I.E.

N° 1156 “JOSE SEBASTIAN BARRANCA LOVERA”

SITUACIONES ARITMETICAS INVERSAS

Prof. Demetrio Ccesa Rayme

Cada salto que dio Anita

representa una operación.
Al final resultó 7. ¿Cuál fue
x2 +4 4 -1
la cantidad inicial?
? 7

Las siguientes situaciones presentan una o más cantidades * Ejemplo 1:

y una secuencia de operaciones que conducen a un
resultado, que en unos casos es conocido y en otros no. El Hallar el valor de la incógnita en cada caso:
objetivo es hallar la cantidad inicial, cuando se da como
dato la cantidad final ó hallar la cantidad final, teniendo
como dato la cantidad inicial. 1. 8 x 5 = 40 + 5 = 45  5 = 9 -5= 4
Las operaciones que se usan y sus respectivas inversas son:
2. 12 + 4 = x2= -4= 7= ?
Operación Inversa
3. 20 x 4 = 5= -6= + 10 = ?
Adición Sustracción
Sustracción Adición 4. 68 - 4 = = x5= 8= -5= ?
Multiplicación División
5. 32 - 22 = x6= 5= ?
División Multiplicación
Potenciación Radicación
Radicación Potenciación * Ejemplo 2:

Hallar el valor de la incógnita en cada caso:

Además tener presente los siguientes esquemas:

6. 24 + 6 = 30 x 4 = 120 - 80 = 40
-6 4 + 80

+ x 7. ? +7= 2= x4= - 8 = 32

8. ? x5= +4= = 2= 4

-  9. ? +8= x5= = 2= 5

2
10. ? + 10 = x4= - 20 = = 1600

( )
( )

1
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PROBLEMAS PROPUESTOS N° 01

1. Hallar el valor de la incógnita: 6. Se triplica un número; el resultado se incrementa en 4;

el resultado se disminuye en 15; se eleva al cuadrado la
12  4  2 5 3 ? diferencia obtenida resultando 100. Hallar el número.

2. Hallar el valor de la incógnita:

7. Un número es aumentado en 4, el resultado se multiplica
por 3, al resultado se le disminuye en 2, y por último a
32  22  6  5 ? este resultado, se le extrae la raíz cuadrada
obteniéndose 8. Hallar el número.

3. Hallar el valor de la incógnita:

8. Cada vez que "Juan" sale al recreo gasta la mitad de su

68  4   5  8  5  ?
dinero y 3 soles más. Si luego del tercer recreo se
quedó sin dinero, ¿cuánto tenía inicialmente?

4. Hallar el valor de la incógnita:

? 5 4  8  10  20
9. De un recipiente lleno de agua, se extrae 2 litros,
luego se derrama la mitad del líquido, enseguida se adiciona
4 litros, finalmente se consume la mitad del agua, quedando
8 litros en el recipiente. Calcular la capacidad del
recipiente.

5. Hallar el valor de la incógnita:

? 6  4  8 40

2
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PROBLEMAS PROPUESTOS N° 02

1. Hallar el valor de la incógnita.

18 + 2 = x5= - 48 = ? 8. Se triplica un número; el resultado se incrementa en 4;
el resultado se disminuye en 15 y se eleva al cuadrado
la diferencia obtenida resultando 100. Hallar el número.
a) 42 b) 64 c) 62
d) 52 e) 48
a) 12 b) 15 c) 7
d) 17 e) 9
2. Hallar el valor de la incógnita.

9. Un número se aumenta en 20; el resultado se divide

20 + 12 = x2= = -8= ? entre 3, el cociente obtenido se aumenta en 3; al
resultado se le extrae la raíz cuadrada, el resultado se
a) 10 b) 8 c) 0 multiplica por 15 y luego al producto obtenido se le
d) 100 e) 20 divide entre 25 resultando 3. Hallar el número.

3. Hallar el valor de la incógnita. a) 32 b) 42 c) 56

d) 81 e) 46
2
15 x 3 = - 32 = [ ] = + 11 = 10. Un número se cuadruplica, el resultado se incrementa
en 4, luego se extrae la raíz cuadrada, ésta raíz se
a) 160 b) 180 c) 150 disminuye en 2, luego la diferencia se eleva al cuadrado
d) 90 e) 120 y por último el resultado se divide entre 3 obteniéndose
12 de cociente. Hallar el número.
4. Hallar el valor de la incógnita.
? +2= x4= : 5 = 20 a) 15 b) 18 c) 23
d) 21 e) 27
a) 23 b) 100 c) 50
Abel y Bartola se ponen a jugar casino. Primero pierde Abel
d) 25 e) 64
y le duplica el dinero a Bartola. Luego pierde Bartola y le
paga 20 soles a Abel y por último vuelve a perder Abel y le
5. Hallar el valor de la incógnita.
7 duplica el dinero a Bartola. Si quedaron con 20 y 120 soles
? x2= +2= = x 17 = 34 respectivamente.

a) 36 b) 46 c) 53 Responder:
d) 77 e) 63
11. ¿Cuánto tenía Abel inicialmente?
6. Hallar el valor de la incógnita.
a) S/. 120 b) 20 c) 100
d) 60 e) 80
? + 10 = x2= +5= = -5= 0
12. ¿Cuánto tenía Bartola, luego del primer juego?
a) 15 b) 20 c) 2
d) 10 e) 0 a) S/. 100 b) 60 c) 80
d) 70 e) 65
7. Un número es aumentado en 4, el resultado se multiplica
por 3; al resultado se le disminuye 2 y por último, a este 13. ¿Cuánto perdió en total Abel?
nuevo resultado, se le extrae la raíz cuadrada
obteniéndose 8. Hallar el número. a) S/. 100 b) 80 c) 20
d) 40 e) 60
a) 18 b) 22 c) 66
d) 16 e) 4