Ciudad de México a ____ de ___________________ del 2018.

Nombre del alumno: _______________________________________________________________

Tomando en cuenta lo ya visto en clase y la lectura del test Machover resuelve el grupo de
preguntas que se te plantean a continuación. Recuerda utilizar lápiz en caso que tengas que
corregir algo. El examen está dividido en dos partes cada parte tiene distinto valor.

1. ¿Qué materiales se deberán utilizar al momento de la aplicación del test Machover y que
indicaciones debes darle a la persona que le aplicas el test?

R.

2. ¿Cuál es el fin de la aplicación del test Machover en niños y en adultos y cuál sería la
diferencia entre uno y otro?

R.

3. ¿Quién fue el creador del test Machover, con qué finalidad lo desarrollo y en qué año?

R.

4. ¿Qué significa que la persona no llegue a dibujar alguna parte del cuerpo y lo reafirme en
su historia?

R.

5. ¿Qué significa que la persona dibuje con líneas muy remarcadas y que el cabello este
saturado de color?

R.

6. ¿Qué significa que la persona se dibuje con garras en las manos y a que se debería esto?

R.

7. ¿Cómo se identifica rasgos del boredeline en test Machover?

R.

Termina primera parte

Valor por pregunta 5 centésimas
 1. Menciona 3 tintes de personalidad que se muestran en este test Machover que se te
muestra a continuación:

1.

2.

3.

2. Menciona 5 características de la lectura del test Machover que se te presento:

1.

2.

3.

4.

5.

3. Menciona 5 de las principales características positivas y su significado que se muestran en

el siguiente test Machover (puede basarte tanto en la historia como en el dibujo):

1.

2.

3.

4.

5.

4. Da una evaluación completa del test Machover que se te entrego con el examen:

Fin de segunda parte valor por pregunta 10

Nota: si entregas el examen antes de 5 minutos después de ser
centésimas evaluación de test Machover 35
entregado te regalare 50 centésimas extra para el examen
centésimas