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EN LA SALA DE DISECCIÓN
La utilización de los materiales e instrumental en la
sala de disección es esencial para poder obtener el
máximo beneficio posible en la disección de un cadáver.
Muchos disectores experimentados tienen preferencia
por un tipo de instrumento determinado. La
siguiente lista de materiales e instrumental de disección
permite a los disectores actuar sobre el cadáver
del donante, mientras adquieren la experiencia y los
conocimientos necesarios para efectuar una disección
con éxito. Aunque esta lista no sea completa, presenta
el instrumental más adecuado para disecar un cadáver
de un donante en la sala de disección.
MATERIALES E INSTRUMENTAL
M ateriales para el cad áver
SOPORTES DE A PO YO . Para posicionar el cadáver pueden
utilizarse soportes de apoyo de plástico o madera
de diferentes formas y tamaños (15-45 cm) (Fig. 1-1).
A t r ile s . Los atriles removibles, ya sea con pie propio
o como anexos a las mesas de disección, son útiles
para sostener guías, textos y atlas de disección.
LÁMINAS DE PLÁSTICO. Las láminas de plástico pueden
utilizarse para cubrir el cadáver que se presenta con
un sudario y una sábana de algodón. Esto ayuda a
mantener la humedad del cadáver, impide su desecación
y permite la disección de un tejido adecuadamente
hidratado.
Bisturí
Para colocar una hoja en el mango del bisturí, utilice
una pinza hemostática para sujetar la hoja; luego, mientras
la sujeta con la pinza, sitúela en el mango (Figs. 1-9
y 1-10). Al cortar con la hoja se debe emplear la punta
y el primer centímetro de la hoja. Dirija el bisturí
utilizando movimientos suaves y amplios (Fig. 1-11).
Hay que evitar tanto “serrar” como utilizar la técnica
conocida como “de pájaro carpintero”. Las hojas sin
filo que obligan a “empujar” el bisturí son peligrosas;
por ello, la hoja debe estar afilada en todo momento.
Pinza
Sostenga la pinza como si cogiera un lápiz, con los
dedos en pinza. El clásico error es coger la pinza con
la palma de la mano, como si la agarrásemos. La pinza
debe sostenerse vertical y perpendicularmente al
tejido diana para poder tener una maniobrabilidad de
360 grados (Fig. 1-12).
Tijera
La técnica que se utiliza para disecar con la tijera se
denomina disección inversa (Fig. 1-13). Para ello, el
usuario debe mantener las hojas de la tijera cerradas
al penetrar en el tejido que va a disecar, después abrirá
las hojas para separar el tejido, consiguiendo así
la separación natural de las estructuras y los planos
del tejido. Sólo se debe cortar tejido que esté completamente
expuesto, a fin de que pueda preservarse
el tejido deseado.
M aniobra del ojal
La maniobra del ojal es útil cuando se diseca un colgajo
de dermis. Realice una incisión paralela de 2 cm
a lo largo de la incisión cutánea original, a 2-3 cm del
borde. Esto debe repetirse generalmente cerca de las
esquinas del colgajo cutáneo. Sitúe el dedo índice en
la incisión paralela y tire del colgajo cutáneo con una
tensión adecuada que permitirá bien una disección
roma o bien que una hoja aguda corte el vértice del
colgajo (Figs. 1-14 y 1-15).
Técnica de fracturación de la superficie
La técnica de fracturación de la superficie requiere
colocar la hoja ancha de un osteótomo paralela al hueso
y con la mayor parte de la misma sobre el hueso.
Golpee la cabeza del osteótomo con un mazo siguiendo
una técnica determinada que permita no aplicar
ningún tipo de fuerza una vez se haya percutido en la
cabeza. El objetivo es dirigir la fuerza del impacto de
la hoja a la superficie ósea. De este modo, se consigue
fracturar múltiples segmentos, pero protegiendo el
tejido blando subyacente al hueso (p. ej., fractura de la
lámina de la fosa craneal anterior antes de la disección
de la órbita superior) (Fig. 1-16).
Técnica de palanca
Para llevar a cabo la técnica de palanca debe colocar
la hoja del escoplo dentro del espacio creado con una sierra manual o eléctrica. Una vez dentro del espacio,
haga rotar la hoja del escoplo aplicando un
movimiento circular de la muñeca. Sostenga el escoplo
para hacer palanca y separar los dos bordes óseos.
La técnica de palanca es especialmente útil cuando se
realiza una craneotomía (v. Capítulo 23).
MATERIALES ESPECÍFICOS
PARA REALZAR ESTRUCTURAS
SOLUCIONES d e LÁTEX. Las soluciones de látex se utilizan
como inyección para destacar vasos, especialmente
los vasos pequeños que no se pueden disecar
fácilmente.
A G U JA S y JERIN G A S. Se utilizan múltiples tamaños
de jeringas y agujas para inyectar el látex o colorear
espacios (Fig. 1-18). La inyección del globo ocular con
agua también puede ser útil para obtener características
reales.
MATERIAL DE SUTURA. Puede ser útil disponer de múltiples
medidas del material de sutura para reposicionar
las estructuras disecadas cuando se muestran estructuras
superficiales y profundas después de una
disección (Fig. 1-18).
SEPARADORES. Los diferentes tipos incluyen (1) separadores
manuales simples para la tracción dinámica y
(2) separadores dinámicos con mecanismo de autorretención,
para separar ambos lados simultáneamente,
con lo que el disector puede practicar procedimientos
quirúrgicos sin necesidad de mantener las estructuras
retraídas manualmente (Fig. 1-18).
CO LO RAN TES. Se mezclan con una solución para su
inyección en el cuerpo, para rellenar espacios potenciales
y visualizar otros.
C a l i b r e s e l e c t r ó n i c o s d i g i t a l e s . Se utilizan para
medir específicamente longitudes, tamaños y formas
de las estructuras anatómicas (v. Fig. 1-2).
P LA STIN A CIÓ N . La técnica de plastinación permite
preservar las regiones o estructuras disecadas que
deben utilizarse como material de disección, con una
durabilidad de 6 meses a 20 años, según la técnica, la
parte corporal y la frecuencia de uso.
PINZAS GUBIA Y COSTÓTOMOS. Pueden utilizarse para
cortar huesos de tamaño pequeño a mediano y para
adaptar los extremos de corte de huesos de cualquier
tamaño (Fig. 1-19).
Introducción
El derecho para disecar un cuerpo humano, se ganó después de centurias en
una lucha contra los perjuicios de las personas poco conocedoras. En la
actualidad, los estudiantes de medicina y odontología están aptos para olvidar
que el tener a su disposición, en forma legal y sin esfuerzo de parte de ellos, un
cuerpo bien preservado para la disección, es un privilegio por el cual hubiesen
dado mucho los anatomistas de hace 300 años. El cuerpo en la mesa de
disección es todo laque sobra de lo que alguna vez fue un ser humano y siempre
se deberá de observar con respeto.
Los anatomistas al principio —si eran afortunados para obtener un cuerpo—
con frecuencia afrontaban la necesidad de trabajar en forma secreta y con
cautela. Su trabajo debía hacerse con prisa, ya que se echaba a perder
fácilmente el cuerpo. La sola responsabilidad del estudiante, así como la del
disector, para la preservación del cuerpo en la sala de disección, es evitar una
sequedad extrema, envolviéndolo en una frazada húmeda con el líquido de
preservación mientras no está siendo disecado o estudiado.
El orden para la disección se inicia con la parte posterior por las siguientes
razones: 1).- Para aquellos que no están acostumbrados a la disección humana,
la disección de la parte posterior causa menos trauma emocional que el disecar
las aéreas del cuerpo que son visibles y mas familiares; por ejemplo, cara, mano.
2).- Debido a que la piel de la espalda es relativamente gruesa, la técnica para el
desollado se puede aprender más fácil que con la piel delgada que cubre las
aéreas ventrales del cuerpo. 3).- Por lo general, la cantidad de grasa en el tejido
subcutáneo del dorso en menor que la que se encuentra en otras aéreas del
cuerpo, lo cual permite una disección mas fácil de los vasos superficiales y los
nervios. 4).- En este tejido subcutáneo, no hay grandes partes secretorias o
glándulas tales como la glándulas mamarias, que requieren una habilidad
adicional en la disección. 5).- Los músculos son grandes, se extienden en un área
muy amplia y por lo tanto son fáciles de limpiar. 6).- El estudiante que hace la
disección también se introduce en el concepto de los músculos más pequeños,
cortos, del grupo profundo sacroespinal. 7).- La disección de la columna vertebral,
se inicia el concepto de esqueleto en un estadio más temprano de la disección.
8).- Los nervios espinales y sus partes componentes, se estudian al inicio de la
disección del total del cuerpo, lo que facilita una mejor compresión de ellos
cuando se les encuentra en el subsecuente trabajo
ELEMENTOS DE LABORATORIO
Libros y huesos
Así como es cierto que usted no se aventura a través de un camino de
terracería sin un buen mapa en mano, o a construir un rascacielos sin los
planos adecuados, tampoco debe intentar aprender la anatomía humana en
detalle, sin los materiales de referencia que se enlistan abajo. Consérvelos con
usted en el laboratorio todo el tiempo.
Este manual
Un buen atlas de anatomía humana
Un texto completo de referencia de anatomía humana
Acceso a un esqueleto articulado completo.
Ropa de protección
Se debe vestir lo siguiente siempre que esté llevando a cabo una disección:
Una bata a prueba de agua y de grasa
Guantes de hule.
Instrumentos de disección
Son esenciales los siguientes instrumentos (fig. 1):
Plumón —para marcar las líneas de incisión
Bisturí y hojas extras de bisturí —para las incisiones en piel
ORIENTACION
La orientación es crítica y el aspecto más problemático de la disección para
el nuevo estudiante. ¡Intente esto! Primero, encuentre alguna estructura
familiar del cadáver (por ejemplo, dientes, ojos, tórax). Entonces busque en
el atlas y encuentre un dibujo que semeje en forma estrecha el área de interés. Estudie
el dibujo. Note las estructuras, por donde pasan, y su relación
espacial con las que lo rodean. En este punto, quizá quiera relacionar las
estructuras del esqueleto o un modelo. Hágalo. Ahora, transfiera toda esta
información visual hacia su cadáver, lea la descripción del manual y las
direcciones en forma cuidadosa y empiece la disección. Si trabaja con un
compañero, uno de ustedes debe disecar, mientras el otro lee y localiza los
dibujos apropiados en el atlas. Hágalo durante un tiempo y después cambie
de lugar. Asegúrese de encontrar lo que está buscando. Después de un
corto periodo de tiempo estos pasos van a emerger en forma automática y
rutinaria, y harán que este curso sea uno de los más interesantes y
gratificantes que haya llevado en su carrera.
TECNICAS
Sin los materiales y técnicas de aprendizaje apropiados, su tiempo de
disección será tan solo un ejercicio para desmantelar el cuerpo humano una
pieza cada vez. Deberá ser y puede ser una experiencia invaluable, tanto
visual como tangible para el aprendizaje. Sólo mediante sostener, analizar,
trazar, limpiar y ver, realmente aprenderá esta materia muy bien.
Cortar (bisturí y tijeras)
BISTURI. Una clave para la disección exitosa es el uso adecuado del
bisturí. La expresión "uso adecuado", en forma necesaria implica
también uso limitado. Aquellos que utilizan un bisturí filoso como el arma
principal a través de la disección, finalizarán muy pronto sin duda alguna.
Sin embargo, la integridad de su disección y la exposición de las
estructuras anatómicas se encontrarán en peligro. Los estudiantes sin
experiencia usan de forma indiscriminada el bisturí sobre arterias, nervios y
músculos, sin nunca verlos a ellos o su relación con las estructuras que los
rodean. Se recomienda que limite el uso del bisturí tan sólo para la piel.
También puede usted utilizar un hemostato agarrado al borde del colgajo cutá
neo y jalar de éste
Separación (sondeo)
La sonda para tejidos y las pinzas, se deben usar la mayoría de las veces
para separar los tejidos, eliminar grasa, y definir músculos, nervios, arterias
y venas. Son menos factibles de causar daño tisular, que puede resultar si
usted no percibe una estructura
para separar los tejidos.
ALGUNAS GENERALIZACIONES DE UTILIDAD
1. Los nervios, arterias y venas que sirven a un músculo, tienen su origen
antes de alcanzar dicho músculo.
2. Un músculo recibe irrigación e inervación por desde su extremo
proximal (es decir, cerca del eje central del cuerpo).
3. Los nervios, arterias y por lo general las venas, se acompañan uno al otro.
4. Para diferenciar entre nervios, arterias y venas, recuerde que:
Venas
por lo general son múltiples
CONCLUSION
El procedimiento general más importante para aprender, es leer y
comprender qué es lo que está leyendo, y ver los dibujos, modelos, o cartas
y comprender qué es lo que ve. Siga con cuidado las descripciones y las
instrucciones en este manual, mientras hace usted referencia constante al
esqueleto, el atlas, y el texto de referencia cuando lo juzgue apropiado. Siga
esta rutina y haga de ella un hábito. Se puede enseñar a sí mismo esta
técnica disciplinada de laboratorio y sus habilidades de aprendizaje que lo
acompañan, de una manera rápida y fácil. Si lo hace, descubrirá sus
beneficios de manera casi inmediata, y lo que es mejor, los llevará con usted
a través de la carrera que ha escogido.
Por fin, contemple durante algunos momentos la enormidad de esta
experiencia y esta inapreciable arma educacional, d cadáver, que este ser
humano alguna vez vivo, alguien como usted o como yo, ha tenido la gracia de
donarle