FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL

FICHAS DE ESTUDIO / RESUMEN DE TEXTO

ASIGNATURA ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

DOCENTE: VALDIVIA RIOS, CORI ADELI

INTEGRANTE:

OLIVA BENITES, Ruth Giselle

“Año del buen servicio al Ciudadano”

TRUJILLO_PERU
2017
 1. FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

WHARTON, Edith MAXIM, Huerta

La edad de la inocencia Una tienda en París
Primera Edición Primera Edición
Tusquets, 2010, Madrid Martínez Roca, 2012, Barcelona

FLORES MAGÓN, Ricardo VARGAS LLOSA, Mario

La Revolución Mexicana La Ciudad y los perros
Primera Edición Primera Edición
Grijalbo, 1970, México DF Punto de Lectura, 2006, Madrid

2. FICHA TEXTUAL

La Figura Del Mediador En La Antigüedad

…“La edad antigua se inicia alrededor de año 3500a.c y finaliza acerca del año 476, año
en el que se produce la caída del imperio romano de occidente, cuando muere
asesinado a manos de los hérulos”.
…”Unos de los hitos más importantes de este periodo es la aparición de la escritura.
Hablando de los inicios de la figura del mediador…es entendida como la de un simple
interprete…”
Pablo Igor
Oratoria y mediación
Capt. 5; pág. 25, 26
Dykinson-Madrid, 2015

Terminología Romana

…”el proceso de investigación en el procedimiento penal era llamado quaestio, que a

su vez aludía al tribunal mismo…”
… por tortura debemos entender el tormento, el sufrimiento y el dolor empleados para
obtener la verdad…por consiguiente cuando se recurre a la violencia y el tormento se
entiende que esto es tortura…”
Ochoa Del Río, José Augusto
La Tortura en Roma
Pág. 6, 7
El Cid Editor-Madrid, 2009
¿Cómo hacer una tesis?

…”podrá constituirse en un capítulo especial, solo en los casos en que ello se justifique:
en investigaciones de campo, de laboratorio o cuando singulares que obliguen a una
exposición razonada y explicita de sus características… De otro modo convendrá
referirse a ella, esquemáticamente en la introducción…”

Sabino, Carlos Augusto

Metodología
Pág. 48
Panamericana-Santa fe de Bogotá, 1996

FICHAS DE RESUMEN

El Derecho Privado Romano:

La Familia
Resumen

1. La mujer a pesar de encontrarse bajo la tutela testamentaria, podía contar con la

posibilidad de elegir a su propio tutor, si el “paterfamilias” en su testamento dejaba
asentada dicha situación.
2. La matrona Romana se encontraba en clara disputa o contradicción con la tutela concedida
o aceptada, puede considerarse que se encontraba como derecho no escrito o
consuetudinario.
Margadants Florist, Guillermo
El derecho privado romano

El Proceso de Investigación
Resumen

El libro expone de manera superficial, las características técnico-operativas que debe tener un
trabajo de investigación. Explica la relación existente entre sujeto y objeto, la importancia de la
teoría y las etapas que debe seguir una investigación .también define y describe las técnicas e
instrumentos de recolección de datos más usuales y la forma de procesar la información hasta
la redacción del informe.
Sabino, Carlos
El proceso de investigación
Introducción a La Teoría General de La Administración:
Teoría de la administración
Resumen:

La teoría de las organizaciones (TO) es el campo del conocimiento humano que se ocupa del
estudio de las organizaciones en general. Debido al volumen y a la complejidad d las
operaciones que se realizan, las organizaciones necesitan ser administradas cuando alcanzan
cierto desarrollo. La teoría general de la administración (TGA) es el campo del conocimiento
humano que se ocupa del estudio de la administración en general.

Chiavenato Idalberto
Introducción a la teoría General de la Administración

La Vegetación de México
Resumen:

1. El estado actual de los estudios más importantes sobre la vegetación de México se presenta
en forma sintética. El trabajo se dividió en tres partes principales:
a) vegetación en zonas con clima templado o frio.
b) vegetación en zonas con clima árido o sub-árido.
c) vegetación en zonas con clima cálido.
2. A algunos problemas relativos a los estudios de la vegetación en México son expresados de
forma crítica.
Gómez Pompa
La vegetación de México

3. FICHA HEMEROGRAFICA

RAMIREZ, Bertha Teresa

“Arranca hoy el nuevo sistema de atención a menores infractores”

Periódico: La Jornada
México D.F – N° 548
Octubre, 06 de 2009; pp 37-38

FLORES, Carlos Mauricio

“El huracán arraso con varias viviendas”

Periódico: El Heraldo
Tegucigalpa Honduras-N1157
Junio, 17 de 2015; pp 76
QUIROGA LEÓN, Aníbal

“Ordenamiento jurídico e indiferencias “

Periódico: La Republica
Lima-N° 678
Julio, 22 de 2012; pp22-23

BRANDES, Jesús Eduardo

“La acción del ejercito replegó las pobladas hacia los cerros”

Periódico: El Nacional

Caracas -N° 205

Marzo, 07 de 2017; pp16-17

4. FICHAS DE COMENTARIO

Conservación de la energía y de la cantidad de movimiento.

[Para mi Hay autores que afirman que de las leyes de la naturaleza la

conservación de la energía es la más importante, pues tiene una
influencia variable en todo lo que el hombre realiza, y que sin la misma
no se podrían realizar ninguna de las actividades diarias. Se han creado
las leyes como son que al transformarse la energía de una forma a otra
siempre se conserva. Es claro que la física influye mucho en la vida
técnica del ser humano, pero mi percepción es que influye también en
la vida social.]

Harvey E. White
Física Moderna Universitaria
 Procedencia de la acción de amparo

[La jurisprudencia analizada, se adecua a lo señalado en la ley, esto lo

ratificamos con la doctrina consultada por lo que estoy de acuerdo con lo
manifestado con la sala tribunal constitucional, ya que la acción de amparo ha
sido interpuesta ante una evidente transgresión de derechos fundamentales ,
como son los derechos colectivos de una comunidad reconocidos por la
constitución política de la república ,además por lo que cuanto se han
observado otras condiciones o requisitos como por ejemplo ,el hecho de que
el acto o comisión provino de una autoridad pública como es el caso del
ministerio de desarrollo urbano y vivienda.]

Atienza Rodríguez, Manuel

Curso de argumentación jurídica

¿Qué es el petróleo?

[Para mí el hecho del que el petróleo no sea una mezcla idéntica de

hidrocarburos nos hace pensar que debe ser varias clases de petróleo
en mundo, además lo que aquí es importante rescatar cuánto daño
hace el petróleo para las personas que viven cerca a ello o cuando se
derrama el mar.es importante saber qué es lo que contiene el petróleo
y que daños causa para la sociedad.]

Postigo, Luis
El petróleo

Cuestionando certidumbres. Antropología y estudios de género en el Perú

[La masculinidad no solo es cuestión de identidad de género y desempeño de

roles en sociedad, también se asume como un sistema de poder, pues la
hombría es identificada como la superposición del varón hacia la mujer .para
mí en la actualidad este orden está cambiando pues muchas mujeres ahora
asumen la responsabilidad de ser jefes de hogar, ya quedo en el pasado que el
hombre es el jefe del hogar sino que ahora ambos cumplen el mismo papel
tanto como la mujer y el hombre son capaces de ser jefes o jefas de hogar.]

Pérez, Oliart
No hay país más diverso, comprendido de antropología peruana
 RESUMEN DEL LIBRO DE PLANIFICACION DIDACTICA
PAGINAS 23 A LA 27

La acción educativa puede verse como un resultado o como un proceso, La concepción de

proceso es más coherente con la idea de construcción progresiva-paso a paso, de los
aprendizajes y ayuda a focalizar la atención de la persona, en sus facilidades y dificultades
para la adquisición de nuevos contenidos las características de este aprendizaje
dependerán en gran parte de los elementos que se den en el ambiente y de cómo estos
elementos y características facilitan o dificultan la construcción del aprendizaje de cada
sujeto y de como se adecuan cada una de las fases del proceso formativo: fase inicial, fase
de desarrollo y fase de cierre.

La secuencia formativa se trata de una unidad didáctica, que permite que se desarrolle el
proceso de aprendizaje y el logro de sus objetivos.

Esta visión supone considerar al alumnado como sujeto activo, que se debe
implicar, autónomo, con visiones y conocimientos previos.

La actividad educativa interactiva se ha ido produciendo un interés cada vez

mayor por el alumnado y el contexto, desplazando la atención en el profesor,
el resto es ayudar a que el alumnado aprenda a que progrese en su
aprendizaje.

En cada una de las tres fases o los tres momentos de la secuencia formativa,
el profesorado pueda llevar a término actividades que sirvan para cubrir sus
necesidades de enseñanza. Es importante planificar y analizar la secuencia
formativa simple desde una doble perspectiva: la que tiene la función de
enseñar y la que tiene que aprender
Esta fase son la evaluación, o detención de las ideas previas y la presentación
del tema al alumnado.

La evaluación inicial es indispensable para facilitar que los nuevos contenidos

se puedan relacionar con los conocimientos previos.

La presentación del tema y de sus objetivos es también indispensable para

que el profesorado pueda explicarlo lo que pretende.es importante pensar
en ello porque solo teniendo muy clara la influencia de esta fase en todo el
proceso podemos disminuir algunas de las dificultades prácticas con las
cuales suele encontrarse el profesorado

Dificultades según (Gine y Parcerisa, 2002,2003)

 La fase inicial requiere tiempo y el tiempo suele ser un valor escaso

 La presentación del tema o unidad de trabajo ,de manera que el
alumnado pueda hacer suyas las finalidades u objetivos
 La evaluación inicial a menudo no es tal, ya que se limita al recoger
información y a analizarla. Pero no conlleva una autentica toma de
decisiones a partir de sus resultados
 Además de su función para el diagnóstico y el pronóstico por parte del
profesorado las actividades de valuación inicial tienen que ser de tales
características q ayuden a poner en juego aquellos elementos
favorecedores del aprendizaje que harán posible un proceso
formativo.