CONTRIBUCIÓN DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN

PRIMARIA
Por Nereira Lisbeth Pozo Gómez, Ariel Nicolae Cirstoiu Rojas, Dalemberg Andrés Castillo Tumbaco.
Universidad Estatal Península De Santa Elena, Ecuador.

RESUMEN
La contribución de las TICs en estos tiempos ha sido un factor importante que ha intervenido
en la educación primaria, jugando un papel importante en la formación académica de los
estudiantes. El presente artículo proporciona datos y herramientas que promueven un sistema
de educación más confiable, además de que permite implementar técnicas de estudio y métodos
pedagógicos los cuales serán utilizados para mejorar el rendimiento académico en los
estudiantes. Las TICs contribuyen en el proceso de enseñanza en los jóvenes, ya que con la
aparición de la tecnología hoy en día es más provechoso obtener información de la web ya que
esta es más amplia y más detallada que la que obtenemos en un aula de clases. Es esencial que
los estudiantes conozcan el grado de significación que tienen las TICs a nivel primaria pues de
esta manera los estudiantes adquirirán un sin número aptitudes, actitudes, capacidades y
responsabilidades que forman parte de su figura estudiantil. En efecto la tecnología ha ayudado
no solo a los estudiantes sino también a los profesores ya que estos tienen la posibilidad de
proveer contenidos educativos más completos y confiables, a través de la red tenemos más
oportunidades de prepararnos profesionalmente.

RESUMEN
The contribution of ICTs in these times has been an important factor that has intervened in
primary education, playing an important role in the academic training of students. This article
provides data and tools that promote a more reliable education system, in addition to allowing
the use of study techniques and pedagogical methods. Which are used to improve academic
performance in students. ICTs have contributed to the process of teaching young people, that
with the emergence of technology nowadays it is more profitable to obtain information from the
web that is broader and more detailed than what can be found in a class of classes. It is essential
that students know the degree of significance that ICT has at the primary level because in this
way students acquire a number of skills, attitudes, abilities and responsibilities that are part of
their student body. In effect, technology has not helped students, but it also has the capacity to
provide the most complete and reliable content, through the network.

1
 estudiantes al momento de utilizar nuevas
1 Palabras claves
herramientas tecnológicas. Esta

TICs, académico, aprendizaje, herramienta al no ser usadas por los

herramientas tecnológicas. estudiantes dificulta el nivel de
aprendizaje ya que en la actualidad la
2 Introducción
tecnología esta dominando todos los
ámbitos. El propósito que tenemos es el de
Las TICs (tecnologías de la información y
dar a conocer las ventajas de usar las TICs
comunicación), hoy en día contribuyen a la
en la formación académica de los
formación de demás campos académicos,
estudiantes de nivel primario.
pero hablemos del campo de la educación,
pues si bien es cierto la enseñanza es una
rama necesaria en la formación del ser
2.1 Problemática
humano, podríamos decir que se
obtendrían muy buenos resultados. En la educación a nivel primaria existe una
determinada formación hacia los
Es bueno que los docentes incursionen en
estudiantes en la cual las tics no han
el mundo de las tecnologías de la
contribuido en el aprendizaje de estos,
información y comunicación, para de esta
además no todos los docentes están
manera transformen las prácticas
capacitados para impartir los
educativas, por eso es necesario que se
conocimientos requeridos mediante el uso
capaciten continuamente para que
de las tics.
adquieran todo lo necesario a los equipos
modernos, que poco a poca cambian,
principalmente el internet que es un
recurso necesario para tratar de mejorar las
3 Marco Teórico
estrategias educativas con el objetivo de
El acceso a una educación significativa,
enriquecer el proceso de enseñanza
valiosa, primordial y sobre todo que tenga
Mediante el presente trabajo estamos una excelente calidad es un derecho que
dando a conocer como contribuirán las tics toda persona de cualquier índole posee.
en la educación primaria y de qué forma Esta se enfrente a un contexto de cambio
mejorara el nivel de aprendizaje de los paradigmático, al comenzar el siglo XXI.

2
“El crecimiento que han alcanzado las Tics
(Tecnologías de la Información y la
Comunicación) en los últimos años
demanda al sistema educacional un
reajuste y una actualización de prácticas y
contenidos que sean adecuados a la nueva
sociedad de la información”. (UNESCO,
2013)
Esta actualización conlleva en primer
lugar de un desafío y un compromiso
pedagógico, se centran primordialmente
en el estudio de los procesos de
aprendizaje, la necesidad de promover un
sistema de educación más fiable, útil y
eficiente en los estudiantes a nivel
primaria, secundaria y superior.
“La educación a nivel primaria abarca
desde primer hasta décimo grado, en el
cual los estudiantes adquieren un conjunto
de capacidades y responsabilidades a partir
de tres valores fundamentales que forman
parte del perfil del bachiller ecuatoriano: la
justicia, la innovación y la solidaridad”.
(Educación, 2010)
El nivel de Educación Básica se divide en
cuatro (4) subniveles:
Preparatoria, que corresponde a primer
grado de Educación,
Básica Elemental, que corresponde a
segundo, tercer y cuarto grado de
Educación.
Básica Media, que corresponde a quinto,
sexto y séptimo grado de Educación.
Básica Superior, que corresponde a
octavo, noveno y décimo grado de
Educación.
No hay duda que la tecnología ha
avanzado notablemente en el ámbito
educativo y una de las pruebas es que
actualmente los profesores tienen la
posibilidad de generar contenidos
educativos en línea con los intereses o las
particularidades de cada estudiante,
además, el docente ha de adquirir un nuevo
rol y nuevos conocimientos, desde conocer
adecuadamente la red y sus posibilidades
hasta como utilizarla en el aula y enseñar a
sus alumnos sus beneficios y desventajas.
Otro aspecto en el que han contribuido ha
sido que a través de la utilización de
medios informáticos ha sido posible
almacenar, procesar y difundir toda la
información que el alumno/a necesita
captar para su proceso de formación.
Hay que tener que tener en cuenta que
gracias a la contribución de la Tics en el
ámbito educativo la enseñanza
3
actualmente ha mejorado en un alto
porcentaje y los resultados los vemos
reflejados en los rendimientos de cada
estudiante pues hay que tener en cuenta
que de estos depende su formación
académica, además , ha sido necesario
incluir y asegurar la cobertura y calidad de
la infraestructura tecnológica (hardware,
software y acceso a servicios de
información y comunicación) en los
centros educativos.
Resulta evidente que las TICs en la
enseñanza primaria no solo estimula el
interés por aprender en los estudiantes,
sino que también los prepara para
integrarse en la sociedad en la que vive
cada día más tecnificada. Cabe recalcar
que tienen un protagonismo evidente, su
popularización comporta y comportará en
los próximos años, una gran revolución
que contribuirá a la innovación del sistema
educativo e implicará retos de innovación
y mejora de los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
4 Metodología
Para nuestra investigación utilizamos un
proceso formal, debido a que aplicamos
nuestra temática empezando desde lo
general a lo particular. El uso de las TICs
supone introducir nuevos métodos de
enseñanza. Por ello, el aprovechamiento
didáctico de las tics influye en el
tradicional rol asumido por el profesorado
y puede contribuir a la búsqueda de
modelos de enseñanza más novedosos y
enriquecedores. Nos enfocamos en la
enseñanza primaria.
Nuestra bibliografía la obtuvimos de
páginas de internet como informes y
artículos científicos, entre los cuales están
la página del ministerio de educación y de
la UNESCO.
Para las encuestas utilizamos preguntas
directas, es decir SI y NO, para un mejor
procesamiento de información y lo que
necesitamos saber es si las personas están
de acuerdo con la implementación de las
Tics en mayor proporción en los nuevos
métodos de enseñanza que se están dando
hoy en día.
Adjuntamos la encuesta aplicada a los
estudiantes de Informática de 4to semestre
de la Universidad Estatal Península de
Santa Elena.
4.1 Preguntas
1) ¿Está usted de acuerdo que los
estudiantes de nivel primario
utilicen aplicaciones móviles?
4
 Si No 7) ¿Piensa usted que la tecnología
es necesaria en la formación
2) ¿Cree que los estudiantes de académica del estudiante?
nivel primario mejorarán
Sí No
académicamente gracias a los
tics?

Sí No 5 Resultados

Durante la realización de nuestro proyecto,

3) ¿Cree que las TICs son de
ayuda para los docentes y
estudiantes?
Sí No
4) ¿Está de acuerdo que un niño
navegue en Internet sin
supervisión de un adulto para
un fin académico?
Sí No
5) ¿Está usted de acuerdo que las
instituciones educativas se
reemplacen los pizarrones por
computadores?
encontramos mucha información relevante
sobre la inclusión de las TICs, y muy
buena referencia sobre este nuevo campo
aplicado en la educación primaria, pues si
bien es cierto, la aparición de las nuevas
tecnologías, lo que busca es facilitar
aprendizaje al ser humano desde muy
temprana edad, por eso nuestro enfoque
fue a los grados de primaria, que es el
dónde empieza la preparación de las
personas. Por eso es necesario, ayudar a
que incentivemos a usar internet, aparatos
electrónicos (computadora, proyectores,
smartphones, etc.), para de esta manera no
volver muy monótona las horas de clases.

Sí No
6 Conclusión

6) ¿Conoce usted el término En conclusión la implementación de las

TICs? TICs en el sistema de educación primaria
Sí No será un gran avance a nivel académico ya
que estas mejoraran en todos los ámbitos

5
la forma de enseñanza y aprendizaje tanto 7 Bibliografía y Referencia
como para docentes y estudiantes.
Educación, M. d. (septiembre de 2010).
El uso de las TICs en la educación puede
educacion.gob.ec. Obtenido de
lograr cumplir muchos objetivos, el más https://educacion.gob.ec/educacion
importante es despertar el interés en los _general_basica/

estudiantes por las materias, mejoramiento UNESCO. (2013). Las TICs en la Educacion. 6 y
7. Obtenido de
de las habilidades creativas. http://www.unesco.org/new/filead
min/MULTIMEDIA/FIELD/Santiago/i
El modo de enseñanza actual de los mages/ticsesp.pdf
docentes con muchas terminologías y uso
de libros no es tan dinámica para los
estudiantes esto hace que se les dificulte al
momento de retener información.

Las TICs en la actualidad forman parte de

la cultura tecnológica que nos rodea,
teniendo fácil acceso a todo tipo de
información que encontremos en la web,
esto beneficia a los estudiantes ya que
aumentan nuestras capacidades de
aprendizaje y las posibilidades de
desarrollarse más en el campo social.