Departamento de Biología Animal

Universidad de Murcia

Programa de Etología
 Programa Teórico
 Programa Práctico

Etología.
Licenciatura de Biología (5º curso).
Asignatura Optativa.
Créditos: 9 Teóricos + 9 Prácticos.
Profesorado:
Dr. Juan José Presa Asensio (Teoría y Prácticas)

PROGRAMA TEÓRICO

TEMARIO GENERAL

Tema 1.- Introducción al estudio de la Etología. Concepto de Comportamiento.

Concepto de Etología. Clasificación de los análisis etológicos. Etología Descriptiva.
Etología Experimental. Concepto de modelo en Etología. La Etología en el contexto de
las Ciencias Biológicas.
Tema 2.- Conceptos básicos etológicos. Reflexología versus comportamiento innnato.
Umbral. Fatiga. Patrones de comportamiento complejos. Comportamiento apetitivo.
Actos consumatorios. Motivación. Las conductas de los animales.
Tema 3.- Estímulos externos. Selección de estímulos externos. Mecanismos
desencadenadores. Estimulo clave. Desencadenadores: Tipos y características.
Respuesta de los animales ante los estímulos externos.Tipos de comportamientos.
Tema 4.- Mimetismo. Orígenes y definición del concepto. Significado en el
comportamiento animal. El concepto de Cripsis. Conducta de ocultación. Polimorfismo
críptico. Grupos crípticos. Los ocelos y el comportamiento animal. La falsa cabeza. El
concepto de mimicria. Mimicria Batesiana. Mimicria Mülleriana. Mimicria de Mertens.
Mimicria Agresiva. El obsequio de bodas. El mimetismo y la comunicación animal.
Tema 5.- Organización jerárquica del comportamiento. Reacciones en cadena.
Ordenación temporal de los elementos del comportamiento. Comportamiento
conflictivo. Aspectos experimentales. Manifestaciones naturales. Comportamiento
ambivalente. Comportamiento reorientado. Comportamiento de desplazamiento.
Tema 6.- Ontogenia del comportamiento. Definición. Embriología del comportamiento.
Cainogénesis. Maduración de los patrones de comportamiento. El ensamblaje instinto-
aprendizaje.
Tema 7.- El aprendizaje. La disposición innata de aprender. La impronta. Definición.
Características. La curiosidad. El juego. Características. Tipos de juego. El aprendizaje
en el hombre.
Tema 8.- Comportamiento social. Lo social en los animales. La agresión. Ventajas e
inconvenientes. Territorialidad. Tipos de territorios. Límites territoriales. Distancia
individual. Luchas ritualizadas. Muerte de congéneres. Control de la agresión. Innata o
adquirida. ¿Conducta agresiva?.
Tema 9.- Comportamiento sexual. Significado biológico de la sexualidad. Función del
comportamiento sexual. La agresión en la pareja. Mecanismos inhibidores.
Sincronización. Mecanismos de aislamiento sexual. Formación y mantenimiento de
parejas.
Tema 10.- Comportamiento del cuidado de la prole. Aprovisionamiento.
Manifestaciones del cuidado parental. La familia. Tipos y funciones. Modificaciones del
comportamiento.
Tema 11.- Los grupos. Ventajas y limitaciones para vivir en grupo. Altruismo: ¿paradoja
biológica?. Tipos de Grupos. Origen de los grupos. El mantenimiento de los grupos. La
jerarquía. Otros comportamientos.
Tema 12.- Genética del comportamiento. Metodología del estudio. Comportamiento de
híbridos. Diferencias cuantitativas, cualitativas y complejas en los comportamientos.
Experimentos de retrocruzamiento. Control poligénico del comportamiento.
Tema 13.- Desarrollo filogenético del comportamiento. La evolución del
comportamiento. Metodología. Homología. Criterios de homología. Analogía.
Homoiología. Movimientos de expresión. Ritualización. Convergencia.El
comportamiento como director de la evolución.
Tema 14.- Etología humana. Patrones fijos de conducta. Lo innato y lo adquirido. El
método comparativo. Expresiones concordantes. La sonrisa y la risa. El Lenguaje.
Mecanismos desencadenadores. Estímulos desencadenadores. El relativismo cultural.
Comportamiento social. La familia. Los grupos anónimos Comportamiento territorial.
La agresión en el hombre: innata y/o adquirida. Comportamientos de control. Jerarquía.
La obediencia. El amor al congénere. La guerra. La sociedad de masas. Los roles
sexuales.Teorías del desarrollo de los roles sexuales. La cultura y el comportamiento.

SESIONES AUDIOVISUALES

Se realizarán varias sesiones audiovisuales acerca de cada uno de los siguientes temas:
 Mimetismo.
 Ontogenia del comportamiento.
 Aprendizaje.
 Comportamiento social.
 Comportamiento sexual.
 Comportamiento de cuidado de la prole.
 Los grupos.
 Desarrollo filogenético del comportamiento.
 Etología humana.

PROGRAMA PRÁCTICO

 Práctica 1. Introducción. Objetivos. Metodología general. Planificación del

trabajo práctico.
  Práctica 2. Estudio de la capacidad de aprendizaje en pequeños animales I.
Utilización de laberintos en T y laberintos en Y. Discriminación de claves
visuales sencillas.
 Práctica 3. Estudio de la capacidad de aprendizaje en pequeños animales II.
Utilización de laberintos complejos. Efecto de la memoria sobre el aprendizaje.
Estudio de los efectos de reaprendizaje.
 Práctica 4. División espacial del territorio en relación con su utilización.
Comportamiento de curiosidad. Utilización de plataformas de observación del
comportamiento. Elaboración de etogramas por observación directa y a través de
medios audio-visuales.
 Práctica 5. Comportamiento territorial en pequeños animales. Estudio de la
diferente manifestación del comportamiento en función del sexo. Utilización de
terrarios.
 Práctica 6. Formación de parejas en peces. Desencadenadores preferidos por los
machos en la elección de hembra. Utilización de acuarios.
 Práctica 7. Competición entre machos de peces para la reproducción en función
de la relación de sexos. Utilización de acuarios.
 Práctica 8. Estudio de los movimientos faciales innatos. I. Reconocimiento de
expresiones. Utilización de aparatos de registro y analisis videográficos.
(R.A.V.).
 Práctica 9. Estudio de movimientos faciales innatos. II. Reconocimiento de las
claves de cada expresión. (R.A.V.).
 Práctica 10. Estudio del comportamiento conflictivo (R.A.V.).
 Práctica 11. Estudio de otros comportamientos: estímulos externos, sumisión,
cortejo, galanteo, etc. (R.A.V.).
 Práctica 12. Estudio de la territorialidad y estructura de los grupos. Observación
y toma de datos en el campo.
 Práctica 13. Estudio de los desencadenadores acústicos. Influencia de distintos
sonidos en la frecuencia cardíaca y respiratoria. Clasificación de melodías.
 Prácticas 14 y 15. Exposición y defensa del trabajo práctico.
 Prácticas 16 y siguientes. Exposición de juicios críticos.

Estas prácticas se complementarán con una visita a una reserva de animales así como
los juicios críticos que los alumnos deben exponer públicamente de los artículos y libros
leídos a lo largo del curso

Volver a la hoja principal del Departamento

Volver a la hoja de docencia del Departamento

Volver a la hoja del Plan de Estudios de Biología