MÓDULO DE APRENDIZAJE 5°

MÓDULO DE APRENDIZAJE 1
I. DATOS INFORMATIVOS
 Dirección Regional de Educación:
 UGEL :
 Institución Educativa :
 Director (a) :
 Sub Director (a) :
 Grado y Sección :
 Docente :

II. TÍTULO DEL MÓDULO DE APRENDIZAJE

“VALOREMOS EL TRABAJO”
III. JUSTIFICACIÓN
El primero de mayo de todos los años se celebra el Día del trabajador, es un día de
reflexión y homenaje a los trabajadores que día a día se esfuerzan y sacrifican en su
centro de labor.

IV. DURACIÓN: 1 día

V. COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende textos Recupera información  Localiza información en
COMUNICACIÓ

escritos. de diversos textos diversos tipos de textos con

escritos. varios elementos complejos
N

en su estructura y con
vocabulario variado.

VI. CONTENIDO ESPECÍFICO

DÍA DEL TRABAJADOR

VII. DESARROLLO DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS DEL APRENDIZAJE

MAYO
 MÓDULO DE APRENDIZAJE 5°
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS Y INSTR. DE
MATERIALES EVALUAC.
LECTURA INICIO  Hojas
 Observan el cartel y responden a las Plumones
preguntas:  Papelotes
 Cuaderno
 Colores

¿Qué es?
¿Qué sabes del DÍA DEL TRABAJADOR?
¿Por qué es importante festejar el DÍA DEL
TRABAJADOR?
 Se presenta el propósito de la clase: “DÍA
DEL TRABAJADOR”
 Se acuerda con los niños y las niñas
algunas normas de convivencia que
ayuden a trabajar y aprender mejor entre
todos.
DESARROLLO
 Se les entrega la hoja de lectura “DÍA DEL
TRABAJADOR”
 Lee el texto.
 Comentan sobre lo leído.
 Elaboran conclusiones del texto leído.
 Elaboran un organizador sobre el tema.
 Elaboran afiches alusivos al “DÍA DEL
TRABAJADOR”
CIERRE
 Se recuerda con los niños las actividades
realizadas durante la clase.
 Preguntamos:
¿Qué hemos aprendido?
¿Cómo nos hemos sentido?
¿Para qué nos servirá lo que hemos

MAYO
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aprendido?

VII.EVALUACIÓN DEL MÓDULO DE APRENDIZAJE

VIII.BIBLIOGRAFIA
 MINEDU Textos de Comunicación – Quinto grado

ANEXOS
“DÍA DEL TRABAJADOR”

MAYO
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El 1 de mayo, es Día del Trabajador, y en muchas partes del mundo se realizan grandes
desfiles o manifestaciones de organizaciones sindicales para exigir el cumplimento de sus
principales derechos laborales. Pero ¿sabe usted por qué se celebra?

Esta es una fecha reivindicativa que rinde homenaje a los Mártires de Chicago, sindicalistas y
anarquistas, que fueron ejecutados en Estados Unidos por demandar mejores condiciones
laborales.

Precisamente, un primero de mayo de 1886, Albert Parsons, líder de la organización

“Caballeros del Trabajo de Chicago”, dirigió una manifestación de 80 mil trabajadores
solicitando la reducción del horario laboral a ocho horas.

“Ocho horas para el trabajo, ocho horas para el sueño y ocho horas para la casa”, era el
lema de las protestas de los trabajadores. Finalmente, tras diversas huelgas y marchas, se
resolvió que el 1 de mayo de 1886 sea el día inicial para la jornada de ocho horas diarias.

En los siguientes días se unieron a este pedido más de 300 mil trabajadores de toda la Unión
Americana, los mismos que iniciaron una huelga nacional que afectó a más de mil fábricas.

En esa coyuntura, se realizó la famosa ‘Revuelta de Haymarke’, donde la policía se enfrentó a

los trabajadores dejando como resultado dos muertos y varios heridos.

MAYO
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MÓDULO DE APRENDIZAJE 2
I. DATOS INFORMATIVOS
 Dirección Regional de Educación:
 UGEL :
 Institución Educativa :
 Director (a) :
 Sub Director (a) :
 Grado y Sección :
 Docente :

II. TÍTULO DEL MÓDULO DE APRENDIZAJE

DÍA DE LA MADRE

III. JUSTIFICACIÓN
El DÍA DE LA MADRE es una fecha muy importante para recordar y agradecer al ser que
nos dio la vida y que día y noche por más cansada que este se desvela por cuidarnos,
protegernos y darnos amor.

IV. DURACIÓN: 1 día

V. COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende textos Recupera  Localiza información en diversos
COMUNICA

escritos. información de tipos de textos con varios

CIÓN

diversos textos elementos complejos en su

escritos. estructura y con vocabulario
variado.

VI. CONTENIDO ESPECÍFICO

DÍA DE LA MADRE

VII. DESARROLLO DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS DEL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS Y INSTR. DE

MAYO
 MÓDULO DE APRENDIZAJE 5°
MATERIALES EVALUAC.
CUARESMA INICIO  Hojas Lista de
 Plumones cotejo
 Papelotes
 Cuaderno
 Colores
 Cartulina

 Dialogamos:
¿Cuándo celebramos el “DÍA DE LA
MADRE”?
¿Por qué celebramos el “DÍA DE LA
MADRE”?
Luego del diálogo presenta el propósito
de la sesión: “DÍA DE LA MADRE”
 Se acuerda con los niños y las niñas
algunas normas de convivencia que
ayuden a trabajar y aprender mejor
entre todos.

DESARROLLO
Se les entrega la hoja de lectura “DÍA DE
LA MADRE”
 Lee el texto.
 Comentan sobre lo leído.
 Elaboran conclusiones del texto leído.
 Elaboran un organizador sobre el tema.
 Elaboran un corazón para mamá y
escriben mensajes alusivos a mamá,
CIERRE
 Se evalúa mediante una prueba escrita.
 Evalúan sus trabajos en forma grupal a
través de la evaluación y una ficha de
aplicación
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 Actividades de extensión.

VII.EVALUACIÓN DEL MÓDULO DE APRENDIZAJE

VIII.BIBLIOGRAFIA
 Internet

ANEXOS
DÍA DE LA MADRE
El Día de la Madre debe ser una de las fechas que más esperan las personas para agasajar y
honrar al ser que las trajo al mundo. En nuestro país, esta importante festividad se celebra
cada segundo domingo de mayo, al igual que en otros lugares del mundo como Estados
Unidos, Alemania, Venezuela, Ecuador, Puerto Rico, Colombia, Italia y Japón, entre otros. Hoy,
domingo 10 de mayo, celebramos a las madres peruanas.

En otras naciones como España, por citar un ejemplo, el Día de la Madre se celebra el primer
domingo de mayo, mientras que en Argentina y Bielorrusia, el tercer domingo de octubre.

Pero ¿desde cuándo se celebra esta fecha tan especial? Si bien en tiempos modernos se
suele pensar que el Día de la Madre no es más que una estrategia de mercadotecnia que
emplean las empresas para vender sus productos u ofrecer servicios, los orígenes de la
festividad se remontan a la Grecia antigua, donde se rendían honores a Rea, la madre de los
dioses Poseidón, Hades y Zeus.

En los países cristianos esta celebración sirvió para venerar a la Virgen María, la madre de
Jesucristo. El 8 de diciembre, fecha en que los católicos celebran la fiesta de la Inmaculada
Concepción, se festeja el Día de la Madre en Panamá.

En lo que a Estados Unidos concierne, en 1873, mujeres de 18 ciudades realizaron una

reunión especial por el día de las madres. El 12 de mayo de 1907, la activista Ana Jarvis quiso
conmemorar el fallecimiento de su progenitora y estableció una fecha para recordar no solo a
la suya sino a todas las madres del país.

Debido a que su campaña se fue extendiendo por todo el territorio, el presidente Woodrow
Wilson, en 1914, declaró que el Día de la Madre se celebre cada segundo domingo de mayo,
tradición adoptada por otros países que permanece hasta la actualidad como una de las
fechas más importantes del calendario.

MAYO
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TARJETA DE FELICITACIÓN PARA EL DÍA DE LA

MADRE

Materiales

 Botones
 Cartulina
 Cinta
 Goma
 Lápiz
 Pegamento
 Pinturas
 Regla
 Rotulador
 Tijeras

Instrucciones para hacer una tarjeta de felicitación para el día de la madre

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 Doblar por la mitad una cartulina de color.
 Dibujar un florero sobre otra cartulina del distinto color y recortarlo.
 Colocar cinta decorativa en el centro de la tarjeta de felicitación.
 Pegar el jarrón en la tarjeta sobre la cinta decorativa.
 Hacer un lazo con la cinta sobre el jarrón.
 Recortar un trozo de cartulina del mismo color que la tarjeta del tamaño siguiente 5 cm
x 21 cm.
 Introducir la cartulina en el interior del florero.
 Dibujar varias flores sobre un trozo de goma y recortarlas con las tijeras.
 Dibujar corazones en papel de colores para decorar la tarjeta.
 Pegar los corazones en el interior de la tarjeta de felicitación del día de la madre.

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TARJETA CON UN TIESTO DE CORAZONES, MANUALIDADES DEL DÍA DE LA
MADRE

Materiales
 Cartulina rosa
 Cartulina morada
 Cartulina verde
 Cartulina roja
 Lazo rosa
 Lentejuelas
 Tijeras
 Pegamento
 Lápiz y Rotulador

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Cómo hacer una postal con tiesto de corazones paso a paso:

1. Recorta la plantilla con las piezas del tiesto con el ramo de corazones, que puedes
encontrar.

2. Corta una cartulina rosa de 24x16 cm. y doblarla por la mitad para hacer la tarjeta.
También puedes utilizar un folio A4 doblado en 4 partes. Marcar las piezas del ramo sobre
cartulina morada, roja, verde. Marca el tiesto, cinco o seis hojas en verde y la misma
cantidad en rojo de corazones.

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3. Recortar todas las piezas con cuidado con unas tijeras.

4. Con un poco de pegamento, coloca las piezas en la tarjeta. Coloca el tiesto, las hojas en
vertical de forma que queden por dentro del tiesto, y reparte los corazones por la tarjeta.

5. Dibuja los tallos de las flores con un rotulador verde, de forma que queden unidos con el
tiesto. No hace falta que queden todo iguales, para que quede más original.

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6. Coloca unas lentejuelas en el borde del tiesto como adorno. Corta un trozo de cinta rosa y
pégala debajo del tiesto. Haz un lacito del mismo color y pégalo en el centro. ¡Tu tarjeta ya
está!

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MAYO