EJERCICIOS PROPUESTOS - ANÁLISIS DE CORRELACIÓN

1. Interprete cada uno de los siguientes coeficientes de correlación y use gráficos de dispersión para representar como se
vería cada una de las relaciones entre dos variables (x, y) cualesquiera:

a) r = -1,0 b) r = 0,05 c) r = 0,85

2. Si el coeficiente de correlación para los datos de la tabla es 0,97, responda a las preguntas siguientes, primero sin
realizar ningún cálculo y después, comprobar las respuestas haciendo los cálculos necesarios con su calculadora o el
programa SPSS.
X 2 3 4 5 6
Y 5 7 8 13 14

Revise los gráficos de dispersión correspondientes y responda cómo cambiaría este coeficiente si:
a) Sumamos 3 a la variable X
b) Sumamos 3 en ambas variables
c) Multiplicamos la variable X por 2
d) Intercambiamos todos los valores de X por los de Y
e) Cambiamos el último valor de X por el de Y
f) Sumamos 10 a ambas variables pero sólo en el primer punto observado

3. La correlación lineal de X con Y es r = 0,60; la correlación de X con W es de r = -0,80. ¿Con cual de las variables Y o
W, es mayor el grado de asociación lineal?

4. Cada una de las frases siguientes contiene un error, explique en cada caso qué es lo que está mal.

a) "Existe una alta correlación entre el sexo de los trabajadores en Talca y su salario"
b) "Se encontró una alta correlación (r = 1,09) entre las evaluaciones de los estudiantes a los profesores y los salarios
de los académicos"
c) "La correlación entre el tamaño familiar y los metros cuadrados del hogar es r = 0,65 metros cuadrados".

5. La correlación entre la estatura del padre y la de su hijo hombre adulto es de 0,52. Esto nos dice que:

a) padres más altos que la media de estatura tienden a tener hijos que son más altos que la media de estatura.
b) padres más altos que la media de estatura tienden a tener hijos que son más bajos que la media de estatura
c) los hijos son, en promedio, más altos que sus padres
d) 52% de todos los hijos son más altos que sus padres
e) casi no hay relación entre la estatura de padres e hijos.

6. En un curso de introducción a la sociología, un profesor hace dos exámenes. El profesor quiere determinar si las
calificaciones de los estudiantes en el segundo examen están correlacionadas con las calificaciones del primero. Para
facilitar los cálculos, se elige una muestra de ocho estudiantes. Sus calificaciones aparecen en la siguiente tabla.

Estudiante Examen 1 Examen 2

1 60 60
2 75 100
3 70 80
4 72 68
5 54 73
6 83 97
7 80 85
8 65 90

a) Construya una gráfica de dispersión para estos datos, utilizando la calificación del primer examen como la
variable X. ¿Parece lineal la relación?
b) Suponga que existe una relación lineal entre las calificaciones de los dos exámenes, calcule el valor r de
Pearson.
7. Un psicólogo ha construido un cuestionario para medir depresión. Para comparar los datos del cuestionario con los
datos de los expertos, 12 individuos con "perturbaciones emocionales" completan el cuestionario. Los individuos son
además calificados de manera independiente por dos siquiatras expertos, de acuerdo con el grado de depresión
determinado por cada uno como resultado de entrevistas detalladas. Los valores mayores indican a una mayor
depresión.
Individuo Cuestionario Siquiatra A Siquiatra B
1 48 12 9
2 37 11 12
3 30 4 5
4 45 7 8
5 31 10 11
6 24 8 7
7 28 3 4
8 18 1 1
9 35 9 6
10 15 2 2
11 42 6 10
12 22 5 3

Use las salidas de SPSS adjuntas, comente los gráficos de dispersión y conteste:
a) ¿Cuál es la correlación entre los datos de los dos siquiatras?
b) ¿Cuál es la correlación entre las calificaciones cuestionario y los datos de cada siquiatra?
c) Informe de su análisis al Psicólogo.

Gráficos de dispersión para depresión

Cuestionario

Siquiatra A

Siquiatra B

Correlaciones

Cuestionario Siquiatra A Siquiatra B

Cuestionario Correlación de Pearson 1 .697* .750**
Sig. (bilateral) . .012 .005
N 12 12 12
Siquiatra A Correlación de Pearson .697* 1 .846**
Sig. (bilateral) .012 . .001
N 12 12 12
Siquiatra B Correlación de Pearson .750** .846** 1
Sig. (bilateral) .005 .001 .
N 12 12 12
*. La correlación es significante al nivel 0,05 (bilateral).
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
 8. Con el fin de estudiar la relación que existe entre la concentración de oxígeno (volumen por ciento) de la sangre
arterial y de la sangre venosa, se hicieron determinaciones simultáneas en 30 individuos normales, con los
siguientes resultados:

Individuo Sangre Individuo Sangre

Nº Arterial Venosa Nº Arterial Venosa
(i) (Xi) (Yi) (i) (Xi) (Yi)
1 18,2 11,4 16 20,6 13,5
2 20,5 14,0 17 20,8 14,4
3 20,9 15,1 18 18,7 13,8
4 18,5 12,0 19 19,6 11,7
5 21,9 14,6 20 17,5 10,6
6 18,4 12,0 21 18,8 13,2
7 17,4 11,3 22 18,8 12,5
8 22,3 15,3 23 20,9 12,5
9 20,4 11,9 24 20,0 13,9
10 18,2 12,7 25 19,4 11,9
11 19,3 12,7 26 20,4 14,2
12 20,3 12,8 27 20,1 13,3
13 18,3 12,2 28 20,1 12,6
14 20,3 14,8 29 19,0 14,5
15 20,3 13,4 30 18,6 11,9

a) Para estudiar la correlación que pueda existir entre las dos variables, analice el gráfico de dispersión.
b) ¿Cuál es la correlación entre las dos variables? Interprete su valor.
c) Si todos los puntos observados coincidieran en una línea recta: ¿Cuál sería el grado de correlación de ambas
concentraciones de oxígeno en tal caso? ¿Qué significación práctica tendría ese hecho? ¿Significaría esto que la
concentración de oxígeno en ambos tipos de sangre es la misma?

Salida SPSS:
23

22

21

20

19

18
sarterial

17
10 11 12 13 14 15 16

SVENOSA

Correlaciones

sarterial SVENOSA
sarterial Correlación de Pearson 1 .720**
Sig. (bilateral) . .000
N 30 30
Estadísticos descriptivos
SVENOSA Correlación de Pearson .720** 1
Desviación Sig. (bilateral) .000 .
Media típ. N
N 30 30
sarterial 19.617 1.2276 30
SVENOSA 13.023 1.2342 30 **. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).