PLAN DE I BLOQUE
CENTRO EDUCATIVO LINCOLN
2019
Área: Educación Musical
Nombre del Profesor: Jorge Muñoz
Competencia de Área: Aplica códigos técnicos: sensoriales, kinestésicos y audiovisuales en la práctica musical.
COMPETENCIAS CONTENIDOS
Diferenciación entre sonidos, ruidos y silencios:
Utiliza la disciplina musical como un medio de sonidos agradables, versus sonidos molestos o
comunicación con su entorno inmediato. desagradables.
Clasificación de los sonidos por su origen,
volumen, timbre
Práctica vocal (Voz hablada, voz cantada e
imitación de voces)
Emisión correcta de la voz como preparación
para el canto: vocalizaciones y entonación de
canciones cortas.
Técnicas respiratorias: inspiración, retención,
espiración, ejercicios de calentamiento del
aparato fonador.
Asociación Símbolo-sonido: Ejercicios de
escritura rítmica usando figuras negras y
corcheas.
Lectura rítmica y melódica del pentagrama.
Grado: 2do primaria
Fecha Enero, Febrero, Marzo
ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO
Imitar sonidos del ambiente Escucha y reproduce esquemas
musicales producidos con la voz.
Discriminar sonidos y clasificarlos según su
cualidad. Escucha y reproduce esquemas
musicales producidos con instrumentos.
Discriminación de melodía y armonía.
Reproduce esquemas musicales con su
Canto coral, vocalización y técnica del canto. cuerpo.
Afinación por medio de los números y grados de
la escala musical
Dictados rítmicos
Lectura del pentagrama sobre líneas
Lectura del pentagrama sobre espacios
Dictado sobre el pentagrama