Educación Ambiental

Educación para la paz

Derechos humanos 4 ejes transversales para la Educación
Interculturalidad
Equidad de género

Etico: capáz de tomar decisiones

responsables y autónomas
Espiritual: Capáz de un compromiso
cristiano como opción de vida
Cognitiva
Afectiva Ser humano
Comunicativa
Estética Creada por Ignacio de Loyola
(1491-1556) para compartir su
Corporal
visión de la vida y su relación
Sociopolítica con Dios

Proces o continuo que busca desarrollar Creó más de 200 Colegios

de manera integral todas las dimensiones Formación integral
del ser humano Su Obra principal Ejercicios espirituales
Documentos corporativos Se crea una pedagogía llamada "Ratio Estudiorum"
Visión Jesuita de la
Contexto Actualmente se actualizan los principios
Educación con la obra "Proyecto educativo común"
Experiencia
Reflexión Paradigma pedagógico VIRTUD Y LETRAS
Acción CURA PERSONALIS. La importancia que
cada uno posee como persona
Evaluación
Su propósito guía son 4: EL ESTUDIANTE NO SEA PASIVO

Convivencia en una comunidad que viva sus valores MAGIS. Como la búsqueda de la
excelencia,, superndo permanente mente
Profesores que se expresen de una forma justa y equitativa la mediocridad
Clima de respeto que toma en cuenta
valores, cualidades y dificultades
Características
Organización del currículo centrado en la persona
Reconocer el protagonismo de los alumnos
Creación de un clima y gozo que propicie
la excelencia integral

Ser un instrumento apostólico llevado con

laicos profesionales
Mediante una pedagogía activa
Pretende poner a la persona como el Objetivo
centro de su formación integral,
prepararlo para la vida y un compromiso
Mujeres y hombres al servicio de los demás

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