Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
RAZONAMIENTO MATEMÁTIC0
PREGUNTA Nº 01
Un número más su mitad, más su tercera
parte, más dos, es igual a dos veces el
mismo número. ¿Cuál es el número?
A) 0
B) 6
C) 12
D) 4/3
E) -4/3
Respuesta: T
Tema: PLANTEO DE ECUACIONES
Clave: C
Análisis y procedimiento:
x x PREGUNTA Nº 04
x 2 2x
2 3 En La siguiente sucesión:_;M:S;V;U. ¿Qué
letra corresponde a la primera posición?
x 12
A) C
Respuesta: 1 2
B) B
Clave: C
C) D
D) E
PREGUNTA Nº 02
E) F
1
si: x 3 Tema: SUCESIONES LITERALES
x Análisis y procedimiento:
1
hallar el valor de x3
x3
A) 21
B) 15
C) 18
D) 27
E) 81
Tema: PRODUCTOS NOTABLES
Análisis y procedimiento:
3 Respuesta: B
1
x 3
3
Clave: B
x
1 1 1 PREGUNTA Nº 05
x3 3 3( x)( ) x 27 Completar la sucesión: ATBU; CTDU;
x x x ETFU;____; ITJH
1 A) GHTU
x3 3 3(1)(3) 27 B)GTIU
x
C) FTHU
1
x3 3 | 8 D) GTHU
x E) FTKU
Respuesta: 1 8
Clave: C Tema: SUCESIONES LITERALES
Análisis y procedimiento:
PREGUNTA Nº 03 En la sucesión las letras T, U son constantes, y
¿Qué letra sigue en la sucesión A;C;G;M..? la regla de formación es la siguiente:
A) R
B) S
C) T
D) U
E) V
Tema: SUCESIONES LITERALES
Respuesta: G T H U
Análisis y procedimiento:
Clave: D
Página
Aptitud académica
PREGUNTA Nº 06
En la siguiente tabla, se muestran las PREGUNTA Nº 08
calificaciones de Mario en 7 cursos del De un grupo de 15 personas, 5 son
segundo grado de secundaria, ¿Qué muchachos, 6 son muchachas y 4 son
calificativos debe obtener en Ciencias adultos. Se desea formar un comité de 6
Naturales y en Geografía para que su personas. ¿De cuantas maneras se pueden
promedio general sea 16? agrupar, si en el comité debe haber por lo
menos 2 adultos, 2 muchahcas y 1
CURSOS CALIFICACIÓN muchacho?
Comunicación 20 A) 1600
Matemáticas 16 B) 1800
Ingles 20 C) 1200
Historia 12 D) 900
Arte 20 E) 1420
Página
Aptitud académica
x 2
2
B) Análisis y procedimiento:
Área del triángulo equilátero, cuyo lado es
C) 4x 8 “l”
D) 2 x 4 l2 3
A E
E) 8 x 16 4
Tema: ÁREAS 2
l 3
Análisis y procedimiento: 36 3 l 12
Siendo L lado del cuadrado 4
Lado del cuadrado es “b”
L2 x 2 4 x 4
4 4 Perímetro Cuadrado PerímetroTriángulo
L x 4x 4
2 2
4b 36 b 9
4 4 b 2 81
L x2
2 2
Respuesta: 8 1
2 2 Clave: D
L x2
PREGUNTA Nº 13
Doble perímetro 8( x 2) 8 x 16
Si: 1+3+5+….+ (3y-2)=169, entonces el
Respuesta: 8 x + 1 6
valor de y3,es:
Clave: E
A) 64
B) 125
PREGUNTA Nº 11
C) 512
Se dese pintar el área de una pared de
D) 729
forma rectangular, que tiene un perímetro
E) 1000
de 48 m. el ancho de la pared es la tercer
Tema: SERIES
parte del largo. ¿Cuál es el área?
Análisis y procedimiento:
A) 128 m2
B) 130 m2
C) 148 m2
D) 120 m2
D) 108 m2
Página
Aptitud académica
Página
Aptitud académica
Página
Aptitud académica
PREGUNTA Nº 21 PREGUNTA Nº 24
Elija la pareja de palabras que completa la serie: ¿Cuál es el término que se excluye de la siguiente
Arguedas, “Agua”, Izquierdo, “Belén”, Vallejo, serie de palabras?
“Trilce”, _________,_______ A) Tribu
A) Borges, “El aleph” B) Clan
B) Cortázar, “Bestiario” C) Horda
C) Heraud, “El Río” D) Yana
D) Joyce, “Ulices” E) Familia
E) Dario, “Azul”
Tema: INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN
Tema: USO DE TRANSPOSITORES Análisis y procedimiento:
Análisis y procedimiento: La relación, en este ejercicio es “conjunto de
La serie, por cultura general me indica AUTOR – personas” por lo tanto debemos excluir la palabra
OBRA, dándome el dato que hablamos de literatos “yana” que significa:” Árbol de la familia de las
peruanos. combretáceas, con hojas alternas, floreces en
Respuesta: J a v i e r H e r a u d – “ E l R í o ” racimo, tronco tortuoso y madera muy dura para
Clave: C hacer carbón”.
PREGUNTA Nº 22 Respuesta: y a n a
Complete el sentido de la oración, intercalando los Clave: D
elementos sintácticos que correspondan. Elija para
ello la opción que los contenga. PREGUNTA Nº 25
La copla es la composición poética compuesta por Elije el término que no guarda relación de
un verso o versos de misma consonante, significado común con la palabra OBCECADO.
_________de marcado ritmo__________sirve de A) Obstinado
letra a canciones populares. B) Sensato
A) o – ya que C) Pertinaz
B) sin embargo – por lo cual D) Terco
C) pero – con la cual E) Testarudo
D) y - que
E) aunque - cuando Tema: INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN
Análisis y procedimiento:
Tema: USO DE TRANSPOSITORES Aquí la relación es por sinonimia por tanto se
Análisis y procedimiento: excluye la palabra SENSATO cuyo significado es
El ejercicio me pide marcadamente conjunciones “buen juicio”.
pues me presenta ideas como “composición Respuesta: S e n s a t o
poética”, “marcado ritmo”, que se encuentran al Clave: B
mismo nivel. “Y” es una conjunción copulativa que
une elementas al mismo nivel. ORACIONES INCOMPLETAS
“Que”,introduce una oración subordinada sustantiv PREGUNTA Nº 26
a. Complete la estructura de la oración buscando
Respuesta: y - que precisión, coherencia y propiedad. Utilice para ello
Clave: D la(s) palabra(s) adecuada(s).
El pequeño tren marchaba trabajosamente
INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN siguiendo los ___________del río minimizado por
PREGUNTA Nº 23 la ___________de la selva.
¿Cuál es la palabra que incluye al significado de las A) espacios - exuberancia
demás? B) afluentes - majestuosidad
A) Pétalo C) caudales - grandiosidad
B) Flor D) límites – extensión
C) Corola E) cursos – espesura
D) Estambre
E) Pistilo Tema: ORACIONES INCOMPLETAS
Análisis y procedimiento:
Tema: INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN Según la oración el tren debería desplazarse por
Análisis y procedimiento: los cursos (vías) del río quedando este minimizado
La respuesta es FLOR, ya que ella incluye a las (empequeñecido) por la espesura de la selva.
demás que vienen a ser sus partes. Respuesta: c u r s o s - e s p e s u r a
Respuesta: f l o r Clave: E
Clave: B
Página
Aptitud académica
Página