Acentuación ai aire au fauna ia ambulancia ua

guante
Las reglas de acentuación del español son muy sencillas. Los fallos de acentuación ei peine eu euro ie viernes ue
pueden tener su origen en 3 problemas diferentes que vamos a intentar resolver: fuego
A: no separar bien las sílabas oi boina ou bou io odio uo
B: no distinguir las sílabas tónicas de las átonas duodeno
C: desconocer las reglas de acentuación
La combinación de a, e y o entre sí no produce un diptongo en español, sino hiato
A) Las sílabas (la palabra paseo, por ejemplo, tiene 3 sílabas). Como veremos más adelante, el
Las letras que forman una palabra se agrupan en golpes de voz que se pronuncian hiato también puede ocurrir cuando se rompe un diptongo mediante tilde.
al mismo tiempo y que se llaman sílabas. La sílaba es una manifestación fónica que
no se asocia a ninguna unidad del significado o contenido (aunque puede, como en Para que haya un triptongo se tienen que combinar i y u juntas con a, e, o
el caso de las palabras monosilábicas). La sílaba es la combinación mínima y (evaluéis) o bien i o u repetidas con a, e, o (estudiéis).
autónoma de fonemas. Es un núcleo de vocales que puede ir acompañado de
consonantes en sus márgenes: (C)V(C). Las posibles combinaciones básicas son EJERCICIO 2: Separa las sílabas de las siguientes palabras y di si son diptongos o
las siguientes, pero hay más: hiatos

V CV VC CVC izquierda poeta acentuación buey hiato

miau
Según el número de sílabas las palabras se dividen en: averigüéis lingüística averiguáis bienvenida paraguas
1-monosílabas: sal, sol, pan, luz alguacil
2-bisílabas: pelo, coche, mesa
3-trisílabas: máquina, maceta, tortuga
más de 3: polisílabas: cenicero, ordenador, limpiaparabrisas

En general, los hablantes nativos tienen una idea intuitiva de cómo dividir la B) Sílabas tónicas y sílabas átonas
palabra en sílabas, lo cual no suele presentar problemas. Pero hay algunos que
pueden ser problemáticos. La sílaba tónica es la parte de la palabra que se pronuncia con más intensidad. Las
demás sílabas de una palabra se llaman átonas. El acento ortográfico o tilde es el
signo ortográfico (´) que se escribe sobre la vocal de la sílaba tónica siguiendo las
EJERCICIO 1: Separa las sílabas de las siguientes palabras
normas de acentuación. Todas las palabras tienen una sílaba tónica, pero no todas
capa rabo callo drama tecla blanco flor
tienen un acento ortográfico o tilde.
transporte año subrayar subrepticio sublime ábside
regla cápsula magno zigzag sublunar
Es español, la sílaba tónica puede ser la última, la penúltima o la antepenúltima, y
club coñac adherir inhibir tlaco tlachique
hay algunos casos de palabras que llevan el acento tres o cuatro sílabas antes de la
náhuatl atleta atlántico gneis mnemotecnia
última. En español, el acento gráfico (o su ausencia) indica cuál es la sílaba tónica
psíquico xenofobia lapso exento perspicaz abstinencia
de una palabra.
solsticio
experiencia abstruso constreñir exprimiradscripción fórceps
Según la sílaba en la que recaiga el golpe de voz, las palabras se llaman:
Agudas u oxítonas: la sílaba tónica es la última (cristal, balón).
Los diptongos y los triptongos también pueden plantear problemas. Para que Llanas, graves o paroxítonas: la sílaba tónica es la penúltima (carpeta, árbol). La
haya diptongo en español es necesario que la i y la u (vocales débiles) se junten mayoría de las palabras en español son llanas.
entre sí, o con a, e, o (vocales fuertes). Cuando comienzan por una vocal fuerte se Esdrújulas o proparoxítonas: la sílaba tónica es la antepenúltima (lágrima,
llaman diptongos decrecientes; cuando comienzan por una vocal débil, se llaman esdrújula, última).
diptongos crecientes. Éstos son los posibles diptongos en español: Sobreesdrújulas o superproparoxítonas: la sílaba tónica se encuentra antes de la
antepenúltima (propóngaselo).
iu viuda ui ruido
 EJERCICIO 3: Según la sílaba tónica, clasifica las siguientes palabras en agudas,
llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas • NO se acentúan gráficamente cuando terminan en

reloj, safari, cántaro, pelícano, cristal, prepáranoslos, cárcel, grave, política, melón, VOCAL amigo, fea, blanco, verde,
amar, inválido, café, revólver, ordenador, filósofo, difícil, peleábamos, cómpratelo,
canta. -n beben, cantan
agudas llanas esdrújulas
sobreesdrújulas -s amigos, feas, blancos, verdes
_______________ _______________ _______________
_______________ • En todos los demás casos, se acentúan gráficamente: débil, alférez, nácar,
_______________ _______________ _______________ césped, Cádiz, cénit. Es decir, al contrario que las agudas.
_______________
_______________ _______________ _______________ PALABRAS ESDRÚJULAS
_______________ Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde: cráneo, cántaro, esquemática,
_______________ _______________ _______________ enclítico, dátiles, tarántula, esdrújula, sílaba.
_______________
_______________ _______________ _______________ Cuando los verbos llevan un pronombre enclítico unido a la forma verbal en el
_______________ imperativo o el gerundio, deben llevar tilde porque son palabras esdrújulas:
_______________ _______________ _______________ tómate, escríbeme, levántate; tomándote, escribiéndome, levantándote.
_______________
_______________ _______________ _______________ Cuando los infinitivos llevan dos pronombres enclíticos, también son esdrújulos:
_______________ devolvérmela, dármela.

El superlativo de los adjetivos que se forma añadiendo el sufijo -ísimo siempre va

C)Las reglas de acentuación acentuado, ya que es esdrújula: buenísimo, fortísimo, altísimo.

PALABRAS AGUDAS MONOSÍLABOS

• Se acentúan gráficamente cuando terminan en Las palabras monosílabas no llevan tilde, excepto cuando exista otra igual, para
evitar anfibologías. Se llama entonces tilde diacrítica (por ejemplo, tu (adjetivo) y
VOCAL café, sofá, zulú, comí tú (pronombre)). Las más usuales son:

-n jabón, canción, camión, encontrarán dé de

él el
-s sofás, ciempiés, limpiarás mí mi
• En todos los demás casos, no se acentúan gráficamente: merced, reloj, laurel, más mas
azahar, carcaj, arroz, amad, cantar… sé se
té te
Atención: Hasta hace poco, los verbos que llevaban tilde en sílaba aguda la tú tu
seguían manteniendo cuando llevaban pronombres enclíticos: nególe, dejóla, aún aun
hablóme,… Recientemente, la Real Academia de la Lengua ha decretado que estas sí si
palabras (que son muy poco frecuentes en el español hablado y aun en el escrito)
deben seguir las reglas de acentuación normales, por lo que deben escribirse OTRAS PALABRAS CON TILDE DIACRíTICA
negole, dejola, hablome,… • Sólo es adverbio y equivale a solamente. Solo es masculino singular del adjetivo
solo, sola, solos, solas. Sin embargo, la RAE declara que el uso de esta tilde es
PALABRAS LLANAS O GRAVES
potestativo.
Las palabras llanas o graves son las más frecuentes en castellano. Las palabras
llanas o graves que llevan tilde son poquísimas, muchas menos que agudas y
esdrújulas.
• Los pronombres éste, ése y aquél, con sus respectivas variantes de femenino y
plural, llevan tilde. No lo llevan cuando son demostrativos. (esta regla ya no es Dame un beso Damelo Compranos un libro
obligatoria: este ese y aquel pueden funcionar de pronombre y de demostrativo) Compranoslo

• Los relativos que, cual, quien, cuyo, y los adverbios cuando, cuanto, como, ¿Estás mirandome? Estaré esperandoos Dilo si lo sabes Dinoslo
donde llevan tilde cuando se usan con interrogación, directa o indirecta, o con
admiración o con énfasis: Cuando vengas te lo daré. ¿Cuándo me lo darás? Quiero Voy a traerte un regalo Voy a traertelo Envuelvamelo por favor
saber cuándo me lo darás.
Digame Digamelo Sientese Sientense
LOS ADVERBIOS EN -MENTE
En los adverbios terminados en -mente hay en realidad dos acentos fonéticos, uno Sientate Sentaos Callate Callaos
en el adjetivo y otro en el nombre mente. Estos adverbios se han de escribir y de
pronunciar de acuerdo con las normas que rijan el adjetivo de que están formados,
sin que la terminación implique un cambio en su pronunciación o escritura:
buenamente, ágilmente, fatalmente, cortésmente, lícitamente.

DIPTONGOS e HIATOS
Los diptongos se acentúan como las sílabas que sólo contienen una vocal, según
las reglas antes enunciadas para las palabras agudas, llanas y esdrújulas. El acento
ortográfico, si es necesario, recae siempre sobre la vocal fuerte del diptongo.

A la separación de dos vocales en sílabas distintas se la llama hiato. Cuando las

vocales que se suceden son fuertes, se produce siempre el hiato y no es preciso
indicarlo. Cuando las vocales son una fuerte y una débil, y van juntas pero se
pronuncian en sílabas separadas, se indica por medio del acento ortográfico. La
tilde siempre irá en la vocal débil.

EJERCICIO 4: Decide si en las siguientes palabras hay diptongo o hiato, y

acentúalas según convenga

maiz maldicion telefonear caiman

buho

television arcaico merceria estentoreo

reir

cohibido prohibido prohibe reuma

aereo

PALABRAS EN LAS QUE HAY VACILACIÓN

Las siguientes palabras cultas presentan vacilación en cuanto al acento:
periodo y período, maníaco y maniaco, mimesis y mímesis, isóbara e isobara,
omóplato y omoplato.

EJERCICIO 5: Escribe la tilde donde sea necesaria.

 Vocabulario básico Superlativo absoluto Absolute superlative (­ísimo)
Superproparoxítona Having the stress on the syllable before the antepenult
Acento Accent, stress Tilde Accent mark
Acento gráfico Accent mark Tilde diacrítica  Diacritical accent mark  
Acento ortográfico  Accent mark Triptongo  Triphthong 
Aguda Acute; having the accent on the ultima Trisílabo Having three syllables
Antepenúltima Antepenult, the third to last syllable of a word Última Ultima, the last syllable of a word 
Bisílabo Having two syllables Vocal Vowel 
Consonante Consonant 
Diptongo Diphthong 
Esdrújula  Having the stress on the antepenult
Gerundio Gerund, present participle
Grave Grave, having the stress on the penult
Hiato Hiatus 
Imperativo  Imperative
Infinitivo Infinitive
Llana Grave, having the stress on the penult
Monosílabo  Monosyllabic 
Oxítona Acute; having the accent on the ultima
Paroxítona Grave, having the stress on the penult
Penúltima  Penult. The second to last syllable of a word
Polisílabo Polysyllabic 
Pronombre enclítico Clitic pronoun
Proparoxítona Having the stress on the antepenult
Sílaba átona Unstressed syllable
Sílaba tónica  Stressed syllable
Sobreesdrújula Having the stress on the syllable before the antepenult
Sufijo Suffix 
 Preguntas 24) Decide si las palabras siguientes son agudas, llanas, esdrújulas o 
sobreesdrújulas:
1) ¿Qué es una sílaba? capa cápsula sublime amar
2) ¿Cómo se llaman las palabras de una sílaba? ¿De dos? ¿De tres? ¿De  prepáranoslos
cuatro o más? solsticio fórceps adscripción experiencia
3) ¿Qué es una sílaba tónica?  euro
4) ¿Qué es una sílaba átona? odio avión aviones averiguáis
5) ¿Cuál es la diferencia entre acento y tilde? poeta
6) ¿Qué es la virgulilla? coñac árbol cantará cantara
7) ¿Qué dos cosas indica la tilde? Da un ejemplo de cada caso. cántara
8) ¿Cuáles son las vocales fuertes? ¿Y las débiles? laurel nácar hablábamos azahar
9) ¿Qué es un diptongo? arroz
10) Si un diptongo lleva tilde, ¿en qué vocal la lleva?
11) ¿Qué es un hiato? 25) Da tres ejemplos diferentes de palabras agudas, llanas, esdrújulas y 
12) ¿Qué es un triptongo? sobreesdrújulas.
13) Si un triptongo lleva tilde, ¿en qué vocal la lleva? 26) Las palabras siguientes no tienen tilde. Escríbela si es necesario después 
14) ¿Cómo se llaman las palabras que tienen el acento en la última sílaba? de oír cómo se pronuncian.
15) ¿Cómo se llaman las palabras que tienen el acento en la penúltima sílaba? cuadro cuadro canto canto ganara
16) ¿Cómo se llaman las palabras que tienen el acento en la antepenúltima  ganara
sílaba? docil alguacil mastil añil abedul
17) ¿Cómo se llaman las palabras que tienen el acento en la sílaba anterior a  salud
la antepenúltima? cascara cascara cascara halcon halcones
18) ¿Cuándo llevan tilde las palabras agudas? Da un ejemplo con tilde y uno  miedo
sin tilde.
19) ¿Cuándo llevan tilde las palabras graves o llanas? Da un ejemplo con 
tilde y uno sin tilde.
20) ¿Cuándo llevan tilde las palabras esdrújulas? Da un ejemplo con tilde y 
uno sin tilde.
21) ¿Cuándo llevan tilde las palabras sobreesdrújulas? Da un ejemplo con 
tilde y uno sin tilde.
22) ¿Cuándo llevan tilde los monosílabos? Da algunos ejemplos.
23) ¿Qué es especial de los adverbios que terminan en “­mente”?
 Práctica le acariciaba la mano y lo besaba en la frente, porque en los ultimos dias ella no lo
abandono ni un instante, lo seguia por la casa, lo espiaba por encima del hombro
Escribe las tildes que sean necesarias: cuando leia en la biblioteca y se acostaba con el en la noche[…].

C: ¡Hola, Andres! ¿Como estas? C) de Puerto libre de Ángeles Mastretta.

A: Fantastico, Carmen, ¿y tu? Una de las actividades que muestran con mas claridad la incapacidad de
C: Horrible. nuestra epoca para valorar el tiempo como algo que no debe medirse son los
A: ¿Por que? cocteles. Para ver a mucha gente rapido y en las mismas tres horas se reune de pie
C: El profesor Gomez me indico ayer que yo tendre que sacar por lo menos a muchas personas que dan vueltas iniciando conversaciones sin destino,
una B en el examen mañana para salir bien en mi curso de antropologia. picoteando a los demas con un saludo, un piropo, un adios, un nos vemos que
A: Pues, ¿que hay de malo en eso? nunca se concreta. […] Sin embargo, acudir a un coctel nunca se considera perder
C: El tema es la civilizacion inca de Peru. Yo no se nada de eso; la materia me el tiempo.
parece dificilisima. En cambio, las personas que invierten mas de cinco minutos en hablar por
A: Dejame ayudarte. Creo que esto puede solucionarse facilmente. telefono suelen ser muy mal vistas en nuestro fin de siglo. ¿Que cosa practica se
C: ¿Como? podra uno decir despues de cinco minutos?
A: Dentro de unos minutos van a mostrar una pelicula increible en la television. […]
Se llama Los peruanos prehistoricos, y la narra el famoso actor Ricardo Montalban. Adivinar que habra sido del tiempo y como sera el presente de la bordadora
El tiene una voz magnifica, sabes. La vi varias veces el año pasado. Creo que te de San Roque. Nunca podre decirle cuanto la escucho y cuantas veces la desoigo
explicara muchisimo sobre los indigenas del pais y que aprenderas bastante. Se […].
presentara en el canal de cable numero veintiseis.
C: Pero todavia no tenemos cable en nuestra casa. D) ¡Como molo! de Elvira Lindo (1996).
A: Bueno, mirala conmigo en mi casa, ahora mismo. Capitulo 7. "Mostaza, mi amigo de toda la vida"
C: Gracias; eres un angel. ¡Vamos! Antes de ayer, a las cuatro de la tarde, mientras en Carabanchel Alto todo el
(Unos minutos mas tarde, en casa de Andres) mundo dormia la siesta, ibamos el Imbecil y yo por la calle hablando de nuestras
C: ¡Que bien se presenta todo! Y esta es exactamente la informacion que cosas. Yo estaba dandole unos consejos practicos sobre la vida y los problemas que
tengo que aprender para la prueba. esta nos plantea. El tema era: "¿Como comerse un helado a las cuatro de la
A: Ya te dije que si. Y tambien es bueno para mi estar sentado aqui junto a una tarde?". Se chupa, direis unos; se muerde, direis otros. Que listos sois todos. Me
muchacha hermosisima como tu... gustaria veros a vosotros intentando comeros un helado a esa hora en mi barrio sin
C: ¡Se bueno y pasame las palomitas*, estupido! mancharos la camiseta que vuestra madre os dio limpia por la mañana. A mi me han
hecho falta años de entrenamiento. Ahora soy un maestro y estoy enseñando a mi
* palomitas = popcorn alumno.
Ejercicios de dictado Si quieres una sauna gratuita, te recomiendo que te sientes con una toalla
Escribe las tildes que faltan en los siguientes textos: en el parque del Ahorcado a esa hora mortal. A los cinco minutos estas
A)De Bella y oscura, (1993) de Rosa Montero. deshidratado, a los diez minutos, estas muerto. Te preguntaras como sobrevivimos
De lo que voy a contar yo fui testigo: de la traicion de la enana, del nosotros. Cientificos de todo el mundo vinieron a mi barrio a estudiar este extraño
asesinato de Segundo, de la llegada de la Estrella. Sucedio todo en una epoca proceso de supervivencia ante situaciones extremas. No pudieron obtener
remota de mi infancia que ahora ya no se si rememoro (remember) o invento: respuestas, tan solo una hipotesis:
porque por entonces para mi aun no se habia despegado el cielo de la tierra y todo "Los habitantes de Carabanchel Alto estan hechos de otra pasta que el
esa posible. Acababa de crearse el universo, como se encargo de explicarme doña resto de los humanos. Si hubiera una hecatombe nuclear, solo sobrevivirian los
Barbara: "Cuando yo naci", me dijo, "empezo el mundo". Como yo era muy pequeña insectos y los habitantes de ese extraño lugar".
y ella ya muy vieja, aquello me parecio muchisimo tiempo.

B) de La casa de los espíritus de Isabel Allende.

Empece a escribir con la ayuda de mi abuelo, cuya memoria permanecio
intacta hasta el ultimo instante de sus noventa años. De su puño y letra escribio TILDACIÓN DIACRÍTICA I
varias paginas y cuando considero que lo habia dicho todo, se acosto en la cama de En la lengua española, existen unas palabras que sólo tienen una sola sílaba. ¡Sí,
Clara. Yo me sente a su lado a esperar con el y la muerte no tardo en llegarle son los MONOSÍLABOS!
apaciblemente, sorprendiendolo en el sueño. Tal vez soñaba que era su mujer quien
Por lo general, las palabras con una sola sílaba no se tildan, pero existen casos en
que sí debemos hacerlo.
¿Cuándo ocurre esto?
Cuando una misma palabra pertenece a dos o más categorías gramaticales (Por
ejemplo, ser sustantivo y pronombre a la vez).

PALABRA
PALABRA FUNCIONES
FUNCIONES
               Sé

               Se  Pronombre Personal 

          Tú  Pronombre  Personal Sé que se maquilla mucho.

               Más          Adverbio
         Tu 
               Mas   
Tú irás sola a tu casa
Estudió más, mas no aprobó el examen.

               Te 

               Té           Sustantivo
               Sí          
¿Te invito un té?                Si         Conjunción

Si vas a la playa, te doy el sí.
               Él Pronombre Personal

               El                           O          Conjunción

               Ó   
Él es el más inteligente
¿Juan o Miguel es limeño?

Deme 2 ó 3 caramelos
               Dé

               De          Preposición       

Ojalá te dé el anillo de bodas                Sólo           

               Solo          Adjetivo

               Mí Sólo comí dos  panes.

               Mi  Posesivo/Sustantivo      Estoy solo en mi casa.

 A mí no me importa mi dinero.
¿Dónde has puesto tu abrigo?
Todavía no sé si iré.
Habla mas alto.
El mi ha sonado desafinado.
               Aún          Adverbio  Yo no se nada.
               Aun           Te compré un par de zapatos.
Solo habla de si mismo.
Aún te sueño. Quise convencerlo, mas fue imposible.
De las gracias a su hermanita.
II. Tilde las siguientes oraciones.
Aun los sordos bailarán. Aun la veo en mis sueños.
QUE   
Solo cazamos dos mariposas. QUE
  Éste            Éste es el mío       Ese joven gano el concurso.
Me encuentro solo. QUIEN   
QUIEN
Ni aun en sueños quisiera verla.
Este libro es maravilloso. CUAL
Aquel es un genio.
CUAL
  Ése       Pronombre      Ése vino ayer. Ese es tuyo.
  Ese               Ese joven vino ayer. Solo me importas tu.
Eso es lo peor que pueda pasar.
Aquellos ganaron el campeonato.
Nada de aquello era verdad.
  Aquél     pronombre         Aquél renunció. Esos son tus regalos, no estos.
Aquel examen fue dificil.
  Aquel                               Aquel señor renunció 
Mi casa es esta.
Aun los gatos se portaron bien.
Esto, eso y aquello nunca lleva tilde.
Solo una vez ame en la vida.
Esto no me gusta.
I. Coloque tilde diacrítica donde corresponda.
Dijo que esta mañana vendra.
El  atún  es un pez azul.
El niño este no deja de gritar.
Tu eres un ángel.
¡Dime que si!
La TILDE ENFÁTICA nos va a permitir diferenciar cuándo una palabra forma
No volveré nunca mas
Ayer leí “La casa de los espíritus”. parte de una pregunta o exclamación y cuándo no.
Te lo dije.
A continuación veamos las palabras sobre las que recae la tilde enfática.
Me lo ha contado el. QUÉ Pronombres 
QUÉ Pronombres 
Ana se lava las manos. CUÁNTO  
CUÁNTO  
Se inteligente  y no actúes así.
QUIÉN Interrogativos  CUÁNDO   Adverbios     
Me gusta el te con limón. QUIÉN Interrogativos  CUÁNDO   Adverbios
El chofer paró bruscamente el ómnibus. CÓMO Interrogativos
CUÁL y Exclamativos CÓMO Interrogativos
CUÁL y Exclamativos
 CUÁNTO   ¡Cuánto amor te da!
CUANTO Cuánto más estudies, más 
te estimarán.

Si estas palabras no forman parte de una pregunta o
exclamación no tendrán tilde enfática.
CÓMO  ¿Cómo te llamas?

Pronombres
CUANTO    COMO Trabaja como quiere.
CUANTO
Relativos CUANDO       Adverbios  
CUANDO Adverbios  
COMO Interrogativos CUÁNDO   ¿Cuándo me pagarás?
COMO Interrogativos
CUANDO  Ese día cuando nos 
DONDE
DONDE  conocimos.

QUÉ  ¡Qué fácil! DÓNDE   ¿Dónde vives?

DONDE  Te veré donde sea.
QUE La casa que compraste

III. Coloque la palabra que corresponde. Tenga cuidado con la tilde enfática.
QUIÉN  ¿Quién llamó hoy? ¿ _________ deseas ahora?
QUIEN Quien siembra vientos  ¿ _________ te llamas?
Sé _________ hacerlo.
CUÁL  cosecha tempestades.
¿Cuál favor? ¿ _________ dormiste?
CUAL Vendió el edificio el cual  ¡ _________ tal sinvergüenza!
perteneció a Benavides. ¿Por _________ preguntas?
No se _________ pensar en ti.
¿ _________ me pagarás? tienen más de un conjunto sujeto-predicado
¡ _________ puede saberlo!
Oraciones simples
¿ _________ es tu signo zodiacal? • Un solo sujeto y un solo predicado
IV. Coloque las tildes enfáticas donde corresponda. Los estudiantes estudian gramática.
Cristian y Felipe estudian gramática
¡Como llovía ayer!
Oraciones compuestas
¡Que ocioso!
Es aquella que está integrada por 2 ó más proposiciones que pueden gozar de corta
¿Quienes son esos jóvenes? independencia. Cada una tiene un verbo, es decir, si las separamos estas no
perderían su capacidad de sentido.
¿Cuando llega la encomienda?
• Más de un conjunto sujeto-predicado
¿Que buena idea? – Cata dibuja y la profesora lee.
• Se componen de más de una oración simple
¿Que quieres?
– más de un conjunto sujeto-predicado
¿Cual es tu dirección? • Tipos
– Yuxtapuestas
¿Donde desemboca el río Ucayali?
– Coordinadas
¡Cuantos problemas por resolver! – Subordinadas
• Oraciones yuxtapuestas
¡Como ganó el partido!
• O. YUXTAPUESTA: Se llama así a las oraciones compuestas que llevan las
proposiciones unidas sin ningún tipo de enlace. Normalmente van
separadas por coma o punto y coma.
Fuimos al cine; la película ya había empezado.
P1 P2
Abre la puerta del jardín; hace mucho calor.
P1 P2
El automóvil giro, dio la vuelta; se detuvo.
P1 P2 P3
las oraciones simples se unen sin un medio de enlace.
• Aquél lo vio, éste lo compró.
Lee atentamente las siguientes oraciones: • Oraciones Coordinadas
Carlos juega fútbol. – las oraciones simples se unen con un nexo
Juana juega básquet. • copulativas (y, ni)
Redacta una oración tomando en cuenta las dos oraciones anteriores: • No lo veo ni él lo ve.
Carlos juega fútbol y Juana juega básquet. • disyuntivas (o…o, ya…ya, bien…bien)
Carlos juega fútbol y Juana básquet. • O te comes las verduras o te acuestas sin el postre.
¿Qué palabras has eliminado y cuál has agregado? • adversativas - situaciones opuestas (sino, no obstante, sin embargo)
juega / y • Yo no lo quería, sin embargo él me lo compró.
• Oraciones subordinadas
Oraciones simples y compuestas – Se subordinan a la oración principal.
• Las simples tienen un solo sujeto y un solo predicado – No quiero que mis estudiantes se aburran de la gramática.
• Las compuestas se componen de dos o más oraciones simples Op O subordinada modifica a la O.p
 2) O. COMPUESTA COORDINADA: Coordinar es unir con enlaces o nexos. Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma nominal ya que funciona
como sujeto. Es una subordinada NOMINAL
 COPULATIVAS: (Unión) hay unión por adición.
• Adjetivales
nexos: Y, E, Ni, que Cumplen la función de un adjetivo o un sintagma adjetival
La profe que enseña lenguaje quiere mucho a sus estudiantes
No me gustan los perros ni los gatos.
P1 P2 O. C. COPULATIVA Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma adjetival ya que describe
a la profe. Es una subordinada ADJETIVAL.
- DISYUNTIVAS: (Exclusión) expresa que se debe elegir entre dos o
• Adverbiales
más posibilidades. Cumplen la función de un adverbio o un sintagma adverbial
Contestan las preguntas cuándo, cómo, dónde, por cuánto tiempo, para qué
nexos: o , u
propósito...
bailas o cantas. El curso estudiará mucho cuando la profe les ponga pruebas
P1 P2 O. C. DISYUNTIVAS
Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma adverbial ya que
- ADVERSATIVAS: (Oposición) expresan contrariedad. modifica al verbo y contesta ¿cuándo?. Es una subordinada ADVERBIAL
nexos: pero, mas, sino, sin embargo.
Identifica si es O.Simple u O. Compuesta:
Compré un auto pero me lo entregarán el lunes.
1) Viajaba alegremente a la ciudad de Arequipa. ( )
P1 P2
2) Había corrido poco; tenía mucha hambre. ( )
O. C. ADVERSATIVA
3) Cuando salgas, búscala en la cafetería. ( )
• Oraciones subordinadas
4) Observé a lo lejos, vi tanta alegría. ( )
– Se clasifican según su función gramatical
• si funcionan como un sintagma nominal, se llaman 5) Mis amigos asistieron al concierto. ( )
nominales
6) El perro ladraba pero los ladrones no hicieron caso. ( )
Clases
• nominales 7) Pamela no pudo cambiarse y vino con su jean. ( )
• adjetivales o relativas
8) Estudia el tema, o vas a desaprobar. ( )
• adverbiales
• Nominales 9) El mozo ofreció más gaseosa pero mis amigas no aceptaron. ( )
Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominal
10) Teresa ha comprado varias revistas. . ( )

La profe dijo que todos iban a salir bien en la prueba
Sujeto- Predicado de la oración principal /Toda esta oración subordinada funciona
como un sintagma nominal de objeto directo ya que contesta ¿qué dijo? Es una
subordinada NOMINAL
• Nominales
Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominal
El hecho de que haya ruido no implica nada. Predicado de la oración principal
Transforma las siguientes oraciones simples en compuestas:
1) Mariana viajaba hoy.
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2) Su mamá abrió la puerta.
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3) Teresa me prestó el último CD de Alejandro Sanz.
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4) El agua estaba demasiado fría.
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5) De todas maneras dejará de fumar.
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