UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

PROGRAMA ANALÍTICO

CARRERA: INGENIERIA CIVIL

DISCIPLINA:
ASIGNATURA: ESTATICA
AÑO: 2do SEMESTRE: 1ero PLAN DE ESTUDIO: D

DISTRIBUCION DE LAS HORAS

HORAS TOTALES: 64
CONFERENCIAS: 18
CLASES PRACTICAS: 46

OBJETIVOS GENERALES.

EDUCATIVOS.

 Extender la concepción científica del mundo a la interpretación de los

fenómenos relacionados con el movimiento de los cuerpos e interacción entre
ellos. - Desarrollar las formas de pensamiento lógico y las capacidades
cognoscitivas que permitan la formación y aplicación de un enfoque ingenieril de
la actividad profesional.
 Interpretar el estado actual de las tendencias futuras en el desarrollo de los
métodos para la modelación física y matemática de los problemas asociados al
equilibrio y movimiento de los sólidos.
 Desarrollar motivación e interés hacia el estudio de los conceptos
fundamentales de la asignatura.
 Formar una actitud hacia la autopreparación permanente como expresión de
su condición profesional.
 Utilizar las técnicas de búsqueda y procesamiento de información en la
solución de sus necesidades de autopreparación.
INSTRUCTIVOS.

 Calcular y analizar la influencia de las fuerzas que intervienen en el equilibrio

del sólido rígido (fuerzas de ligadura, fuerza que se transmiten en los elementos
de máquinas y estructuras y fuerzas internas).
 Calcular y analizar la influencia de las propiedades geométricas de las
secciones.
CONTENIDOS.
TEMA I. REDUCCIÓN DE LOS SISTEMAS DE FUERZA.
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OBJETVOS:
 Saber determinar momentos de las fuerzas respecto a un punto y un eje,
tanto en el plano como en el espacio.
 Aplicar los conceptos de reducción de los diferentes sistemas de fuerzas.
CONTENIDO:
Composición y descomposición de fuerzas y momentos en el plano y en el espacio.
Análisis de los diferentes sistemas de fuerza. Reducción de los diferentes sistemas
de fuerza a un sistema fuerza - par equivalente.
TEMA II. PROPIEDADES GEOMETRICAS DE LAS SECCIONES.
OBJETVOS:
 Saber determinar centros de gravedad y de masa en áreas y volúmenes.
 Conocer la importancia que tiene para el diseño las propiedades geométricas
de las secciones .
 Saber determinar momentos y productos de inercia de áreas y volúmenes
compuestos, utilizando el Teorema de los Ejes paralelos.
CONTENIDO:
Centro de masa, de gravedad y centroide. Cargas distribuidas. Momento de inercia
en áreas y volúmenes.
TEMA III. EQUILIBRIO DEL SÓLIDO RÍGIDO.
OBJETVOS:
 Saber determinar centros de gravedad y de masa en áreas y volúmenes.
 Aplicar las condiciones necesarias y suficientes para el equilibrio estático.
 Saber determinar las reacciones en los apoyos para los diferentes tipos de
ligaduras estudiados.
CONTENIDO:
Restricciones (ligadura). Condiciones de equilibrio en el plano y en el espacio.
Indeterminación e inestabilidad.
TEMA IV. ESTRUCTURAS.
OBJETVOS:
 Saber los conceptos de armaduras, marcos y máquinas.
 Aplicar consecuentemente los diferentes métodos para el análisis de
armaduras. fuerzas.
 Saber determinar las diferentes fuerzas que actúan en los elementos de un
marco y una máquina.
CONTENIDO:
Análisis de armaduras típicas, marcos (armazones o bastidores) y máquinas.
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TEMA V. FUERZAS INTERNAS.

OBJETVOS:
 Saber el método para la construcción de los gráficos de fuerzas internas en
diferentes elementos de máquinas.
 Saber la importancia de los diferentes gráficos de fuerzas internas para el
posterior diseño de elementos de máquinas, teniendo en cuenta los aspectos
económicos y de protección al medio ambiente.
CONTENIDO:
Diagramas de fuerzas internas en barras y pórticos planos. Cables flexibles.
VALORES FUNDAMENTALES A LOS QUE TRIBUTA.
La asignatura tributa mediante su sistema de trabajo al fomento de los valores de:
 Responsabilidad ante las tareas asignadas.
 Honestidad, resaltando el sentido de pertenencia y deber con la sociedad.
 Dignidad, mediante el compromiso revolucionario en el cumplimiento de las
funciones como profesional y sensibilidad, creando el amor a la profesión.
INDICACIONES METODOLÓGICAS GENERALES PARA SU ORGANIZACIÓN.

 El sistema principal está compuesto por conferencias y clases prácticas.

 Los trabajos Extraclases que formen parte del sistema de evaluación deben
incluir problemas que integran conocimientos de más de un tema.
 El uso de la computación debe implementarse aplicándola como medio de
enseñanza y como herramienta de trabajo.
 Deben elaborarse guías metodológicas que contribuyan al logro de los
objetivos de la asignatura.
 Deben habilitarse experiencias prácticas en todos aquellos tópicos donde las
necesidades explicativas lo exijan y las condiciones lo permitan.
BIBLIOGRAFIA:
 Mecánica Vectorial para Ingenieros (Tomo I), Beer, Editorial Pueblo y
Educación, 1989, 540 pp.
 Curso breve de Mecánica Teórica, S. Targ, Editorial Mir, Moscú, 1987, 356 pp.

SISTEMA DE EVALUACION:
 Dos pruebas parciales que abarcarán los Temas del I al V.
 Un Trabajo de Control Extraclase (TCEC) de los Temas I al IV.
 Evaluaciones sistemáticas en Clases Prácticas, Seminarios, etc.
 Examen Final Escrito.
DISTRIBUCION DE LAS HORAS POR TEMAS Y ACTIVIDADES DOCENTES:
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DISTRIBUCION DE LAS HORAS

TEMAS
TOTALES CONFERENCIAS CLASES EVALUACIONES
PRACTICAS

I 6 2 4 0

II 10 4 6 0

III 8 2 6 0

IV 16 4 10 2

V 16 4 10 2

TOTALES 64 18 42 4

NOTA: El fondo de tiempo (4 horas) para las evaluaciones parciales se toma del fondo de tiempo de las Clases
Prácticas (Temas IV y V).
Elaborado por: Aprobado por:

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MSc. Eusebio González Utria DrC. Ramón Martínez Batista
Profesor Jefe de Departamento