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Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Enunciado: El método simplex se diferencia del método gráfico de la programación lineal porque es: :
a. Marque A si 1 y 2 son
correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son
correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son CORRECTO Porque con el metodo gráfico no se da una solucion optima al problema y el metodo simplex
correctas. conduce a una eficiente solución al problema.
d. Marque D si 3 y 4 son
correctas.
Correcto
Question 2
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Enunciado: En el desarrollo del método simplex, una ecuación puede ser reemplazada por una ecuación equivalente aplicando las siguientes
operaciones:
1 Sumando una variable de holgura.
2. Multiplicando una ecuación (en ambos lados) por una constante diferente de cero.
a. Marque A si 1
y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 INCORRECTO El sistema de ecuaciones obtenido en la forma estándar se resuelve por el método de Gauss-Jordan,
y 3 son correctas. cuyo objetivo es reducir el sistema a otro equivalente, que tenga las mismas soluciones. Las operaciones elementales del
método son: a) Multiplicar una ecuación por un escalar no nulo. b) Intercambiar de posición dos ecuaciones y c) Sumar
a una ecuación un múltiplo de otra.
c. Marque C si 2
y 4 son correctas.
d. Marque D si 3
y 4 son correctas.
Incorrecto
Question 3
Puntos: 1
Enunciado:
a. 1957
b. 1850
d. 1948
Correcto
Question 4
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante
debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la
pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Enunciado: Cuando la función objetivo es paralela a una restricción de enlace en un pproblema de programación Lineal la solución recibe el
nombre de soluciones optimas PORQUE La función objetivo tomará el mismo valor optimo en más de un punto de la solución.
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón CORRECTO Porque se cumple para ambos casos el valor
es una explicación CORRECTA de la afirmación. optimo (la Afirmación es Verdadera y la Razón es Verdadera)
Correcto
Question 5
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
b. La solución óptima a un proceso objeto de INCORRECTO Al construir un modelo de programación lineal se busca abstraer los
estudio factores esenciales que controlan el comportamiento de un sistema real.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question 6
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Enunciado: Al emplear el método gráfico, las soluciones factibles a un problema de programación lineal se encuentran:
a. Marque A si 1 y
2 son correctas.
b. Marque B si 1 y CORRECTO El espacio de soluciones debe satisfacer simultáneamente las restricciones del modelo, y aunque hay un
número infinito de soluciones factibles dentro del espacio de soluciones y sobre la frontera de dicha área, la solución
3 son correctas. óptima siempre ocurre en uno de los vértices del conjunto graficado.
c. Marque C si 2 y
4 son correctas.
d. Marque D si 3 y
4 son correctas.
Correcto
Question 7
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
2. Multiplicando una ecuación (en ambos lados) por una constante diferente de cero.
a. Marque A si 1
y 2 son correctas.
b. Marque B si 1
y 3 son correctas.
c. Marque C si 2
y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 INCORRECTO El sistema de ecuaciones obtenido en la forma estándar se resuelve por el método de Gauss-Jordan,
y 4 son correctas. cuyo objetivo es reducir el sistema a otro equivalente, que tenga las mismas soluciones. Las operaciones elementales del
método son: a) Multiplicar una ecuación por un escalar no nulo. b) Intercambiar de posición dos ecuaciones y c) Sumar
a una ecuación un múltiplo de otra.
Incorrecto
Question 8
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta
correcta, conforme a la siguiente instrucción:
Enunciado:
TESIS: Un modelo de programación lineal se utiliza como herramienta de análisis del comportamiento de un sistema con el fin de comprender su
operación y mejorar su desempeño.
POSTULADO I: Es posible realizar el análisis del sistema sin interferir en sus operaciones.
POSTULADO II: No existe límite en el número de restricciones que puede tener un problema de programación lineal.
b. Marque B si de la tesis se deduce INCORRECTO Un sistema real se simplifica con la construcción de un modelo que será válido en
el postulado I. la medida que identifique las variables y restricciones dominantes para la toma de decisiones.
Incorrecto
Question 9
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante
debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la
pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Enunciado: La variable básica entrante tiene que aportar un mejoramiento sobre la solución básica factible actual PORQUE en cada iteración el
método simplex se mueve de una solución básica factible actual a una solución básica factible adyacente.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es INCORRECTO El proceso de intercambiar una variable básica por una no
básica equivale a moverse entre puntos extremos adyacentes a lo largo de los
una proposición VERDADERA. bordes del espacio de soluciones.
Incorrecto
Question 10
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
a. Marque A si 1 y 2 INCORRECTO Cualquier cambio en los coeficientes de la función objetivo puede tener el efecto de hacer la solución
no óptima. El objetivo del análisis de sensibilidad es determinar el intervalo de variación de los coeficientes objeto
son correctas. para el cual se mantiene sin variación el óptimo actual.
b. Marque B si 1 y 3
son correctas.
c. Marque C si 2 y 4
son correctas.
d. Marque D si 3 y 4
son correctas.
Incorrecto
Question 11
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante
debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la
pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Enunciado: En el método Simplex Dual la solución comienza siendo infactible y optima, PORQUE En comparación con el método Simplex
Primal la solución comienza siendo infactible y no optimo.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y INCORRECTO La solución optima del método simplex dual, es una
solución optima del metodo simplex primal. (la Afirmación es Verdadera
la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. y la Razón es Falsa)
Incorrecto
Question 12
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
3. En el método simplex
b. Marque B si 1 y 3 son correctas. INCORRECTO Porque son los pasos para el desarrollo del método simplex
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question 13
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
d. Función objetivo, Variables de decisión, Restricciones CORRECTO Función objetivo, Variables de decisión, Restricciones
Estructurales, Condición técnica Estructurales, Condición técnica
Correcto
Question 14
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
8X + 4Y = 64
X, Y = 0
2. Y
3. S2
4. S1
a. Marque A si 1 y 2 son correctas. INCORRECTO En la primera iteración la variable básica entrante es Y y la variable básica saliente
es S1
Incorrecto
Question 15
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Un cambio de coeficientes de la función objetivo, puede afectar la solución encontrada ya que
b. Conduce a un finito número de soluciones INCORRECTO No puede conducir a que sea óptima la solución
Incorrecto
Question 16
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Los elementos que componen un modelo matemático de programación lineal son:
a. Solución, análisis de
sensibilidad, validación e
implementación
d. Recursos, actividades y INCORRECTO El fundamento del modelo matemático es identificar las incógnitas (variables) del
problema, las restricciones que se imponen a las variables y el objetivo que se pretende alcanzar para
cantidades encontrar la solución óptima de entre todos los valores factibles de las variables.
Incorrecto
Question 17
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Enunciado: Al emplear el método gráfico, las soluciones factibles a un problema de programación lineal se encuentran:
a. Marque A si 1 y
2 son correctas.
b. Marque B si 1 y
3 son correctas.
c. Marque C si 2 y INCORRECTO El espacio de soluciones debe satisfacer simultáneamente las restricciones del modelo, y aunque hay
un número infinito de soluciones factibles dentro del espacio de soluciones y sobre la frontera de dicha área, la
4 son correctas. solución óptima siempre ocurre en uno de los vértices del conjunto graficado.
d. Marque D si 3 y
4 son correctas.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question 18
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta
correcta, conforme a la siguiente instrucción:
Enunciado:
TESIS: Un modelo de programación lineal se utiliza como herramienta de análisis del comportamiento de un sistema con el fin de comprender su
operación y mejorar su desempeño.
POSTULADO I: Es posible realizar el análisis del sistema sin interferir en sus operaciones.
POSTULADO II: No existe límite en el número de restricciones que puede tener un problema de programación lineal.
a. Marque A si de la tesis se deducen CORRECTO Un sistema real se simplifica con la construcción de un modelo que será válido en la
los postulados I y II. medida que identifique las variables y restricciones dominantes para la toma de decisiones.
Correcto
Question 19
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
Incorrecto
Question 20
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: El método Simplex es un procedimiento iterativo que permite ir mejorando la solución a cada paso. El proceso concluye cuando no es
posible seguir mejorando más dicha solución; este método fue desarrollado por:
a. Gallagher
b. Hillier y Lieberman
d. Kaufmann
Correcto