Clasificación De Las Fracciones

Las fracciones se pueden clasificar de distintas formas; en la siguiente tabla se muestran las características de las más importantes.

Tipo

Características

Ejemplos

Propia Impropia Homogéneas Heterogéneas Entera

El numerador es menor que el denominador El numerador es mayor que el denominador Tienen el mismo denominador Tienen distinto denominador El numerador es igual al denominador; representan un entero Cuando tienen el mismo valor. Dos fracciones son equivalentes si son iguales sus productos cruzados

1 / 2, 7 / 9 4 / 3, 5 / 2 2 / 5, 4 / 5 3 / 7, 2 / 8 6/6=1 2/3y4/6 2x6=3x4

Equivalentes

Si en una fracción multiplicamos o dividimos el numerador y el denominador por un mismo numero, obtenemos una fracción equivalente a la primera, pues ambas tienen el mismo valor. Por ejemplo: 1 — 2 = (1 x 4) ——— (2 x 4) = 4 — 8 = 0,5 ; 3 — 15 = (3 : 3) ——— (15 : 3) = 1 — 5 = 0,2

Simplificar o Reducir una fracción consiste en hallar la fracción equivalente más pequeña posible; para ello, lo primero que hacemos es buscar el mayor número que divide exactamente (resto = 0) al numerador y al denominador (mayor divisor común) y después dividimos el numerador y el denominador por este mayor divisor común, ya que como hemos visto antes, dividiendo el numerador y el denominador de una fracción por un mismo número obtenemos una fracción equivalente (de igual valor).

por tanto. 6. dividimos numerador y denominador por 6. 5. Para conseguirlo. 5 — 7 – 2 — 7 = (5 – 2) ——— 7 = 3 — 7 Si las fracciones tienen distinto denominador (heterogéneas). 10 y 15. Suma Y Resta De Fracciones Si las fracciones tienen el mismo denominador (homogéneas). Los números que dividen exactamente a 42 (divisores) son: 2. El mayor divisor común es 6. 3 y 6. 7. 3. Una vez obtenido el mismo denominador. procedemos como en el caso anterior. el numerador y el denominador no tienen ningún divisor común.Por ejemplo: Simplificar 30/42 Los números que dividen exactamente a 30 (divisores) son: 2. multiplicando el numerador y el denominador de cada una de ellas por el denominador de la otra. Ejemplo: 3 — 6 + 2 — 6 = (3 + 2) ——— 6 = 5 — 6 . buscamos dos fracciones equivalentes a las dadas. se dice que es una fracción irreducible. 6. 30 —— 42 = 30/6 ——— 42/6 = 5 — 7 Cuando en una fracción. se suman o restan los numeradores y se pone el mismo denominador. 3. Los divisores comunes a ambos son 2. lo primero que tenemos que hacer es igualar los denominadores. 14 y 21. Ejemplo: . sumamos los numeradores y ponemos el denominador común.

y por denominador el .2 — 5 + 3 — 7 = (2 x 7) ——— (5 x 7) + (3 x 5) ——— (7 x 5) = 14 —— 35 + 15 —— 35 = 29 —— 35 Multiplicación De Fracciones El producto de varias fracciones es igual a otra fracción que tiene por numerador el producto de los numeradores y por denominador el producto de los denominadores. Ejemplo: 3 — 4 x 4 — 5 x 2 — 3 = (3 x 4 x 2) ———— (4 x 5 x 3) = 24 —— 60 simplificando = 2 — 5 Fracción De Un Número Calcular la fracción de un número es lo mismo que multiplicar la fracción por ese número. Ejemplo: Calcular los 2 / 3 de 60: 2 — 3 de 60 = 2 — 3 x 60 = (2 x 60) ——— 3 = 120 —— 3 = 40 División De Fracciones El cociente de dos fracciones es otra fracción que tiene por numerador el producto del numerador de la primera por el denominador de la segunda.

A Cheo le tocó una cuarta parte (1/4) de los trabajos de urgencia más la tercera (1/3) parte del trabajo que le iba a tocar al empleado que faltó. Veamos: Sean a /b y c/d dos fracciones cualesquiera.producto del denominador de la primera por el numerador de la segunda. Ejemplo: 4 — 9 : 3 — 5 = (4 x 5) ——— (9 x 3) = 20 —— 27 Suma de Fracciones A Objetivo:   Suma y resta de fracciones Comparación de fracciones utilizando las reglas de proporción Utilizando un algoritmo sencillo podemos aprender a sumar fracciones mentalmente. ¿que parte del trabajo tiene que realizar Cheo? . En total . Si las deseamos sumar podemos seguir la siguiente regla: a + c = b d ad + bc bd (se multiplica cruzado y los productos de suman) (se multiplican los denominadores) Veamos un ejemplo: El jefe de Cheo repartió los trabajos de contabilidad de urgencia entre algunos de los contables.

1 + 1 4 3 = 1(3) + 4(1) = 3 + 4 = 7 (4)(3) 12 12 Solución: Cheo tuvo que realizar 7/12 del trabajo. Si d a < c entonces ad < cb b d c. Notita para darle pensamiento: (para darle "coco") ¿A Cheo le tocó más de la mitad del trabajo o menos de la mitad del trabajo? Solución: Para comparar fracciones utilizamos las siguiente reglas de las proporciones a. Si a = c entonces ad = cb b b. por lo tanto 12 7 > 1 2 De modo que Cheo realizó más de la mitad del trabajo. Veamos otro ejemplo: . ¿7/12 es menor o mayor que 1/2 ? 7 ? 1 12 2 7(2) > 12(1). Si a > c entonces ad > cb b d Volviendo a Cheo.

Ejemplo de suma de fracciones homogéneas: 1 + 3 = 4 <Son fracciones homogéneas ya que 5 5 5 tienen el mismo denominador. Las fracciones homogéneas. 2. Fracciones heterogeneas ( 1. y las fracciones heterogeneas son las fracciones que tienen diferentes denominadores. se suman los numeradores y el denominador se queda igual. 3. hay que tener en cuenta de que existen 2 tipos de fracciones: 1. 5 ) 4 4 4 2.A María le tocaba una tercera parte de la herencia de su padre. Suma de Fracciones B Para sumar dos fracciones. en suma. Su madre le cedió a ella dos quintas partes adicionales que le tocaban a ella. Fracciones homogéneas ( 1.> 2 +3 =5 7 7 7 Ejemplo de suma de fracciones heterogéneas: . 3 ) 3 5 7 Las fracciones homogéneas son las fracciones que tienen el mismo denominador. ¿En total qué parte de la herencia la tocó a Maria? Solución 1 + 2 = 1(5) + 3(2) = 5 + 6 = 11 3 5 15 15 15 A María le tocó 11/ 15 de la herencia de su padre.

Se multiplica cruzado y se coloca en el numerador. las fracciones son heterogéneas. Se multiplican los denominadores. los denominadores son diferentes. 2. 3.1 +1 4 2 <Aquí es diferente. Ejemplo 1: .> 8 8 Paso 4: 6 ÷ 2 = 3 < Se simplifica la fracción si es posible.> Para sumar fracciones heterogéneas: 1. se utilizan las mismas reglas de la suma de fracciones.> 8 2 4 Resta de Fracciones En la resta de fracciones. Se suman los productos para obtener el numerador. 1 +1 4 2 Paso 1 : 1 + 1 = ___ 4 2 8 <Se multiplicaron los denominadores 4 · 2 = 8> Paso 2 : 1 + 1 = (2 ·1) + (4 · 1) < Se multiplicó cruzado> 4 2 8 Paso 3: 2 + 4 = 6 < Se suman los productos para obtener el numerador. pero en este caso hay que restar.

1.(3 · 1) = 4 . 11. 12 48 B. 6 12 3.1 = ( 2 · 2) .3 = 1 3 2 6 6 6 Ejercicios: A. 6 11 2 9 12 17 8. 3 14. 15 45 5. ( Utiliza el signo de >. Simplifique las siguientes Fracciones. 3 6 2 8 2. 1 + 2 2 3 5 + 1 5 16. 9 +1 5 5 12. 4. 6 2 + 5 3 13. <) 7. 4 9 6. 4 3 6 7 9 2 9. 1 1 + 2 1 . Indique cuál fracción es mayor. 4 11 10. 4 9 C Suma las siguientes fracciones.5-1 =4 9 9 9 Ejemplo 2: Resta de Fracciones Homogéneas 2 .

5/7 20. 6 . 1/3. 4/9. 19/20 . 1 1/30 6. 1/4.1 7 7 21. -7/6 22. 11. 9.15.5 3 2 23. 1/4 . 1/6 19.1 4 2 20. 2 . 9 + 5 11 7 8 18. 4 . 6 . 118/77 18. 16. < . 3 . 5. 19. 3. 1/4 . 3 . quien . >.1 8 8 24. 1/2. sino también por los babilonios y más tarde por los griegos seguidores del gran sabio Pitágoras. 5 . 26. 14. 9 . 25. > . 2. 1 1/6 . 15. 8. 4. 10. 1 1/6 13. 7 .1 11 2 22.1 9 3 Soluciones: 1.1 11 5 25.11 5 4 26. Sumas y restas de fracciones La idea del número fraccionario fue desarrollada no sólo por los egipcios. Resta las siguientes fracciones. 7. 12. 1/22 34/55 24. 2 1 . 4/9 21. < . 3 + 1 7 2 17. 1/2 23. 3 + 4 2 3 4 D. 1/2. 3 3/8 17.

Los pitagóricos.C.vivió en el siglo VI a. Por ejemplo: En ambos casos. sumar estas fracciones resulta muy sencillo. o en el caso de fracciones impropias. como fueron llamados los seguidores de Pitágoras. y desarrolló una verdadera filosofía del número. se sabe que representan porciones de una cantidad que ha sido dividida en un mismo número de partes. consideraban a los números no sólo como cantidades sino como los elementos que regían al Universo. números naturales más una fracción de la unidad también dividida en el mismo número de partes. Si se quiere restar: se puede representar gráficamente la situación así: Al sustraer o retirar del área sombreada en el primer rectángulo. pues basta con sumar los numeradores (que indican cuántas partes tomamos) y copiar el mismo denominador. Si dos fracciones tienen igual denominador. pues la división de la unidad sigue siendo la misma. evidentemente . Los números eran asociados a todos los fenómenos conocidos y el Universo era concebido en términos de relaciones matemáticas.

se suman las fracciones equivalentes a éstas: Gráficamente el proceso anterior se representa así: al escoger fracciones equivalentes a y a que tengan denominador igual a 12. Para reflexionar: si alguien te dijera que la siguiente operación es correcta: 5/9 + 3/9 = 8/18. es decir y de nuevo este resultado se obtiene restando los numeradores y copiando el denominador.quedan . se está dividiendo el rectángulo en 12 partes iguales. ya que tengan ahora. en lugar de sumar . Esto se puede lograr subdividiendo cada cuarta parte del primer rectángulo en 3 partes. y subdividiendo cada sexta parte del . se procederá a sumar dos fracciones con distinto denominador: Lo primero que se intentará es encontrar fracciones equivalentes a el mismo denominador: y . ¿qué explicación le darías para convencerle de que está equivocado? Ahora.

que tengan igual denominador. Se sabe ya que hay infinitas fracciones equivalentes a cualquier fracción. se añaden las dos partes sombreadas del segundo rectángulo al primero y se obtiene: Esto se puede hacer porque 12 es múltiplo de 4 y es múltiplo de 6: Además. Cuando se efectúa la suma de dos fracciones que tienen distinto denominador. . se tienen que sumar fracciones equivalentes a ellas.segundo rectángulo en 2 partes: ahora. es conveniente sumar las fracciones más sencillas posibles. Como se puede observar. ese denominador debe ser múltiplo de los denominadores de las fracciones dadas. Pero para simplificar los cálculos. 2 = número de subdivisiones que se hacen en cada sexta parte. 3 = número de subdivisiones que se hacen en cada cuarta parte.

2) Hallar las fracciones equivalentes a las dadas con denominador igual al m.(4. Recuérdese que esto significa que 12 es el menor de todos los números que son múltiplos de 4 y de 6 a la vez. 3) Sumar esas fracciones encontradas. se debe hacer lo siguiente: 1) Encontrar el m. para ello se descomponen ambos números en sus factores primos: .c. y al sumar dos fracciones siguiendo estos pasos. Todo esto es útil porque se facilitan las operaciones con fracciones cuando están en su forma irreducible. dadas 2 ó más fracciones con distinto denominador. Así. Ejemplo: para sumar Primero se halla el m. si se quiere sumarlas.m. se obtiene una fracción que está más cerca de ser irreducible que si se tomara un denominador que no fuera el m. que son equivalentes a las dadas.(9.m. cuando se escoge al número 12 como denominador para las fracciones equivalentes a ya es porque 12 = m.c.En el primer caso. Es el número que más conviene escoger como denominador común de ambas fracciones.m.c.6). de todos los denominadores. de todos los denominadores. encontrado en 1).6).m.c.c.m.

es decir. 5/6 + 3/10 ¿Crees que es necesario. para sumar fracciones con distinto denominador. el 21 se obtiene así: Ejercicio: Realiza la siguiente suma de dos maneras diferentes.m. se puede proceder así: Aquí se obtiene el 8 así: Análogamente.m. Las fracciones equivalentes a las dadas son: y ahora se suman: en forma abreviada.c. escogiendo como denominador común un número diferente cada vez. Por ejemplo: . . expresarlas antes como fracciones con el mismo denominador? ¿por qué? Fracciones negativas y restas de fracciones Al estudiar la resta de números enteros debe haber quedado claro que esta operación se puede considerar como la suma de un número más su opuesto.

se tiene: Para reflexionar: ¿puedes explicar por qué? Si no puedes. se tiene lo siguiente: Para reflexionar: ¿Puedes explicar por qué son iguales las fracciones anteriores? por otra parte. si a 3/4 se le suma -3/4 se obtiene: 3/4 + (-3)/4 = (3 + (-3)) / 4 = 0/4 = 0. Por ejemplo: . la fracción opuesta a es . puesto que restar una fracción a otra es lo mismo que sumarle a la fracción minuendo el opuesto de la fracción sustraendo. al anteponer un signo "-" a un número entero o una expresión completa. Este es un punto muy importante que no debes olvidar si quieres operar correctamente con fracciones con signos. También se ha visto que la división de un número entre otro da un número negativo si los números tienen signos opuestos. y por lo que se acaba de decir. se tiene De hecho. se puede considerar la resta de fracciones como la suma de una fracción más su opuesta: Obsérvese que la fracción opuesta a una fracción dada es la que se obtiene cambiándole el signo al numerador.Igualmente. y debes repasar este punto antes de continuar. En el caso de que esa expresión sea una fracción. se está hablando del opuesto a ese número o expresión. tal vez no has comprendido bien lo que acabamos de recordar sobre divisiones de enteros. De manera que aprender a restar fracciones no significa en realidad aprender algo totalmente nuevo. se tiene exactamente lo mismo: el opuesto de que es . y da positivo si los números tienen signos iguales. Como las fracciones se pueden interpretar también como divisiones. si ya se saben sumar fracciones. Por ejemplo.

Si has tenido muchos errores revisa de nuevo los ejemplos que se han dado y estudia bien los procedimientos indicados. ¡como todo trabajo interesante! .Si has realizado la mayoría de estas operaciones con éxito. Son realmente sencillos. has logrado aprender a trabajar con fracciones positivas y negativas. felicitaciones. pero requieren de mucha atención.

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