TILDE DIACRÍTICA

Se utiliza para diferenciar en la escritura ciertas palabras de igual forma, pero distinto
significado, que se oponen entre sí por ser una de ellas tónica y la otra átona y que
generalmente pertenecen a categorías gramaticales distintas.

La lista de monosílabos con tilde diacrítica:

CON TILDE SIN TILDE EJEMPLO DE USO

Tú (pronombre Tu (adjetivo posesivo) Tú tienes muy claro cómo planear tu
personal) futuro.
Él (pronombre El (artículo) Él siempre elige el camino más corto.
personal)
Mí (pronombre Mi (adjetivo posesivo) Para mí es importante que te acuerdes
personal) de que es mi cumpleaños.
Sí (pronombre personal, Si (conjunción o nota musical) Sí, el otro día se me olvidó comprobar
adverbio de afirmación si había apagado la televisión.
o sustantivo)
Té (sustantivo Te (pronombre o letra “t”) Por lo que veo, el té rojo es el que más
‘infusión’) te gusta.
Dé (forma del verbo De (preposición o letra “d”) Me encanta que mi hijo me dé besos
dar) de esquimal.
Sé (forma del verbo ser Se (pronombre, indicador de Sé muy bien que no se rinde a la
o saber) impersonalidad o de marca primera de cambio.
refleja)
Más (adverbio, Mas (conjunción adversativa Hoy he trabajado más horas, mas me
adjetivo, pronombre, equivalente a “pero”) siento con energía.
conjunción con valor de
suma o sustantivo)
Aún (adverbio, equivale Aun (adverbio, significa Aún quedan entradas a la venta pero
a “todavía”) “incluso”, “hasta”, “también” o ni aun así puedo pagarlas por lo caras
“(ni) siquiera”) que son.

También se aplica esta tilde diacrítica a unas cuantas palabras polisílabas, como los
interrogativos y exclamativos cómo, cuándo, cuánto y (a)dónde, que forman serie con los
interrogativos y exclamativos qué, cuál, cuán y quién.

NO LLEVAN TILDE DIACRÍTICA

 Los demostrativos este, ese y aquel, ya funcionen como pronombres o como

determinantes.
 La palabra solo, ya sea adjetivo o adverbio.
 Pares de palabras de igual forma y distinto significado que siempre son tónicas.
Ejemplo: “di” del verbo decir y “di” del verbo dar, ambas sin tilde.
ERRORES ORTOGRÁFICOS MÁS COMUNES (I)
"Haber" y "a ver"
 "A ver": según la RAE, se utiliza para solicitar al interlocutor en tono interrogativo que nos
deje ver o comprobar algo, para llamar su atención antes de preguntarle, para pedirle u
ordenarle algo o en sustitución de "claro" o "naturalmente". También se usa delante de
una oración que expresa expectación, curiosidad o interés, a veces en forma de reto de
temor, sospecha; deseo o mandato.
 "Haber": se usa como auxiliar del propio verbo "haber" y como sustantivo, como conjunto
de bienes o caudales de una persona.
Ejemplo: A ver si has cobrado la paga porque no tendría que haber ningún inconveniente.

"Hay", "ahí" y "¡ay!"

 "Hay": la RAE detalla que cuando el verbo "haber" se utiliza para señalar la presencia de
objetos o individuos, se emplea la tercera persona del singular.
 "Ahí" es un adverbio que significa en ese lugar o en esto.
 "¡Ay!" es una interjección que expresa un estado de ánimo ya se de dolor, sorpresa,
temor...
Ejemplo: Ahí hay un hombre que grita ¡Ay!

"Valla", "vaya" y "baya"

 "Valla": Sustantivo que se refiere al vallado o estacada para defensa.
 "Vaya": interjección que se utiliza en oraciones exclamativas que también corresponde
con el verbo "ir".
 "Baya": Tipo de fruto carnoso con semillas rodeadas de pulpa.
Ejemplo: Me ha dicho que vaya a arreglar la valla donde estaban esas ricas bayas.

"Halla", "haya", "aya" y "allá"

 "Haya" se utiliza como primera o tercera persona del singular del presente de subjuntivo
del verbo "haber". También se emplea como sustantivo y significa árbol de la familia de las
fagáceas.
 "Halla" es la tercera persona del singular del presente de indicativo, o la segunda persona
del singular del imperativo, del verbo "hallar", que quiere decir "encontrar".
 "Aya" es la persona encargada en las casas principales de custodiar niños o jóvenes y de
cuidar de su crianza y educación.
 "Allá" es un adverbio que designa la ubicación del referente. Equivale a “allí”
Ejemplo: Quizá se halla cerca de la haya acompañada de su aya.
Imperativos
Una de las faltas más comunes es usar el infinitivo en vez del imperativo.

Incorrecto: Hacer lo que os digo o me enfadaré.

Correcto: Haced lo que os digo o me enfadaré.
"Porqué", "porque", "por que" y "por qué"
Es muy habitual la confusión de estas expresiones y por ello es imprescindible saber distinguirlas.
"Porqué" es un sustantivo sinónimo de causa, razón o motivo.

Le pregunté a Andrea el porqué de su rechazo hacia mí.

"Porque" es una conjunción que equivale a puesto que, dado que, ya que...

Es fácil subir de categoría porque solo queda un partido.

"Por qué" es la combinación de la preposición por y el interrogativo qué. Se reconoce si se le
agrega la palabra razón.

¿Por qué no me has dicho dónde ibas? // Le preguntaron por qué (razón) había mentido.
"Por que" es la combinación de por y el pronombre relativo que y se reconoce fácilmente porque
siempre se puede intercalar un artículo entre ellos.

Esa es la razón por (la) que decidió no responder al teléfono.

"Yendo" y "llendo"
Lo correcto en este caso es escribir "yendo" como gerundio del verbo "ir". "Llendo" no existe en
nuestro idioma, pero su frecuente mal uso ha derivado en costumbre y aceptación.

Estoy yendo a comprar el pan.

"Hecho" y "echo"
Confundir los dos verbos es bastante habitual y se convierte en un error gramatical muy grave.
"Hecho"es el participio del verbo "hacer".

Me dijo que no había hecho la cena.

"Echo": primera persona del presente de indicativo de "echar".

Te echo de menos.
"Había" vs "habían"
"Había" es un verbo impersonal mientras que "habían" solo se puede utilizar como verbo auxiliar a
un participio.

Correcto: Había tres coches rojos en la calle.

Incorrecto: Habían tres coches rojos en la calle.
Correcto: Ellos habían imaginado que el lunes no tendrían que ir a trabajar.