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Resumen
En este artículo se propone una mirada comprensiva al arte de la danza, haciendo
un paralelo entre las tesis propuestas por Zygmunt Bauman de modernidad sólida y
modernidad líquida en el arte, así como algunos cambios, rupturas, acontecimientos
históricos que han acontecido en la danza y en su conceptualización desde finales del
siglo XIX hasta nuestros días.
Palabras clave: arte líquido, modernidad sólida, modernidad líquida, danza clásica,
danza moderna, danza contemporánea, nuevas estéticas, arte conceptual, nuevas
identidades.
Abstract:
This article proposes a comprehensive view of the dance, making a parallel between
the proposed thesis made by Zygmunt Bauman about solid and liquid modernity in
art, and some changes, ruptures, and historical facts that happen at dance and its
conceptualization since the end of XIX century until these days.
Key words: liquid art, solid modernity, liquid modernity, classic dance, modern
dance, contemporary dance, new aesthetics, rupture, facts, changes, conceptual arts,
new identities.
Katharsis - ISSN 0124-7816, No. 10, pp 71-81 - julio-diciembre de 2010, Envigado, Colombia 71
Eliana Marcela Fernández Vanegas
Preámbulo
Este artículo aborda una mirada al arte en la contemporaneidad, de
acuerdo con los planteamientos de Zygmunt Bauman1, desde su texto
Arte líquido; asimismo, a partir de las ideas de algunos comentaristas,
lo que permite un acercamiento transdisciplinario a otros campos del
conocimiento en las ciencias sociales y, de esta manera, se amplían
los horizontes que se configuran a través del ejercicio necesario del
pensamiento estético. Dicho autor, se refiere al arte, al artista y a su
obra, desde una óptica en la que fusiona sus tesis de modernidad sólida
y de modernidad líquida, en una serie de capítulos en los que participan
otras voces que dialogan con él. Así, en primer lugar, se relacionará
con la propuesta de Bauman, una de las artes escénicas, como lo es
la danza. En un segundo momento, se interpreta el arte dancístico en
relación con la línea fronteriza entre la danza clásica, la moderna y la
contemporánea, con sus respectivas características y rupturas. Por
último, algunas conclusiones y dejar al aire cuestionamientos frente al
arte en la actualidad.
Con la llegada de la ilustración, como fenómeno histórico, después de
las revoluciones americana y francesa, se busca, ―a partir del Estado,
en el ámbito social― un proyecto en el que se establece un nuevo orden,
la idea de la perfectibilidad, la razón, la promesa de dar a los individuos
formas de vida que garantizaran su seguridad y la desaparición de
sus miedos existenciales. A ésta época la llama Bauman: modernidad
sólida. Posteriormente, de las dos guerras mundiales se evidencia el
1
Sociólogo polaco, escritor contemporáneo, crítico de las sociedades modernas y posmo-
dernas. Autor de varias obras, entre ellas: Miedo líquido, Amor líquido, Múltiples culturas
una sola humanidad.
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Ver (Debray, 1994).
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Gombrich prefiere afirmar que no existe el Arte con mayúscula, sino obras de arte, las
cuales no tienen la misma finalidad a lo largo de la historia, éstas son plurales y expresan
una decisión del artista por plasmar nuevas realidades, nuevas lecturas e interpretaciones
del mundo.
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Martha Graham
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3. A modo de conclusión
Cuando, de acuerdo con Bauman, se afirma que en la instancia del
ahora no hay obras de arte, sino, más bien, estéticas, se refiere a que los
objetos artísticos están inmersos en la cotidianidad y éstos dependen
de la apreciación o disposición que se tenga para atribuirles sentido y
utilidad. En la danza contemporánea un bailarín dispone de su cuerpo
y de una técnica dominada, pero, sus caracterizaciones pueden, o no,
salirse de los esquemas de su técnica. El bailarín contemporáneo es
un transgresor de sus propios esquemas, actuación que comete para,
con ello, encontrar diversos lenguajes cotidianos simples, pero llenos
de sentido. Éste, despliega habilidades de las artes plásticas, de la
literatura, del cine, entre otras; no teme alimentarse de lo que recoge
de otras danzas, para hacer fusiones y crear estilos propios.
La estética del mundo líquido sugiere, para los actores que intervienen
en la formación artística, una manera de asumir posturas desligadas de
los esquemas que les han impedido, a nuevas generaciones, seguir sus
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Referencias
Bauman, Zygmunt (2007). Arte líquido. España: Sequitor.
Bonilla, Luis (1964). La danza en el mito y en la historia. España: Biblioteca nueva.
Cardona, Patricia. La percepción del espectador. México: Fondo de Cultura Económica.
Debray, Régis (1994). Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en Occidente.
España: Paidós.
Eco, Umberto (2004). Historia de la belleza. España: Lumen
Lifar, Serge (1973). La danza. Argentina: Labor.
Ministerio de Cultura (2008). Danza tradición y contemporaneidad. Reflexión de los maes-
tros de los procesos de formación a formadores y dialogo intercultural. Bogotá: MEN.
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