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LA PLANIFICACION ESTRATEGICA APLICADA A LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS
ACTIVIDAD No. 1

AUTOR
ANGELINO ARIZA CASTRO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL – CVUDES

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA – MGTE

YOPAL

08 DE junio de 2018

I
INTRODUCCIÓN

Dada la diversificación de los esquemas sociales y las relaciones humanas entendidas como la conformación de pequeñas
organizaciones productivas que persiguen un objetivo específico, partiendo desde la familia concebida como la empresa social más
básica de la sociedad, el aprendizaje sobre la administración y la gestión estratégica se puede aplicar a cualquier tipo de organización,
ya sea de tipo comercial o de prestación de servicios. En este sentido, las concepciones sobre planificación y gestión estratégica, son
totalmente aplicables a las instituciones educativas las cuales prestan un servicio fundamental a la sociedad, siendo necesario
establecer metas, estrategias, planes, mecanismos de evaluación y control para garantizar una óptima prestación del servicio,
promoviendo de esta manera un mejoramiento continuo y la toma de decisiones oportunas que permitan cumplir con los objetivos
propuestos y generar más y mejores resultados, beneficiando tanto al cliente externo como interno, para finalmente motivar el
empoderamiento y el sentido de pertenencia de todos los actores que intervienen en el proceso productivo.

2
MAPA CONCEPTUAL

3
CONCLUSIONES

La planificación y gestión estratégica parte desde el conocimiento integral de la institución, empresa u organización, de tal
forma que se pueda establecer donde está y como se ve futuro la misma, para esto se deben aplicar diferentes mecanismos de
evaluación, analizando factores externos e internos que determinan la eficiencia y la eficacia en la prestación del servicio y el
cumplimiento de los objetivos; el manejo de esta información, determina la capacidad de toma de decisiones del buen administrador
pues le da la oportunidad de ajustar los planes y adaptarlos a las diferentes situaciones y variables que se pueden encontrar en el corto,
mediano y largo plazo, dinamizando los procesos productivos y ubicándolos en la misma escala de importancia dentro de dicho
proceso.

Tal como se expresó en la introducción la planificación y gestión estratégica es totalmente aplicable al funcionamiento de las
instituciones educativas, permitiendo por medio de la aplicación de herramientas de evaluación, determinar y orientar acciones
estratégicas en pro del mejoramiento continuo y la implementación de planes estratégicos que optimicen los procesos y el aporte de
todos los actores involucrados la prestación del servicio.

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REFERENCIAS

CVUDES. Libro electrónico multimedia: Fundamentos de administración y gestión estratégica.. Recuperado de


http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.MG/Multimedia/index.html

Chiavenato, Idalberto (2007) Introducción a la Teoría General de la Administración. Editorial McGraw Hill. Séptima Edición. México.

Manucci, Marcelo. (2007) La Estrategia de los Cuatro Círculos. Portal Estrategika. Grupo Editorial Norma. Bogotá D.C.
Recuperado de: La Estrategia de los Cuatro Círculos.

La teoría clásica y científica de la administración. (2012). Teorías administrativas. Recuperado de: http://teorias-
administrativa.blogspot.com/2012/02/blog-post.html