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Examenes 2011, preguntas

Análisis de datos en psicología I (Universidad de Jaén)

Su distribución está prohibida | Descargado por samantha pacheco (syr.dance19@gmail.com)

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Examen Datos I, Febrero 2010.

1. Cuál es el índice que cuantifica el número de veces que la medida está contenida en la
desviación típica.
a) Coeficiente de asimetría de Pearson.
b) Coeficiente de variación.
c) Coeficiente de variación intercuartílico.
2. Tenemos las siguientes puntuaciones X1=4, X2=8, X3=12, X4=15, X5=20 que ha
asignado mediante una escala de razón. Si realizamos la transformación y=2+2x ¿Cuál
de las siguientes alternativas es correcta?
a) No mantiene las propiedades de la escala original.
b) Las nuevas puntuaciones tendrán las mismas propiedades de las puntuaciones en
X.
c) Las relaciones ante las nuevas puntuaciones 10-18 serán equivalentes a las
puntuaciones original de 4-8.
3. Cuando pueden ser iguales el coeficiente de correlación de Pearson y la covarianza.
a) Cuando las desviaciones típicas de la 2 variables sea igual.
b) Cuando las variaciones de las desviaciones típicas sean igual a 1.
c) Nunca.
4. Según la distribución de frecuencias que recoge información sobre la edad que los
jóvenes comienza a consumir bebidas alcohólicas queremos obtener la edad a la que la
mitad de los jóvenes activan el consumo. Que índice utilizamos:
a) Media
b) Mediana.
c) Moda.
5. Que información proporciona un índice numérico basado en promedio distancia de las
puntuaciones observadas respecto a la media.
a) Tendencia central de las distribuciones.
b) Amplitud de la distribución.
c) Variabilidad de la distribución.
6. Cuál de las siguientes afirmaciones representa una de las características de la
covarianza.
a) Toma cualquier valor.
b) Un número dimensional.
c) No puede tomar valores negativos.
7. Una variable aleatoria X puede tomar valores 0,1,2,3 siendo dichos valores
equiprobables (misma probabilidad ocurrencia) la esperanza matemática de X o valor
de X:
a) 1,5
b) 2,5
c) 3,5
8. En una escala de intervalo cual es la característica del punto 0 de origen de la escala.
a) No tiene interpretación posible..
b) Indica coherencia absoluta del atributo que se esté midiendo.

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c) Es un punto arbitrario.
9. Una distribución unimodal con asimetría positiva extrema se caracteriza.
a) Frecuencias altas para valores altos de la distribución.
b) Valor de la media supera el valor de la moda.
c) Valor de la moda supera el valor de la media.
10. El percentil 24 de una variable X
a) Es un valor de la variable representativo del conjunto de la distribución.
b) Número de casos u observaciones por debajo del valor 24.
c) El valor de la variable X por debajo del cual se acumula el 24% de los casos.
11. Si la varianza de los errores de pronostico o no asociada es igual a 0 (Sy2x=0) entonces:
a) 0
b) 50%
c) 100%
12. Si disponemos de “m” elementos para formar diferentes grupos de forma que cada
grupo solo aparezcan algunos de los “m” elementos sin importar el orden, entonces
hablamos de:
a) Permutaciones.
b) Variaciones.
c) Combinaciones.
13. Cuando tenemos una variable nominal podemos representar un pictograma:
a) Frecuencias absolutas.
b) Frecuencias relativas.
c) A y b son correctas.
14. Supongamos que en una prueba de motivación medida a nivel de escala de intervalos.
Mario ha obtenido 60 puntos y Guillermo 120. Podemos afirmar que:
a) Que Guillermo tiene el doble de motivación que Mario.
b) Que Guillermo supera a Mario en 60 unidades.
c) Guillermo no está más motivado que Mario.
15. En el histograma de una distribución asimétrica positiva. Tenemos:
a) Mediana y media tienen el mismo valor.
b) La mediana es el centro de gravedad de la distribución.
c) La mediana es el valor que divide al histograma en dos partes con la misma
superficie.
16. En una distribución conjunta de dos variables se cumple que:
a) La suma de las proporciones conjuntas es igual a 100.
b) La suma de las frecuencias de las distribuciones marginales son iguales.
c) La media de las distribuciones marginales son iguales.
17. Si en una distribución el percentil 50 es igual al percentil 75 entonces el índice de
asimetría intercuartílico vale:
a) 0
b) -1
c) 1

18. Que factores influyen en la elección de un coeficiente de correlación lineal.

a) La naturaleza de la relación.

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b) El nivel de medida de las variables.

c) El tamaño de la muestra.
19. Cuál de las siguientes afirmaciones referidas al coeficiente de correlación es cierta:
a) Cambia su intensidad al cambiar la unidad de medida de las variables.
b) Se expresa en la misma unidad de medida que las variables
c) No varía al cambiar la unidad de medida de las variables.
20. La disminución del rasgo de variabilidad de los pares de datos sobre el resultado de
rxy:
a) Aumenta,
b) No varía.
c) Disminuye.
21. La pendiente de la recta de regresión representa:
a) La proporción de varianza no explicada.
b) El cambio producido en la variable predicha por cada cambio unitario en la
variable predictora.
c) El valor de la ecuación de regresión cuando la variable predictora es 0.
22. Cuatro amigas deciden comprarse un helado cada una, si en la heladería tienen 7
sabores:
a) 2401
b) 16384
c) 840

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b A B B C A A C b C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A B C B B B C b
21 22 23 24
B A

Nota: Había hasta 24 preguntas, pero las últimas al final no la vimos.

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1. Sabiendo que la moda, la media y la mediana de una distribución valor 5 ¿Cuánto

valdrá el índice de asimetría de Fisher? A)=5 b)=0 c)= no podemos saberlo
2. Sabemos que la media de un conjunto de puntuaciones es igual a 68. Si sumamos 2
a cada una de esas puntuaciones. ¿Cuánto valdrá la media del conjunto de
puntuaciones resultante? A)=68 b)=70 c)=136
3. En la distribución de frecuencia de la variable X representada en la tabla 1. ¿Cuál
sería el intervalo crítico para hallar P12: a)= 18-20 b)=15-17 c)12-14
4. Con los datos de la tabla 1. ¿Qué proporción de sujetos tienen una puntuación entre
12 y 14 a)=0,40 b))=0,18 c)= 40
5. Con los datos de la tabla 1. Calcular la desviación típica de la distribución. a)= 615
b)=20 C)=5
6. Para conocer la forma de la distribución deberiamos recurrir : a)= al índice de
asimetría y de curtosis b)= a curtosis y variabilidad c)= indice de
variabilidad y asimetría
7. Si una distribución tiene un indice de curtosis 0.86: a)= las frecuencias absolutas
más elevadas corresponderan a las puntuaciones que se encuentran en torno a
la media. b)=todas las puntuaciones de la distribución tienes frecuencias
absolutas similares c)=las frecuencias absolutas más elevedas corresponden a
valores extremos.
8. Si trasformamos un conjunto de puntuaciones tipicas en otras equivalentes de una
escala derivada con una media igual a ¿2.0? ¿20? y desviación tipica igual a 10
¿Qué puntuación le corresponden en esa escala a un sujeto cuya puntuación típica es
en la escala original 1,36 a)=78 b)=33,6 c)=no podemos saberlo
9. Un investigador desea comprobar el efecto de dos clases de droga en una tarea de
ejecución motora, selecciona dos grupos. Le administra al primero droga A, y al
segundo droga B y a continuación les mide el tiempo de reacción. Los resultados
obtenidos se encuentran en la tabla 2. ¿Cuáles son las variables? a)= tipo de droga
administrado y nivel de ejecución de tarea b)= tipo de droga y tiempo de
reacción c)= tipo de droga y nivel medio de actuación en segundos
10. Teniendo en cuenta los datos de la tabla 2 ¿Cómo podríamos clasificar las variables
según la escala de ambas a)=cuasicuantitativa y de intervalo b) cualitativa y
de intervalo c)=cuasicuantitativa y nominal
11. Se clasifican a un grupo de sujetos en función de su nivel de ingresos (bajo, medio,
alto). Escala de medida: a)ordinal b)=intervalo c)=nominal
12. Respecto a los sumatorios: a)∑x2 =(∑x)2 b) ∑x.y=∑x.∑y c)a y b son falsas
13. En un histograma en el eje de abcisas se colocan: a)= limites exactos de los
intervalos b)=limites aparentes c)= marca de clase
14. Si dos rectas Y=2+1X e Y=-1+1X, podemos decir que a)=cortan al eje de
ordenadas en el mismo punto b)= tienen la misma inclinación c)= pasan por el
punto de corte del eje de coordenadas.

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15. ¿Cuál de coeficiente correlación de Pearson indica una relación más frente a estas
dos variables X e Y. a)= 0,55 b)= 0,62 c)= -0,88
16. Mediante el método de mínimos cuadrados hemos estimado que la recta de
regresión de Y sobre X, dada por la expresión. Y= -1 -3x: a)= recta corta al eje de
ordenada en la puntuación. Z= -1 b)=la recta tiene una inclinación de -1 c)= la
relación entre variable X e Y es inversa
17. Observa el sexo de un bebé recién nacido: a)= variable aleatoria b)= experimento
aleatorio c)= frecuencia aleatoria
18. El espacio muestral asociado a un experimento aleatorio de lanzar una moneda al
aire hasta que sale cruz: a)= discreta finita b)= discreta infinita c)= finita o
infinita según cuando salga la cruz.

TABLA 1
X ni
30-32 5
27-29 11
24-26 38
21-23 46
18-20 58
15-17 4
12-14 40
9-11 8
6-8 3

TABLA 2
Grupo 1 7.3 2,7 8,2 8,3
Grupo 2 2,8 5,4 6,3 7,7

Solución: 1-b; 2-b; 3-c; 4-b; 5-b; 6-a; 7-a; 8-b; 9-b; 10-b; 11-a; 12-c; 13-a; 14-b; 15-c; 16-c; 17-b;
18-b

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En un estudio se ha definido la variable Ubicación Ideológica, operacionalizada en las

modalidades: 1-Izquierda Extrema; 2-Izquierda; 3-Centro; 4-Derecha; 5-Derecha
Extrema. ¿A qué tipo corresponde dicha variable en función de su nivel de medida?

a) Nominal.
b) Ordinal.
c) Razón.

Señala la alternativa CORRECTA:

a) Al realizar la tabla de distribución de frecuencias de una variable ordinal, los datos

obtenidos suelen agruparse en intervalos.

b) La representación gráfica de la distribución de frecuencias de una variable

cuantitativa continua puede realizarse con un histograma.

c) No es lícito el cálculo de frecuencias, proporciones y porcentajes acumulados para

una variable cuantitativa discreta.

Dadas las variables X e Y, el coeficiente de correlación r(aX+b, cY+d) es igual a...

a) rXY.
b) ac·rXY.
c) a·rXY + c·rXY.

Señala la alternativa FALSA:

a) La desviación típica de un conjunto de puntuaciones diferenciales es igual a la

desviación típica de las puntuaciones directas originales.

b) Las puntuaciones típicas, al ser adimensionales, permiten comparar los resultados

obtenidos por grupos diferentes sometidos a una misma prueba.

c) Si dos individuos pertenecientes a grupos diferentes obtienen una misma puntuación

típica en un cuestionario de depresión, ambos presentan un mismo nivel de depresión.

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