Requerimientos del software a partir de la estructura

oracional de la lengua española para facilitar el modelado

del sistema en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los
estudiantes de Ingeniería de Sistemas e Informática de la
Universidad Nacional “Santiago Antúnez de Mayolo”.

Software requirements from the sentence structure of the

Spanish language to facilitate the modeling of the system in the
teaching and learning process of the Systems and Computer
Engineering students of the National University "Santiago
Antúnez de Mayolo".

Erick Flores Chacón1 e Yvett Gonzales Ortiz1

RESUMEN
La investigación se realizará en la carrera profesional de Ingeniería de
Sistemas e Informática de la Universidad Nacional Santiago Antúnez
de Mayolo, ciudad de Huaraz; con el objetivo de establecer la relación
entre los requerimientos del software y la estructura oracional de la
lengua española para facilitar el modelamiento del software. El tipo de
investigación es básica, no experimental, correlacional transeccional
y en el marco estratégico de Los Estudios de Casos. Para ser más
concreto, la presente investigación se aplicará a los estudiantes
matriculados en la materia de Ingeniería de Software I del semestre
académico 2018-I, cuyo propósito fundamental es comprender la
particularidad del caso. Para Aristóteles, lógica y lenguaje guardan una
estrecha relación siendo este uno de sus grandes hallazgos y a partir
de esta base filosófica se pretende integrar aspectos teóricos de la
Ingeniería de Software, específicamente en la actividad de Análisis de
Sistemas y bases teóricas de la Estructura Oracional de la Lengua
Española, en un contexto lógico de manera articulada para proponer
una estrategia metodológica (pensamiento) que facilite el
modelamiento del software en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

1
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Huaraz, Perú
Palabras clave: Requerimientos de software; estructura oracional;
modelamiento de software.

ABSTRACT
The research will be carried out in the professional career of Systems
Engineering and Information Technology of the National University
Santiago Antúnez de Mayolo, city of Huaraz; with the aim of
establishing the relationship between software requirements and the
sentence structure of the Spanish language to facilitate software
modeling. The type of research is basic, not experimental, transectional
correlation and in the strategic framework of Case Studies. To be more
specific, the present research will be applied to the students enrolled in
the subject of Software Engineering I of the academic semester 2018-I,
whose fundamental purpose is to understand the particularity of the
case. For Aristotle, logic and
language have a close relationship, this being one of his great
discoveries and based on this philosophical basis, he intends to
integrate theoretical aspects of Software Engineering, specifically in
the activity of Systems Analysis and theoretical bases of the Prayer
Structure of the Spanish Language, in a logical context in an
articulated way to propose a methodological strategy (thought) that
facilitates the modeling of software in the teaching and learning
process.
Keywords: Software requirements; sentence structure; software
modeling.

INTRODUCCIÓN
En la producción de software, a lo largo del Proceso de Software (en
nuestro caso Ciclo de vida), específicamente en la actividad de Análisis
del Sistemas, el Ingeniero de Sistemas e Informática debe identificar,
describir, organizar, relacionar y sintetizar los requerimientos del
sistema dentro de su espacio mental de una manera compleja y muchas
veces de profunda abstracción; logrando obtener, con denodados
esfuerzos, un software en términos de requerimientos, los cuales son
insumos para la siguiente actividad de Diseño del Sistema como otra
actividad fundamental del Proceso de Software en el marco de la
Ingeniería de Software.
Las capacidades ejecutadas en el espacio mental, muchas veces de
profunda abstracción, son desarrolladas en lengua española a un nivel
de uso coloquial y/o común sin una base teórica de estructura oracional
aplicada. Lo cual conlleva a una percepción, identificación y
descripción de requerimientos del software de manera distorsionada,
ocasionando ingentes complicaciones en el modelamiento del software
y las futuras actividades del proceso de software (Ingeniería del
Software).

Para Aristóteles, lógica y lenguaje guardan una estrecha relación. Si el

lenguaje está formado por signos con los que expresamos (de forma
hablada o escrita) nuestro pensamiento, la lógica nos permite analizar
determinados usos de ese lenguaje, concretamente los relacionados
con la creación y transmisión de conocimientos. Esa relación entre
lenguaje, lógica y pensamiento es uno de los grandes hallazgos de
Aristóteles, quien sostiene que la lógica no forma parte de la filosofía
pues no es una ciencia como tal, pero es la herramienta fundamental,
el instrumento (“Organon” en griego), mediante el cual las ciencias son
posibles. Algo similar pasa con el lenguaje, pues todo lo relativo a este
queda fuera de la ciencia, pero sin lenguaje, en un sentido amplio del
término, no hay ciencia. Esta problemática y la base filosófica
mencionada son las motivaciones y directrices para el presente
proyecto de investigación, que pretende eestablecer la relación entre
los requerimientos del software y la estructura oracional de la lengua
española para facilitar el modelamiento del software en el proceso de
enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas e
Informática de la Universidad Nacional “Santiago Antúnez de Mayolo”.

MATERIALES Y MÉTODOS
El Trabajo de investigación corresponde al tipo de investigación
básica, no experimental, correlacional transeccional y en el marco
estratégico de Los Estudios de Casos. La población de estudio está
constituida por los estudiantes matriculados en la materia de
Ingeniería de software I en el semestre 2018-I de la carrera profesional
de Ingeniería de sistemas de la universidad nacional Santiago Antúnez
de Mayolo. Para la aplicación del estudio se utilizará la estrategia de
Estudio de Caso que estará conformada por las siguientes acciones
metodológicas: explicación teórica-casuística de la Ingeniería de
Requerimientos del sistema, narración y entrega escrita del caso,
identificación de los elementos de la oración en las proposiciones del
caso, articulación de los elementos de la oración con las perspectivas
del modelado del sistema, articulación de la perspectiva del modelado
del sistema con los diagramas para el diseño del sistema. Asimismo la
escala de satisfacción a fin de evaluar el grado de aceptación de los
estudiantes con respecto a la estrategia y acciones metodológicas
planteadas. El método que se usará para analizar los datos de las
variables en estudio será la estadística descriptiva e inferencial. Por
otra parte para precisar el grado de correlación entre las variables se
utilizará la prueba de Chi Cuadrado y para observar la influencia de
una variable con la otra se utilizará el Coeficiente de Contingencia.

RESULTADOS ESPERADOS
Metodológicos
Como resultado metodológico se espera concretar
Se espera obtener una propuesta metodológica consistente en los
siguientes procesos sistematizados: Presentación de la narración de
casos particulares de sistemas o procesos organizacionales,
Identificación de elementos de la oración y sus respectivas funciones
en el contexto del caso, Relación entre los elementos oracionales y las
perspectivas del modelado del sistema para que finalmente se obtenga
la Relación de las perspectivas del modelado del sistema con los
diagramas del diseño del sistema.
Pedagógico
Se espera obtener una guía de aprendizaje sistematizada que coadyuve
al logro de aprendizajes esperados por parte del estudiante, en el
ámbito de los requerimientos del software que facilite el modelamiento
del sistema; ya que en la actualidad las actividades de describir,
organizar, relacionar y sintetizar los requerimientos del sistema dentro
de su espacio mental son ejecutados de una manera compleja,
desordenada y de profunda abstracción; logrando obtener, con
denodados esfuerzos, un software en términos de requerimientos.
Sinérgico
Se espera concretar la articulación consensuada, funcional y dinámica
entre los elementos oracionales, sus funciones y los requerimientos del
software para facilitar el modelado del sistema.

DISCUSIÓN
Según Fabio Alberto Vargas Agudelo, en su tesis: Modelo para la
Especificación de Requisitos Iniciales de Software a partir de la
Relación Sintáctica y Semántica entre objetivos y problemas, define un
modelo para la especificación, formalización y relación de los objetivos
organizacionales, problemas del dominio y objetivos del sistema en la
fase de educción de requisitos de software, permitiendo generar
trazabilidad y consistencia. Se estructura un conjunto de reglas
sintácticas y semánticas que facilitan una relación de asociación de
términos comunes del dominio. La Tesis se valida por medio de casos
de estudio donde se aplica el modelo y se respalda con un conjunto de
publicaciones generadas de la propuesta doctoral.
Ante lo mencionado y manifestando los resultados esperados de la
presente investigación; en lo metodológico, pedagógico y sinérgico
cuyos contenidos se centran en los Requerimientos del software a
partir de la estructura oracional de la lengua española para facilitar el
modelado del sistema en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los
estudiantes de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad
Nacional “Santiago Antúnez de Mayolo”, resaltamos nuestro aporte de
conocimiento en los siguientes términos:
La presente investigación se focaliza en establecer un marco
metodológico sistematizado que se vincule con los propósitos
pedagógicos, a partir de la articulación consensuada, funcional y
dinámica entre los elementos oracionales, sus funciones y los
requerimientos del software para facilitar el modelado del sistema y de
esta manera permitir el empoderamiento cognitivo del estudiante a
través de acciones sistematizadas, en los procesos de software.

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