Quinto Grado

ESPAÑOL

El NARRADOR

Había una vez un hombre a quien todos querían porque contaba historias muy
bonitas. Diariamente salía por la mañana de su aldea y cuando volvía al atardecer,
los trabajadores, cansados de trajinar todo el día, se agrupaban junto a él y le
decían: —¡Anda, cuéntanos lo que has visto hoy!

Y él contestaba:
 —He visto en el bosque a un fauno que tocaba la flauta y a su

alrededor a muchos enanitos con gorras de colores, bailando alegremente.
 — 1
¿Qué otra cosa viste? —le preguntaban los hombres que no se cansaban de
escucharlo.
 —Cuando llegué a la orilla del mar, ¡a que no se imaginan lo que
vi!
 —No, no podemos imaginar nada ¡Dinos lo que pasó a la orilla del mar!
 —
Pues vi tres sirenas, sí señores, tres sirenas que con un peine de oro peinaban
sus cabellos verdes.
Y los hombres lo amaban porque les contaba hermosas historias.

Una mañana salió de su aldea como todas las mañanas, pero cuando llegó a la
orilla del mar vio tres sirenas que, al borde de las olas, peinaban sus cabellos
verdes con su peine de oro. Y cuando llegó al bosque vio a un fauno que tocaba la
flauta, mientras los enanitos bailaban a su alrededor.

Esa tarde, al volver a su aldea, los trabajadores le dijeron como de costumbre: —

¡Anda, cuéntanos lo que has visto hoy!
Y él contestó:
 —Hoy no he visto nada.
Oscar Wilde.

Manual de Procedimientos para el Fomento y la Valoración de la Competencia Lectora en el Aula.

SEP 2010. p 35

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1. El texto anteriro, “El narrador”, nos a. Presentación de

cuenta la historia de… un tema en forma
I. Paráfrasis oral ante diversas
A) un señor que no había visto personas.
nada.
B) un señor que contaba historias b. Escribir
a la gente. textualmente lo que
C) un fauno que tocaba la flauta dice un tema.
en el bosque.
D) la gente que llegaba cansada c. Registrar y resumir
al atardecer. II. Copia datos extraídos de
libros.
2. ¿Por qué un día el hombre dijo que
no había visto nada? d. Expresar con tus
propias palabras un
A) Porque ese día salió a caminar tema leído.
muy de mañana por el bosque.
B) Porque, luego de que regresó A) I d, II b
de su paseo matinal, no vio B) I c, II a
nada. C) II c, I a
C) Porque quedó sorprendido de D) II d, I b
que sus historias se volvieron
realidad. 5. Observa el siguiente fragmento del 2
D) Porque ya había contado todas texto y contesta la prgunta:
las historias que conocía.
Había una vez un hombre a quien
3. ¿Cuál de los siguientes refranes todos querían porque contaba
podría aplicarse al texto “El historias muy bonitas. Diariamente
narrador”? salía por la mañana de su aldea y
cuando volvía al atardecer, los
A) Hijo de tigre, pintito. trabajadores, cansados de trajinar
B) Camarón que se duerme, se lo todo el día, se agrupaban junto a él y
lleva la corriente. le decían: —¡Anda, cuéntanos lo que
C) A caballo regalado no se le ve has visto hoy!
el colmillo.
D) La mentira dura hasta que la Las palabras subrayadas y marcadas
verdad florece. en negritas, son:
A) Adjetivos y sustantivos
4. María investiga todo lo que puede
B) Adjetivos y adverbios
sobre la vida de algunos animales del
C) Adverbios y verbos
desierto para después hacer una
D) Adverbios y refranes
copia y una paráfrasis acerca del
tema. Ayúdala a relacionar cada tipo
de texto con su característica.

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6. La frase principal de un anuncio MATEMÁTICAS

publicitario se llama:

A) verbo.
B) imagen.
C) oración.
D) eslogan.

7. Partes que corresponden a la

estructura de la narración
11. Por la medida de sus ángulos las
A) Inicio, desenlace y conflicto. siguientes figuras se clasifican como:
B) Conflicto, desarrollo e inicio.
C) Inicio, desarrollo y desenlace A) escaleno - isósceles
D) Introducción, desarrollo y B) equilátero - isósceles
conflicto. C) equilátero-escaleno
D) equilátero- equilátero
8. Son ejemplos de siglas:
12. De acuerdo a la siguiente
A) ISSSTE, Blvd., UNICEF información ¿Cuál es la capacidad de
B) BICI, CARRO y COCHE. la botella?
C) UNAM, IMSS e IFE.
D) Dr., Sr. y Lic. “AGUA NATURAL” 3
CONT. NETO 1.5 l
9. ¿A qué tipo de texto corresponde INFORMACIÓN NUTRIMENTAL
la historia de la vida de una persona? Por 100 ml:
Contenido energético: 0 Kcal
A) descripción
B) instructivo Carbohidratos 0g
C) biografía Proteínas 0g
D) receta Grasas (lípidos) 0g
Sodio 5g
10. La brevedad, claridad y sencillez
son aspectos de una… A) 5g
A) nota periodística B) 0g
B) receta C) 1.5l
C) fábula D) 100ml
D) carta
13. ¿En cuál de las siguientes figuras
se representa la fracción 3/8 de un
entero?
A)

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B) 16. Andrés debe resolver el siguiente

problema:
Una rueda de la fortuna tiene 14
canastillas y en cada una pueden
subir 2 personas. Si todas las
canastillas se ocupan, ¿Qué
C) operación debe emplear Andrés para
saber cuántas personas habrán
subido después de 7 turnos?

A) 28 x 7
B) 14 x 2 x 2
D) C) 14 x 2 + 7 X 2
D) 10 x 2 + 4 x 2 x 7

17. José necesita repartir 100 lápices

en los 4 cajones del escritorio de su
papá ¿Cuántos lápices deberá poner
14. De los siguientes cuerpos en cada cajón?
geométricos ¿en cuál sus caras son
cuadradas? A) 15
B) 20
C) 25 4
D) 30

18. ¿Cuántos metros de encaje se

necesita para decorar toda la orilla
del siguiente mantel?
A) B)
2.5 m

1.5 m

C) D)

15. En la siguiente serie numérica el

número que falta es: A) 8.0 m B) 8.2 m
1715-1724-_______-1742-1751-1760 C) 8.1 m D) 8.3 m

A) mil setecientos treinta

B) mil setecientos cuarenta
C) mil setecientos treinta y cinco
D) mil setecientos treinta y tres

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19. Una fracción equivalente a la

fracción:
1
5

2 2
A) B)
10 2
1 5
C) D)
5 10

20. Estas son las calificaciones del

quinto bimestre de Arturo:

Español 7
Matemáticas 8
Ciencias Naturales 9
Historia 7
Geografía 10
F . Cívica y Ética 7 5
Ed. Física 8
Ed. Artística 7

¿Cuál es la moda de las

calificaciones de Arturo?

A) 10
B) 9
C) 8
D) 7

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