GUÍA DE APRENDIZAJE UBICACIÓN EN EL ESPACIO

Instrucciones : Leer comprensivamente los contenidos que se exponen de los temas de la

unidad y luego realizar las actividades.

PUNTOS DE REFERENCIA
Para ubicarnos en el espacio usamos puntos de referencia. Estos son objetos o lugares respecto a
los cuales ubicamos algo. Por ejemplo, cuando decimos “arriba de la mesa” o “debajo de la mesa”,
el punto de referencia es la mesa.

PLANO
Un plano es una representación de un lugar relativamente pequeño, como una casa, un barrio o
una ciudad. Para representar lugares más grandes, como una región, un país, un continente o la
superficie completa de la Tierra se usan los mapas.
Para interpretar los planos y los mapas debemos leer la simbología, que es un recuadro que indica
el significado de los símbolos.

1.-Actividad: lee cada afirmación y marca con Una x si corresponde a plano o mapa.

a) plano y mapa.

plano mapa
¿En cuál se observan las calles de una
ciudad?
Para construir una casa necesitaría un
Para representar un país dibujaría un
Para mostrar la dirección de mi casa me
serviría un
Para organizar un viaje de vacaciones usaría
un
¿Cuál representa un espacio más grande?
Puntos cardinales

Llamamos este (E) al lugar por donde “sale” el Sol en la tarde.

Llamamos oeste (O) al lugar donde “se pone” el Sol por la tarde.
A los extremos del eje imaginario en torno al cual gira la Tierra les llamamos norte (N) y
sur (S).
Estos cuatro puntos de referencia reciben el nombre de puntos cardinales.
Actividad N° 2: Escribe donde corresponde la inicial del nombre de los cuatro puntos cardinales

Actividad N° 3: Completa las siguientes afirmaciones con los puntos cardinales.

Las casas están al __________________ del niño.

El bosque está al __________________ del niño.

La laguna está al ___________________del niño.

El cerro está al ____________________ del niño.

El niño está al ____________________ del cerro.

El niño está al ____________________ de las casas.

Rosa de los vientos

En los mapas, los puntos cardinales se indican con la rosa de los vientos. Esta es un símbolo con
forma de cruz que indica los cuatro puntos cardinales: norte (N), sur (S), este (E) y oeste (O). La rosa
de los vientos nos muestra también los puntos intermedios, que están entre los anteriores. Esto son:
noreste (NE), sureste (SE), suroeste (SO) y noreste (NO).

Actividad N°4: Completa la rosa de los vientos con las iniciales de los puntos cardinales e
Intermedios
 La forma más exacta de representar a la Tierra es el globo terráqueo, ya que la
representa con su forma esférica.

Actividad n° 5. ¿Cuál de los siguientes es un globo terráqueo? Márcalo con una X.

-Une con una línea los conceptos con su correspondiente definición

CUADRICULAS
Una cuadrícula es una red de líneas horizontales (filas) y verticales (columnas)
separadas con la misma distancia entre ellas, y que se utiliza para ubicar lugares o
elementos en un plano o mapa.
1.-Observa esta cuadrícula y completa la tabla con la posición de las embarcaciones

2.-¿Para qué nos sirve este tipo de cuadrícula? Marca con una X.
_____Permite localizar un objeto con exactitud.
_____Sirve como referencia para medir las distancias.
_____Representa en forma más exacta los elementos del paisaje.
 Actividad n° 6: Pinta Chile en el globo terráqueo de color rojo

El planisferio o mapamundi es un mapa que representa a la Tierra completa

en forma plana

Actividad n° 7: Pinta a Chile en el planisferio