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Propiedades
La imagen simétrica central de un segmento es otro segmento de igual longitud; si en el
centro de simetría está en un segmento simetrizable, es simétrico de sí mismo, llamado punto
doble
La imagen de un triángulo, mediante simetría central, es otro triángulo congruente con el
primero.
La imagen de un polígono, mediante simetría central, es otro polígono congruente con el
primero.
Los polígonos regulares con un número par de lados tienen como centro de simetría su centro
geométrico (baricentro); de modo que a cualquier punto de este polígono, le corresponde un
homólogo que está en el mismo polígono.3
El centro de un triángulo equilátero no es centro de simetría, en el sentido de que reproduzca
la misma figura; por decir el homólogo de un vértice sale del lado opuesto. La misma
situación en el caso de un tetraedro regular, su centro geométrico no es centro de simetría.4
El centro de un cuadrado es centro de simetría de la figura; de igual manera, el centro de un
cubo es centro de simetría del sólido. El centro de la esfera lo es también centro de simetría.
Cualquier punto cumple las dos siguientes condiciones:
A y A’ están alineados: la recta que los une pasa por O.
La distancia de O al punto A es igual que la de O al transformado A’
Dos puntos P=(x,y) y P’=(x’,y’) simétricos respecto de origen de coordenadas tienen sus
abscisas y ordenadas opuestas.
Las ecuaciones de la simetría central son:
x’ = -x, y’ = -y
En el espacio tridimensional
Dado un punto P(x, y, z) y centro de simetría el origen de coordenadas el simétrico de P es
el punto P' (-x, -y, -z)
Dado un punto P ( en el plano o en el espacio ℝ3 ) y el centro de simetría Q, se hallan las
coordenadas del simétrico P', mediante la ecuación de vectores
2Q = P + P', o bien:
P' = 2Q - P, igualando las coordenadas hómólogas, generizable a cualquier espacio euclídeo.5
Composición de simetrías
Con el mismo centro
Como una simetría de centro O equivale a un giro de centro O y amplitud 180°, al aplicar
otra transformación el ángulo será de 360°, por lo que se obtiene la misma figura.
Con distinto centro
La composición de dos simetrías centrales con distinto centro P y Q (SpºSq) es una traslación
de vector el doble que el vector que une Q y P.
LA MARIMBA
La marimba es un instrumento de percusión idiófono, de forma parecida al xilófono. Los
xilófonos son muy usados en la música de África central y occidental. El término marimba
proviene del 'xylophone' Bantú marimba o malimba, la palabra está formada
por ma 'muchos' y rimba 'xilófono de barra única'.12 Posee una serie de láminas de madera
de distintos tamaños, dispuestas de mayor a menor, que se golpean con mazas para producir
notas musicales. Cada tecla tiene su propia caja de resonancia y el conjunto está fijo en un
armazón con patas.
La música de marimba y los cantos y bailes tradicionales de la región colombiana del Pacífico
Sur fueron inscritos en 2010 en la lista representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de
la Humanidad de la Unesco, ampliándose a la provincia ecuatoriana de Esmeraldas en 2015
La Marimba es un instrumento musical, considerado Símbolo Patrio de Guatemala, según el
decreto 31-99 del artículo 171 de la Constitución Política de la República de Guatemala,
aprobado por el Congreso de la República, en el año 1999 (Funes, 2009).
La marimba es un instrumento musical idiófono, compuesto básicamente de una serie de
tablillas de madera dura, suspendidas en sus nodos de vibración con sendos resonadores,
dispuestos sobre una estructura también de madera, con cuatro patas (Godínez, 2002).
Al golpear cada tablilla con unas baquetas, el sonido se transmite a su correspondiente
resonador de jícara, de bambú, de madera o de metal, proporcionándole así la debida
amplificación. Dicho instrumento tiene posibilidades melódicas, rítmicas y armónicas
(Godínez, 2002).
La marimba se toca utilizando el instrumento conocido como huitzil(Salazar, 2002).
Símbolo patrio
En Guatemala, la marimba es considerada como Símbolo Patrio, según el decreto 31-99,
artículo 171 de la Constitución Política de la República de Guatemala, aprobado por el
Congreso de la República, en el año de 1999 (Funes, 2009).
El decreto obliga al Ministerio de Educación a propiciar la enseñanza de dicho instrumento
musical, en las escuelas públicas y privadas, como un reconocimiento al baluarte nacional de
la cultura nacional, arte y tradición. El artículo 171 se encuentra en la Constitución de la
República bajo el nombre de ‘Ley de creación del Instituto Nacional de la Marimba’ (Funes,
2009).
Origen de la Marimba
El origen de la marimba es un tema que no se ha podido definir. Existe diferente
documentación que sustentan que la marimba está influenciada por culturas asiáticas y
africanas, aunque también americanas (Benavente, 2003).
La marimba surgió en Mesoamérica entre 1492 y 1680, como resultado de la fusión de
elementos culturales en África, Europa y América (Godínez, 2002).
El cultivo de la marimba en Guatemala ha sido profuso. Han participado en el mismo todos
los grupos étnicos del país, especialmente los llamados grupos indígenas que lo han hecho
realmente suyo (Godínez, 2002).
Las diversas expresiones de la marimba participan en toda clase de eventos sociales,
culturales, tradicionales y folclóricos. En épocas más recientes, se ha provocado una
decantación del rol popular común personificado en la marimba de amenización, para dar
surgimiento al concepto de marimba-entidad, entidad musical o marimba de concierto
(Godínez, 2002).
El instrumento ha estado ligado a la cultura de los grupos subalternos en términos
socioeconómicos, a excepción de un corto período de la década de 1920 a 1970- en que los
grupos dominantes mostraban su gustos e intereses hacia ella (Figueroa y Bautista, 1995)
Según la fuente antes descrita, en las primeras décadas del siglo XX es cuando la marimba
logra entrar a los grandes salones de baile sociales capitalino, y acapara la preferencia de la
clase media alta, para llegar a su época de oro entre 1940 y 1955.
A partir de los años sesenta empieza a ser desplazada por música extranjera hasta la
actualidad, en que desapareció casi por completo del gusto de los grupos dominantes en la
sociedad.
Origen de la Marimba
El origen de la marimba es muy discutido; algunos lo atribuyen al continente africano, otros
lo suponen de Indonesia y hasta hay quienes lo creen del Amazonas.
Guatemarimba
El compositor Raúl Albizí Anleu ha ideado un estilo de marimba fraccionada, consistente en
seis marimbas pequeñas, una para cada ejecutante, lo que desde luego permite mayor
independencia en la ejecución de sus respectivos papeles. A este conjunto le dio el nombre
de GUATEMARIMBA.
El historiador David Vela dice: "Nos referimos también a la tesis del Dr. Castañeda Paganini
sobre la posible reinvención de la marimba en Guatemala, por los africanos traidos como
esclavos en el siglo XVI, sorprende no obstante que la marimba aparezca aquí
tempranamente entre comunidades cerradas a la influencia de ellos, entre alejadas montañas,
y falte en las zonas realmente habitadas por la raza de color".
Ahora bién, lo que resulta indudable es que el genio inventivo del guatemalteco transformó
el instrumento hasta el punto de hacerlo suyo, como tan acertadamente lo expresó Erna
Ferguson: "LA MARIMBA PUEDE NO SER DE GUATEMALA, PERO
INDUDABLEMENTE ES GUATEMALTECA".
La marimba es el Instrumento Autóctono Nacional, por Decreto 66-78 y fue declarada
Símbolo Patrio de Guatemala, por el Decreto 31-99.
Partes de la marimba
La marimba se divide en tres partes principales: el teclado, el cajonado y el mueble o bastidor
(Salazar, 2002).
POEMA A LA MARIMBA
Marimba, símbolo nacional de Guatemala
son tus notas el bálsamo para mis penas
ante los grandes crímenes de gente mala
que hurta y aniquila a las personas buenas.
Instrumento autóctono de tela y hormigón
que permites contemplar la luna de Xelajú
con suaves notas que penetran el corazón
haciendo caso omiso si eres ingenuo o gurú.
Marimba, a través de tus tenues notas conocí
las chancletas del recordado Nayo Capero
el añorado ferrocarril de los altos me aprendí
y bailé varias veces al son del indito sanjuanero
Marimba de mi patria, me duele mucho saber
que tus hijos te cambiaron por el reguetón
ruido sin sentido que sólo los invita a perder
la inocencia, la ternura y la bondad del corazón.
Marimba de mi Guatemala, hoy te exalto
como símbolo real de mi patria amada
para posicionar tu nombre en lo más alto
y así volver a ser en las ceremonias escuchada.
Autor: Edwin Yanes
En una primera instancia podemos clasificar a los recursos naturales de acuerdo con su
capacidad de recuperación en dos grandes grupos: renovables y no renovables.
Los recursos naturales renovables son aquellos que pueden ser explotados en cantidades
limitadas, pero no mas allá de sus procesos de renovación. Un ejemplo de recurso renovable
es un bosque, del cual se extraen madera, raíces, hojas y otros productos.
En la medida que se corten arboles pero no se tale el bosque en su totalidad; este podrá ofrecer
sus productos de manera indefinida.
Los recursos no renovables son aquellos que existen en cantidades limitadas y no pueden
renovarse o el proceso de renovación de estos es muy largo, como ejemplo, algunos minerales
, el petróleo y el carbón.
Uso racional de recursos naturales
Ing. For. Ramón Luis Miño Z. Asesor Ambiental MEC y CONADERNA del Congreso
Nacional
Nuestro país alcanzaría su desarrollo pleno solamente con el uso racional de sus riquezas
naturales, lo que supone, además, un crecimiento sostenido y sostenible, generando un
ambiente saludable y, por ende, una mejor calidad de vida.
El 4 de octubre es el día dedicado a San Francisco de Asís, religioso italiano del siglo XII y
lleno de virtudes, que se distinguió entre los más excelsos, por extraordinario espíritu de
caridad y su gran estima por la naturaleza y los animales.
Se ha encontrado en su vida ascética expresa honestidad y suficiente razón para declarar “Día
de la Ecología y los Animales” la fecha dedicada al seráfico.
Hoy día, la humanidad ha puesto oído sordo a las pautas, a los ejemplos, a los patrones que
nos legó aquel santo italiano.
Es la primera vez en la historia que las actividades de la humanidad están alterando el clima
de todo el planeta. Al quemar combustibles fósiles, destruyendo bosques, entre otras cosas.
De la contaminación del aire diremos lo siguiente: que grandes orbes como Calcuta y Nueva
Delhi fueron consideradas por la ONU como las ciudades donde más se hace sentir la
contaminación atmosférica en el mundo.
Los 1.225 millones de kilos de gases tóxicos que las fábricas estadounidenses lanzan todos
los años a la atmósfera representan apenas el 15% de la contaminación atmosférica de ese
país.
El agua subterránea es el agua que llena las grietas y pequeños espacios entre las rocas y
sedimentos. Actualmente, casi el 60% de la población mundial depende del agua de la napa
subterránea para la obtención mundial agua potable. Y fue una gran sorpresa y preocupación
descubrir la contaminación del subsuelo, en muchos países. Tenemos que aprender el
verdadero valor de la napa subterránea y su vulnerabilidad; no debemos permitir que la nafta
y otros líquidos nocivos se filtren desde los tanques almacenados bajo tierra, y contaminen
la provisión de agua del subsuelo. Los contaminantes se escurren, desde las tierras rellenadas
con basura o desde las cloacas. El hombre contribuye a contaminar la napa subterránea al
arrojar desperdicios químicos del hogar por las cañerías o sobre la tierra.
Sobre la base de estas escuetas informaciones, estos indicadores, reflexionamos: ¿Qué diría
San Francisco de Asís, viendo la sociedad de consumo actual, en total contradicción a las
ideas, las preocupaciones y el amor que él sentía por el prójimo, la ecología y los animales?
Quizás no podamos mirarlo a los ojos de hombre bendito, sin pestañear.