ∫ (1 + tg x).dx − ∫1.dx=
2 2 2
tg x − x + K
∫ ∫
1 1 7 1
• 2
⋅ dx =⋅ 2
⋅ dx =
− ⋅ ctg 7 x + K
sen 7 x 7 sen 7 x 7
∫ ∫
3x 1 4x 3
• 2 2
⋅ dx =3 ⋅ ⋅ 2 2
⋅ dx = ⋅ tg 2 x 2 + K
cos 2 x 4 cos 2 x 4
•
∫ ctg x ⋅ dx =∫ (1 + ctg x −1) ⋅ dx =∫ (1 + ctg x) ⋅ dx − ∫1⋅ dx =−ctg x − x + K
2 2 2
196
PreparaTEC Matemática
BLOQUE I
1.
∫ x dx5
14.
∫
x 2 dx
x3 + 1
2.
∫ ( x + x )dx
∫
cos x
15. ⋅dx
sen 2 x
3 x x
3.
∫ x 4 dx
−
16.
∫ x ⋅ ( x 2 + 1) 4 dx
∫
x 2 dx
4.
x
∫
sen x
17. ⋅ dx
∫ x x x
1 4 cos 3 x
5. + + 2 dx
2
∫
tg x
18. ⋅ dx
cos 2 x
∫
dx
6.
4
x
∫
cotg x
19. ⋅ dx
2 sen 2 x
∫
2 1
7. x + 3 dx
∫
x 1
20. ⋅ dx
cos x tg x − 1
2
L nx
8. ∫ x ⋅ dx Ln (x + 1)
21. ∫ x +1
dx
9.
∫ tg x ⋅ sec 2 x ⋅ dx
22.
∫
cos x
2sen x + 1
dx
10.
∫ sen 2 x ⋅ cos x ⋅ dx
∫ (1 + cos 2 x) dx
sen 2 x
23. 2
11.
∫ cos 3 x ⋅ sen x ⋅ dx
∫
sen 2 x
24. dx
1 + sen 2 x
12.
∫ x x + 1 ⋅ dx2
tg x + 1
25.
∫ cos 2 x
⋅ dx
∫ 2x + 3
xdx
13.
2
∫
cos 2 x
26. dx
( 2 + 3sen 2 x ) 3
197
Matemática PreparaTEC
∫ ∫ ctg (5 x − 7) dx
sen 3 x
27. dx 42.
3
cos 4 3 x
∫ ∫
Ln 2 x dx dx
28. 43.
x ctg 3 x
∫
x
∫
arc sen x dx 44. ctg dx
29.
3
1 − x2
30.
∫
arc cos 2 x dx
1 − x2
45.
∫ (ctg e )e x x
dx
∫
arc tg x
∫
31. dx x
1 + x2 46. tg 4 x − ctg dx
4
∫ ∫
arc ctg x cos x
32. dx 47. dx
1 + x2 2sen x + 3
∫ ∫
x dx
33. dx 48.
x +12 (1 + x ) arc tg x
2
∫ cos
dx
∫
49.
dx 2
x ( 3tg x + 1)
34.
1− x
∫
dx
50.
∫ 1 − x 2 arc sen x
dx
35.
3x − 7
∫
cos 2 x
dx
∫
51.
dx 2 + 3sen 2 x
36.
5 − 2x
37.
∫
x +1
x + 2x + 3
2
dx
52.
∫e 2x
dx
∫ e dx
x
∫
2
dx 53.
38.
x ⋅ Ln x
39.
∫ tg x dx
54.
∫ e sen x cos x dx
∫ tg 2 x dx ∫ a x ⋅ x ⋅ dx
2
40. 55.
41.
∫ ctg x dx
100
PreparaTEC Matemática
∫ ∫ tg
x
3
56. a
e dx 70. x dx
∫ (e ) dx ∫
2x 2
dx
57. 71. cos x
x
∫ ∫
x
58. e − 3 x dx 72. dx
1 − x4
∫ ∫
dx
59. 5 x e x dx 73.
1 − 4x 2
∫ (e ) ∫
dx
60.
5x
+ a 5 x dx 74.
9 − 4x 2
∫ ∫
+4 x + 3
dx
( x + 2) dx
2
61. ex 75.
a 2 − b2 x 2
∫
(a x − b x ) 2
∫
ex
62. dx 76. dx
a xb x 3 + 4e x
∫ ∫
ex e2x
63. dx 77. dx
3 + 4e x 2 + e2x
∫
ex
64.
∫ cos 5xdx 78.
1 + e 2x
dx
∫
dx
∫
x 79.
65. sen dx 1 + 2x 2
3
∫
dx
∫ sec (7 x + 2)dx
80.
66.
2
4 + x2
∫ ∫
xdx
67. x cos 3 x 2 dx 81.
x + a4
4
68.
∫ tg 2 x dx 82.
∫
cos xdx
a + sen 2 x
2
cos ( Ln( x) )
69.
∫ x
dx
101
Matemática PreparaTEC
∫ x 1 − Ln ( x) ∫
dx 1
83. 86. dx
2
x 1+ x
∫
arccos x − x
1 − x2
dx 87.
∫x x − 1 dx
∫
x − arctg x
84.
1 + x2
dx 88.
∫ x(5 x 2
− 3) 7 dx
85.
∫
1+ x
x
dx 89.
∫ x ( 2 x + 5) 10 dx
∫ x ln xdx, ∫ x ∫e
2
e x dx, y x
senxdx
∫ udv = uv − ∫ vdu
1. Intente tomar como dv la porción más complicada del integrando que se ajuste a una
regla básica de integración y como u el factor restante del integrando.
2. Intente tomar como u la porción del integrando cuya derivada es una función mas
simple que u y como dv el factor restante del integrando.
102
Matemática PreparaTEC
EJEMPLOS:
∫ xe
x
1) Hallar dx
Solución:
Para aplicar integración por partes, necesitamos escribir la integral en la forma ∫ udv. Hay
varias maneras de hacerlo:
La estrategia invita a elegir la primera opción, ya que la derivada de u=x es más simple
dv = e x dx ⇒ v = ∫ dv = ∫ e x dx =e x
u = x ⇒ du = dx
Integrando por partes obtenemos
∫ udv = uv −∫ vdu
∫ xe dx = xe − ∫ e
x x x
dx
= xe x − e x + C
∫x
2
2) Hallar ln xdx
Solución:
En este caso, x 2 es más fácil de integrar que ln x. dv = x 2 dx
x3
dv = x 2 dx ⇒ v = ∫ x dx =
2
3
1
u = ln x ⇒ du = dx
x
Integrando por partes se obtiene
x3 x 3 1
∫ x ln xdx = ln x − ∫ dx
2
3 3 x
x3 1
=
3
ln x −
3 ∫ x 2 dx
x3 x3
= ln x − +C
3 9
100
PreparaTEC Matemática
BLOQUE II
1. 7.
2. 8.
3. 9.
4. 10.
5. 11.
6. 12.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
3
g) ∫ 2u 4 du
2
h) ∫x 2
dx
101
Matemática PreparaTEC
2
∫
i) 4 x 5 −
x 3
− 1dx
j) ∫ (2 x − 3e )dx
x
3
k) ∫ − 5u + e −u
du
∫
l) 4e x dx
m) ∫ (2 + x − 2 x )
− 4e x dx
2
INTEGRAL DEFINIDA
Dada una función f(x) y un intervalo [a, b], la integral definida es igual al área limitada
entre la gráfica de f(x), el eje de abscisas, y las rectas verticales x = a y x = b.
102
PreparaTEC Matemática
3. Si c es un punto interior del intervalo [a, b], la integral definida se descompone como
una suma de dos integrales extendidas a los intervalos [a, c] y [c, b].
5. La integral del producto de una constante por una función es igual a la constante por la
integral de la función.
Observación :
a)
b)
c)
103
Matemática PreparaTEC
d)
ÁREA DE FUNCIONES
Área entre una función y el eje de abscisas
a) Se calculan los puntos de corte con con el eje OX, haciendo f(x) = 0 y resolviendo
la ecuación.
b) El área es igual a la integral definida de la función que tiene como límites de
integración los puntos de corte.
Ejemplo 1.
Solución:
En primer lugar hallamos los puntos de corte con el eje OX para representar la curva y
conocer los límites de integración.
104
PreparaTEC Matemática
Como la parábola es simétrica respecto al eje OY, el área será igual al doble del área
comprendida entre x = 0 y x = 3.
BLOQUE III
1
∫ x( x + 1) 3 dx
2
a.
0
4
b. ∫1
( x 2 + 4 x + 5)dx
5
∫ (x − 1)dx
3
c.
0
5
d. ∫−1
(3 x 3 + 3 x 2 − 2 x − 6)dx
6
e. ∫2
(2 x 3 − 2 x − 3)dx
2
f. ∫1
(4 − 2 x) sen (4 x − x 2 )dx
1 2x + 1
g. ∫−1 x 2 + 1 dx
π
h. ∫0
2 x cos( x)
5 x
i. ∫0 x+4
dx
105
Matemática PreparaTEC
3. Una persona se deja el grifo abierto a las ocho de la mañana. El agua sale a razón de
dG/dt= 50t + 20 litros por hora. Si no cierra el grifo hasta las tres de la tarde,
¿cuántos litros se habrán derramado?
5. Hallar el área de la región del plano encerrada por la curva y = ln x entre el punto de
corte con el eje OX y el punto de abscisa x = e.
6. Hallar el área limitada por la recta x + y = 10, el eje OX y las ordenadas de x=2
y x = 8.
7. Hallar el área de la región R acotada por , el eje X y las rectas x= 0,
x = 6.
8. Hallar el área de la región R acotada por , el eje X y las rectas x =-3,
x = 2.
9. Hallar el área de la región comprendida por , el eje OX, x = -1, x = 2.
106
PreparaTEC Matemática
ANOTACIONES:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
107