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IN ST IT U T O P OL IT É CN I CO N A CION A L

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Robótica Industrial

ASIGNATURA: Metrología Dimensional SEMESTRE: Tercero, cuarto

OBJETIVO GENERAL: El alumno empleará los conocimientos teórico-prácticos de los principales


instrumentos y aparatos de medición a fin de verificar piezas de manufactura y la solución de problemas
relacionados con la metrología dimensional.

CONTENIDO SINTETICO:
I. Principios básicos de metrología dimensional.
II. Sistema internacional de unidades de medidas.
III. Clasificación de los instrumentos y aparatos de medición.
IV. Clasificación de los errores en la medición.
V. Calibrador.
VI Micrómetro.
VII. Calibrador de alturas
VIII. Bloques patrón

METODOLOGÍA:
Búsqueda de información bibliogáfica por parte del alumno.
Técnicas individuales y grupales para la resolución de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y tecnología de punta.
Resolución de problemas
Tareas y trabajos extra clases
Prácticas a desarrollar

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

El alumno realizará tres exámenes departamentales siendo un promedio final, tal como lo indica el Reglamento de
Estudios Escolarizados para los niveles Medio Superior y Superior, entrega de tareas, trabajos, exposiciones y
prácticas en tiempo y espacio señalado, así como el 80% de asistencia durante el semestre.

BIBLIOGRAFÍA:
 Estévez Segundo, Sanz Pedro. La medición en el taller Mecánico. Grupo Editorial CEAC. Barcelona, España.
1997.
 González, Carlos; Zeleny, Ramón. Metrología. Editorial Mc. Graw Hill. México, D.F., 1999.
 Instituto Mexicano de Normalización y Certificación. Guía para la evaluación de la incertidumbre en los
resultados de las mediciones. 1ra. Edición, México 1998.
 Link, Walter. Metrología Mecánica. Instituto Nacional de Metrología Normalización y Calidad Industrial. Río de
Janeiro, Brasil. 1997.
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FÍSICO MATEMÁTICAS

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería ASIGNATURA: Metrología Dimensional.


Mecánica y Eléctrica SEMESTRE: Tercero, Cuarto
CARRERA: Ingeniería Mecánica e Ingeniería en CLAVE:
Robótica Industrial CRÉDITOS: 6
OPCIÓN: VIGENTE: Agosto 2004.
COORDINACIÓN: Academia de Procesos de TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-práctica.
Manufactura MODALIDAD: Escolarizada
DEPARTAMENTO:

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORÍA: 1.5
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 3.0

HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 27
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 54

HORAS/TOTALES: 81

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de


POR: Academia de Procesos de Manufactura Estudio del Consejo General Consultivo del I.P.N.
REVISADO POR: Subdirecciones Académicas de
ESIME Azcapotzalco y Culhuacan
APROBADO POR: Consejos Técnicos Consultivos
Escolares de ESIME Azcapotzalco y Culhuacan.
M. en C. José Antonio González Vergara
Ing. Fermín Valencia Figueroa
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ASIGNATURA: Metrología Dimensional CLAVE HOJA 2 DE 12

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El profesional de la Ingeniería Mecánica requiere conocer los elementos básicos de la metrología dimensional y
del sistema internacional de unidades (SIU), a fin de realizar actividades propias del campo técnico-científico al
que pertenece, ya que su perfil desde que es estudiante exige la precisión en el cálculo de las medidas de piezas
que diseñe u objetos que fabrique dentro del sistema productivo de nuestro país; razón por la cual la asignatura de
metrología dimensional se inserta en el plan de estudio de la carrera de Ingeniería Mecánica, misma que a su vez
orienta la actividad del egresado dentro de la industria hacia aspectos tan importantes como el control de calidad
de los productos que la sociedad le demande.

La asignatura requiere los conocimientos de las asignaturas de calculo diferencial, calculo vectorial, física clásica,
dibujo asistido por computadora, ensaye de los materiales, estática, dinámica y apoya de manera indirecta:
proyecto mecánico, procesos de manufactura , entre otras.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno empleará los conocimientos teórico-prácticos de los principales instrumentos y aparatos de medición a fin
de verificar piezas de manufactura y la solución de problemas relacionados con la metrología dimensional.
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ASIGNATURA: Metrología Dimensional CLAVE: HOJA: 3 DE 12

No. UNIDAD I NOMBRE: Principios básicos de la metrología dimensional.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno explicará la importancia que tiene la metrología dimensional en su desarrollo profesional, así como sus
diferentes tipos, características y organismos internacionales.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
1.1 Metrología: Definición, tipos y características. 3.0 3.0 2B

1.2 Metrología dimensional, metrología legal, científica


e industria: Definiciones y características.

1.3 Organismos Internacionales de Metrología


dimensional.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda bibliográfica de la definición y clasificación de metrología.


Técnicas grupales para la identificación de los diversos tipos de metrología.
Tareas y trabajos extra clases.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El primer examen departamental abarcará las unidades I, II y III, realización de tareas y trabajos en clase y extra
clase, y la participación en clase de forma grupal o individual.

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No. UNIDAD II NOMBRE: Sistema internacional de unidades de medida.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno resolverá problemas prácticos en base al sistema internacional de unidades de medidas, y sus
equivalencias con el sistema ingles.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEM T P EC
A

2.1 Sistema Internacional de unidades: Tipos y 3.0 3.0 2B


características.

2.2 Sistema Inglés. 5B

2.3 Conversiones. 7B

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda de información por parte del alumno de la normalización de unidades.


Técnicas grupales para la resolución de problemas de conversiones entre sistemas de unidades.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El primer examen departamental abarcará las unidades I, II y III, problemas resueltos en clase y extra clase, y
exposiciones en forma grupal o individual de la información recabada.

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No. UNIDAD III NOMBRE: Clasificación de los instrumentos y aparatos de medición

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno seleccionará los instrumentos y aparatos de medición acordes al tipo de dimensión, y precisión
requerida.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
3.1 Clasificación de los instrumentos y aparatos de 3.0 36 3.0 6B
medición.

3.2 Medición lineal: Directa e indirecta 3.0 8C


3.2.1 Medición Indirecta: microscopio de taller,
microscopio de herramientas, proyector de
perfiles

3.3 Medición Angular: Directa e indirecta. 4B,5B,7B,9C


3.3.1 Medición indirecta: microscopio de taller,
microscopio de herramientas, proyector de
perfiles

3.4 Métodos alternativos de medición: verificación de


engranes, verificación de roscas, análisis
estadístico y muestreo

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda bibliográfica de los tipos de medición.


Técnicas grupales para la resolución de problemas.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta para la identificación de los instrumentos y aparatos de
medición.
Tareas y trabajos extra clases.
Práctica a desarrollar.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El primer examen departamental abarcará las unidades I, II y III, resolución de problemas en clase y extra clase,
exposición en forma grupal o individual de la información obtenida, y el desarrollo de la práctica correspondiente.

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No. UNIDAD IV NOMBRE: Clasificación de los errores en la medición.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno clasificará los errores en los instrumentos de medición, realizará cálculos de la incertidumbre en los
resultados de la medición.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
4.1 Clasificación de los errores en la medición. 3.0 2.0 1B, 2B, 3B, 4B, 9B
4.1.1 Errores causados por el instrumento, operador,
medio ambiente: Tipos y características.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta para ilustrar los errores de medición.
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Tareas y trabajos extra clases.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El segundo examen departamental abarcará las unidades IV, V y VI, realización de ejercicios y en clase y extra
clase, y la evaluación de las tareas.

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No. UNIDAD V NOMBRE: Calibrador

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará las características y partes principales del calibrador y patrón de altura, y realizará cálculos
de la incertidumbre en los resultados de la medición.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC

5.1 Tipos y características. 3.0 4.5 3.0 6B

5.2 Resoluciones, cuidados, mantenimiento y manejo. 8B

5.3 Medición de piezas mecánicas con el calibrador.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta para identificación de los tipos de calibradores.
Técnicas grupales para la resolución de problemas de medición.
Tareas y trabajos extra clases.
Práctica a desarrollar.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El segundo examen departamental abarcará las unidades IV, V y VI, problemas realizados en clase y extra clase,
exposición en forma grupal o individual de los tipos de calibradores, y el desarrollo de la práctica
correspondiente.
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No. UNIDAD VI NOMBRE: Micrómetro

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará las características y partes principales de un micrómetro, y calculará la resolución de los
diferentes tipos.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
6.1 Tipos y características. 3.0 4.5 3.0 6B

6.2 Resoluciones, cuidados, mantenimiento y manejo. 8B

6.3 Medición de piezas mecánicas con el micrómetro.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda de información por parte del alumno sobre los tipos de micrómetro.
Técnicas grupales para la resolución de problemas de medición.
Uso de recursos audiovisuales para determinar la resolución de los micrómetros.
Práctica a desarrollar.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El segundo examen departamental abarcará las unidades IV, V y VI, problemas de medición realizados en clase y
extra clase, exposición de los tipos de micrómetro, y el desarrollo de la práctica correspondiente.
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No. UNIDAD VII NOMBRE : Calibrador de alturas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará las características y partes principales de un calibrador y patrón de altura, y calculará la
resolución de los diferentes tipos.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
7.1 Tipos y características. 3.0 4.5 3.0 6B

7.2 Resoluciones, cuidados, mantenimiento y manejo. 8B

7.3 Medición de piezas mecánicas con el micrómetro.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda de información por parte del alumno sobre los tipos de calibradores de alturas.
Técnicas grupales para la resolución de problemas de medición.
Uso de recursos audiovisuales para determinar la resolución de los calibradores de alturas.
Práctica a desarrollar.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El tercer examen departamental abarcará las unidades VII y VIII, mediciones realizadas en clase, problemas
resueltos, exposición de los tipos de calibradores de alturas y el desarrollo de la práctica correspondiente.
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No. UNIDAD VIII NOMBRE: Bloques patrón

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará los tipos, características, usos y aplicaciones de los bloques patrón, y calculará la resolución
de los diferentes tipos.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
8.1 Tipos y características. 3.0 4.5 3.0 6B

8.2 Resoluciones, cuidados, mantenimiento y manejo. 8B

8.3 Medición de piezas mecánicas con el micrómetro.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Exposiciones grupales de los tipos de bloque patrón.


Uso de recursos audiovisuales para determinar la resolución de los bloque patrón.
Práctica a desarrollar.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El tercer examen departamental abarcará las unidades VII y VIII, exposición del tema asignado, y el desarrollo de
la práctica correspondiente.
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RELACIÓN DE PRÁCTICAS

PRACT. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN


No.

1 Calibrador V 4.5 Todas las prácticas se


realizarán en el
2 Micrómetro VI 4.5 Laboratorio de Metrología

3 Calibrador De alturas VII 4.5

4 Bloques patrón VIII 4.5

5 Indicador de cuadrante III y VIII 4.5

6* Microscopio de taller III 3.0

7* Microscopio de Herramienta III 4.5

8* Proyecto de perfiles III 3.0

9* Verificación de engranes III 4.5


(vemier de módulos)

10* Verificación de roscas III 4.5


(Método de los tres alambres)

11* Verificación de engranes III 4.5


(Micrómetro de platillos)

12* Análisis estadístico de las III 4.5


mediciones

13* Muestreo III 3.0

*Las practicas 1 a 5 son


obligatorias, y las practicas 6 a la
13 son opcionales
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PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I-II-III La primera evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas,


exposiciones, participaciones y problemas (20%).
2 IV-V-VI La segunda evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas,
exposiciones, participaciones y problemas (20%).
3 VII-VIII La tercera evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas,
exposiciones, participaciones y problemas (20%).

La evaluación total del curso es el 70% del promedio de las tres calificaciones de teoría
mas el 30% del promedio de las tres calificaciones del laboratorio.

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA

1 X Almonte, Carlos; González, Macario. Tecnología Aplicada en la Capacitación de


las Máquinas Herramientas, 2da. Edición. Razo y Aguilar Impresores. México,
1978.
2 X Busch, Ted; Harlow, Roger. Fundamentos de Metrología Dimensional, Editorial
Delmar Publishers. USA. 1997.
3 X Dehmlow, M.; Kiel, E. Diseño Mecánico 2. 1ra. Editorial trillas. México, 1980.
4 X Estévez, Segundo; Sanz, Pedro. La medición en el taller Mecánico, Grupo
Editorial CEAC. Barcelona, España. 1997.
5 X Galicia, Sánchez; Herrera, Antonio. Metrología Geométrica Dimensional.
Editorial AGT. México, D.F. 1985.
6 X García, Abelardo. Tolerancias Calibres y Ajustes. 4ta. Edición. Editorial Armo
Bibao. 1969.
7 X González, Carlos; Zeleny, Ramón. Metrología. Editorial Mc. Graw Hill. México,
D.F.1999.
8 X Instituto Mexicano de Normalización y Certificación. Guía para la evaluación de
la incertidumbre en los resultados de las mediciones. 1ra. Edición. México
1998.
9 X Heinrich, Gerling. Medición de Longitudes, Editorial Reverte. Barcelona,
España. 1979.
10 X Link, Walter. Metrología Mecánica. Instituto Nacional de Metrología
Normalización y Calidad Industrial. Río de Janeiro, Brasil. 1997.
11 X Martínez, Vicente. Fundamentos de Normalización y Metrología. Instituto
Politécnico Nacional. México, 1998.
12 X Sistema General de Unidades de Medida. Norma Oficial Mexicana: NOM-008-
SCFI-1993. 1ra. Edición. Instituto Politécnico Nacional. México 1998.
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FÍSICO MATEMÁTICAS

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA.


1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

CARRERA: Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Robótica Industrial SEMESTRE Tercero, cuarto

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Manufactura y Procesos ASIGNATURA: Metrología Dimensional

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniería Mecánica o Industrial

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno empleará los conocimientos teórico-prácticos de los


principales instrumentos y aparatos de medición a fin de verificar piezas de manufactura y la solución de
problemas relacionados con la metrología dimensional.

3. PERFIL DOCENTE

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES


PROFESIONAL
En fabricaciones con Es recomendable que Manejo de las máquinas Liderazgo,
maquinas herramienta de tenga 3 años en la herramienta. Trabajo en grupo,
corte, sistemas de industria, en el área de las Instrumentos de medición. Respeto y trabajo,
sujeción, los diferentes fabricaciones con Conformación de moldes Comunicación
procesos de fabricación de máquinas herramienta de arena. Superación
la industria Colado de metales.
metalmecánica.

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

______________________ _________________________ ____________________________


ING. DELFINO PALOMO RIVAS M. en C. RICARDO CORTEZ OLIVERA M. en C. JOSE ANTONIO GONZALEZ VERGARA
M. en C. MARTHA BEATRIZ PEÑA ARREOLA M. en C. ALBERTO PAZ GUITIÉRREZ ING. FERMÍN VALENCIA FIGUEROA
PRESIDENTES DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA: Marzo del 2004.

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