Conceptos básicos de la Estadı́stica

Tipos de caracteres. Variables estadı́sticas

Tipos de medición

La Estadı́stica. Caracteres y Modalidades. Variables

Estadı́sticas. Medición

José Antonio Mayor Gallego

Departamento de Estadı́stica e Investigación Operativa

Universidad de Sevilla. Facultad de Matemáticas

Curso de SPSS. Defensor del Pueblo Andaluz

Enero de 2010

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Tipos de caracteres. Variables estadı́sticas
Tipos de medición

Contenidos

1 Conceptos básicos de la Estadı́stica

Enfoques de la Estadı́stica
Conceptos Básicos

2 Tipos de caracteres. Variables estadı́sticas

Caracteres
Variables Estadı́sticas

3 Tipos de medición
Nominal
Ordinal
Escala

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Conceptos Básicos
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Concepto de Estadı́stica

En sus inicios, la Estadı́stica se limitaba a realizar tareas de mera de

recopilación y recuento de datos. En la actualidad, y debido al avance
general de las ciencias, se ha producido una gran ampliación de los objetivos
iniciales de la Estadı́stica, para trascender a una disciplina, sobre la que
podemos dar la siguiente definición,

Definición de Estadı́stica
La Estadı́stica es la ciencia que trata la teorı́a y aplicación de métodos
apropiados para coleccionar, representar, resumir y analizar datos,
ası́ como realizar inferencias a partir de los mismos.

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Enfoques de la Estadı́stica

Estadı́stica Descriptiva
Su objetivo es el tratamiento o análisis de los datos provenientes de un
colectivo, ya sea considerado como población total, ya sea considerado de
una parte de dicha población, con el objeto de describir o resaltar una serie
de caracterı́sticas en relación a su estructura.

Dicha descripción se refiere, básicamente, a los datos que han sido

analizados, sin pretender extender las conclusiones que puedan extraerse a
otros colectivos distintos o más amplios. Básicamente, la Estadı́stica
Descriptiva coincide, en sus métodos y objetivos, con lo que actualmente se
denomina Análisis de Datos.

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Conceptos Básicos
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Enfoques de la Estadı́stica

Estadı́stica Inferencial
Su objetivo es el desarrollo y estudio de técnicas que permitan la realización
de inferencias acerca de una población a partir del estudio de una parte de la
misma. Es decir, inducir o extraer conclusiones de un colectivo mediante la
observación de una parte más reducida, que denominamos muestra.

Hay que notar que en dicho proceso inferencial se cometen errores

inherentes al método inductivo (de lo particular a lo general), siendo
necesario disponer de medidas de la precisión de las conclusiones
obtenidas. En este sentido, la Estadı́stica Inferencial o Inferencia Estadı́stica
o Estadı́stica Matemática, emplea como herramienta básica el Cálculo de
Probabilidades.

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Conceptos básicos de la Estadı́stica

Población: Es el conjunto de elementos, objetivo de la investigación

estadı́stica que se pretenda realizar.
Individuo o Unidad Estadı́stica: Cada uno de los elementos de la
población.
Muestra: Subconjunto de la población. Es la base que emplea la
Estadı́stica Inferencial para extraer conclusiones sobre la población,
ahorrándonos el estudio de la población completa que puede ser muy
costoso o incluso imposible. La muestra ha de ser lo más representativa
posible.
Carácter: La observación de un individuo se traduce en la descripción
de alguna cualidad o propiedad inherente al mismo. A esta cualidad o
propiedad se le denomina carácter o caracterı́stica. Un carácter puede
adoptar diferentes modalidades.
Modalidad: Diferentes posibilidades o variantes de un carácter.

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Muestra y Estadı́stica
Hemos de aclarar que el concepto de muestra, como parte más
pequeña de la población, alcanza toda su importancia en el marco de la
Estadı́stica Inferencial, pues ésta, de forma genérica, realiza precisamente el
estudio de las poblaciones a partir de muestras obtenidas de las mismas.

Por esta misma razón, la Estadı́stica Descriptiva no hace especial

hincapié en este concepto, y usualmente, dada una masa o conjunto de
datos, no concede relevancia al hecho de que provengan de una población o
de una muestra.

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Ejemplo

POBLACIÓN: Alumnos de la Universidad de Sevilla.

CARACTERES: Sexo, carrera que estudia, curso, número de hijos, estatura,

ingresos.

MODALIDADES:
Sexo: varón, mujer.
Carrera: matemáticas, estadı́stica, biologı́a, fı́sica, etc.
Curso: primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, doctorado.
Número de hijos: 0,1,2,3,...
Estatura, ingresos: un intervalo numérico.

MUESTRA: Un conjunto de 500 alumnos, seleccionados al azar para realizar

una encuesta, ante la dificultad de estudiar exhaustivamente todo el
colectivo.

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Caracteres
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Variables Estadı́sticas
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Clasificación de caracteres

Caracteres que son medibles o numéricamente cuantificables, y que se

denominan cuantitativos. Por ejemplos número de hijos o ingresos.
Caracteres no cuantificables o suceptibles de medida, como sexo o
carrera, y que reciben el nombre de cualitativos o atributos.

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Caracteres
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Variables estadı́sticas

El conjunto de valores, numéricos o no, observados sobre un conjunto de

individuos, a partir de un determinado carácter, se denominan variables
estadı́sticas. Ası́, las variables estadı́sticas pueden ser también
cuantitativas y cualitativas.

A su vez, las variables cuantitativas pueden clasificarse en discretas cuando

existen modalidades entre las cuales no es posible la existencia de valores
potenciales, por ejemplo, número de hijos, y continuas cuando entre dos
modalidades cuales quiera siempre es posible la existencia de otra
modalidad, por ejemplo, estatura en cm..

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Tipos de caracteres. Variables estadı́sticas Ordinal
Tipos de medición Escala

Tipos de medición

Valores da las variables

Cuando los caracteres son de por si cuantitativos, sus diferentes
modalidades son cantidades numéricas. Por contra, también es posible
asignar cantidades numéricas a las diferentes modalidades que presenta un
carácter cualitativo, es decir, codificar numéricamente las diferentes
modalidades de un atributo.

Por ejemplo, el sexo puede ser codificado numéricamente como 1 para

varón y 2 para mujer. Ası́, quizás codificada, una variable estadı́stica
presentará una serie de valores numéricos, cuyas relaciones internas
tendrán algún significado dependiendo del tipo de medición inherente. Para
adaptarnos al programa SPSS, distinguiremos tres tipos de medición.

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Tipos de caracteres. Variables estadı́sticas Ordinal
Tipos de medición Escala

Tipo Nominal
Dadas dos modalidades, sólo podemos comprobar si son iguales o distintas,
es decir entre los valores numéricos de las modalidades sólo existe la
relación de igualdad o desigualdad.

Ejemplo de tipo nominal

CARÁCTER: Carrera que estudia.
MODALIDADES:
Magisterio: 1
Informática: 2
Fı́sica: 3
Matemáticas: 4

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Tipos de caracteres. Variables estadı́sticas Ordinal
Tipos de medición Escala

Tipo Ordinal
Además de poder comprobar que dos modalidades dadas son iguales o no,
como en la escala nominal, si son distintas podemos comprobar también si
una precede a otra, es decir, existe una relación de orden.

Ejemplo de tipo ordinal

CARÁCTER: Nivel de estudios.
MODALIDADES:
Educación básica: 1
Educación secundaria: 2
Titulación media: 3
Titulación superior: 4
Doctorado: 6

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Tipos de caracteres. Variables estadı́sticas Ordinal
Tipos de medición Escala

Tipo Escala
Además de las posibilidades de los tipos anteriores, es posible comprobar
cuantas veces una modalidad es mayor que otra. Ası́, este tipo presenta un
cero natural, que indica la ausencia del fenómeno estudiado, de manera que
tanto la diferencia como el cociente o razón entre dos valores tienen un
significado real. Si por ejemplo una persona pesa 90 Kgr. y otra 30 Kgr., tiene
sentido la razón o cociente entre los pesos, es decir, 3, que indica que la
primera persona pesa el triple que la segunda.

Ejemplo de tipo escala

CARÁCTER: Edad, altura, peso, capital de una empresa, número de hijos de
una familia, etc.

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Tipos de medición Escala

Variables definidas sobre un conjunto de familias

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FIN

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