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Lineamientos Memoria TSU 23-May-17
Lineamientos Memoria TSU 23-May-17
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
PARRAL
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Logotipo
de LA
EMPRESA
REPORTE DE ESTADÍA
(NOMBRE DE LA CARRERA)
PRESENTA:
ASESOR EMPRESARIAL:
ASESOR ACADÉMICO:
TUTOR ACADÉMICO:
Mes, Año
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(NOMBRE DE LA CARRERA)
COMITÉ REVISOR:
Asesor Empresarial
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CONSTANCIA DE TERMINACIÓN DE ESTADÍA
ING. ___________________________________________
JEFE DE LA CARRERA DE _______________________________________________
PRESENTE. -
Sin otro particular por el momento y en espera de que la información anterior cumpla
con los requisitos de la Universidad Tecnológica de Parral, me despido de usted no sin antes
ponerme a sus órdenes para cualquier aclaración.
ATENTAMENTE
______________________________________________
(NOMBRE, FIRMA Y PUESTO DE PERSONA AUTORIZADA
POR LA EMPRESA PARA ASIGNAR LA LIBERACIÓN
DEL ALUMNO)
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1.1 INTRODUCCIÓN
La Estadía es un período de práctica profesional que se realiza durante el
6º.Cuatrimestre del plan de estudios del Técnico Superior Universitario. Para su
cumplimiento, la Universidad Tecnológica de Parral (UTP) realiza convenios con diversas
empresas y verifica la disponibilidad de lugares y la asignación de trabajos relacionados con
la formación del Técnico Superior Universitario. Esto permite al alumno aplicar los
conocimientos y habilidades adquiridos en sus cursos y complementar su formación. Durante
la Estadía, el alumno es apoyado por un asesor de la empresa y un asesor académico para
facilitar su incorporación al mercado laboral y realizar su trabajo con eficiencia. La estadía
concluida se plasma en un reporte, y es presentado para propósitos de titulación.
1.2 OBJETIVO.
Para reforzar el desempeño del alumno y de los tutores del mismo durante la Estadía,
se ha elaborado el presente instructivo, que señala la metodología necesaria para el desarrollo
y seguimiento de las actividades realizadas durante la estadía, su proceso de evaluación, así
como una guía de las diferentes áreas de aplicación en donde los alumnos pueden apoyar a
la empresa. Con el buen cumplimiento de las recomendaciones y pautas aquí marcadas, será
posible garantizar el proceso de formación que conduzca al alumno a su máximo desarrollo
profesional.
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1.3 ALCANCE.
Estos lineamientos aplican a todos los estudiantes de sexto cuatrimestre de la
Universidad Tecnológica de Parral desde el momento en que se les asignan los espacios
de Estadías, hasta la entrega del Reporte Técnico, con las características establecidas en
el mismo.
Asesor empresarial:
Instruir al alumno sobre la operación del área donde realizará su Estadía, políticas de
la empresa, normas de seguridad y personas con las que estará en contacto, entre
otros.
Revisar el desarrollo del trabajo de Estadía.
Reunirse con el tutor académico para evaluar el desarrollo de la Estadía.
Firmar el formato de evaluación de la Estadía en las fechas previstas.
Tutor académico:
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Asesor académico
Revisar el reporte, teniendo tres días hábiles como máximo para llevar a cabo esta
labor y entregar recomendaciones al alumno.
Reportar al Tutor Académico, por medio de los formatos de asistencia, el avance
programático en la elaboración del Reporte de Técnico.
Asesorar sobre temas especializados
Participar en el protocolo de titulación.
-- PORTADA: (1 hoja)
- Hoja de firmas
-- RESUMEN: (1 hoja)
I. INTRODUCCIÓN: (1 hoja)
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V. DESARROLLO DE LA ESTADÍA (mínimo 20 hojas)
6.2 Conclusiones
-- APÉNDICE: (libre)
MUY IMPORTANTE:
Después de ser revisada y aprobada, entregar tres tantos en la dirección de carrera.
Se debe tomar en cuenta que por lo menos uno de los ejemplares debe ir impreso a color y
encuadernado al cual deberá incluirse un CD con el escrito de REPORTE (formato PDF)
y si es el caso, también la aplicación desarrollada, después de la portada se debe colocar copia
de la hoja de firmas y constancia de terminación de Estadía.
Presenta los datos generales del alumno: como Escuela, Carrera, Especialidad, el Título del
trabajo, Profesor asesor, Fecha.
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original se entrega al jefe(a) de carrera y se agrega una copia a cada trabajo impreso (uno
para la escuela, uno para la empresa y otro para el alumno).
TÍTULO
El título de la memoria debe de ser lo más corto posible, pero deberá ser descriptivo del
cuerpo de la investigación, debiendo reflejar el objetivo y el entorno donde se realizó la
investigación.
El título principal del trabajo (Times New Roman, 16, negrita, centrado, sin punto y solo la
primera letra en mayúscula)
La utilización de no más de 12 palabras para la redacción del título; ya que este debe de ser
claro y concreto.
Sangría 1.27
No negritas
No mayúsculas
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Renglón seguido.
RESUMEN
El resumen tiene como objetivo expresar de forma condensada todo lo que escribió en la
memoria, en otras palabras, el resumen debe expresar brevemente el entorno donde se realizó
la estadía, la problemática tratada, la investigación o experimentación realizada, la
conclusión y la propuesta, así como el impacto en la empresa o en la región, según sea el
caso.
Un resumen es un sumario completo acerca del contenido del reporte, el cual permite que los
lectores reconozcan con rapidez tal contenido.
Por lo general, la mayoría de las personas tendrá su primer contacto con el reporte al solo ver
el resumen en una pantalla de computadora junto con algunos otros resúmenes, mientras
realizan una búsqueda bibliográfica mediante un sistema electrónico de recuperación o bien
al leerlo. Con frecuencia los lectores deciden, con base en un resumen, si leerán el reporte
completo. Esto aplica para cualquier documento.
a) Una cuartilla.
b) El interlineado será sencillo (Renglón sencillo).
c) Contendrá de 250 a 500 palabras como máximo.
d) La palabra Resumen debe ir con inicial mayúscula, centrado y en negritas.
e) En un solo párrafo sin dejar sangría.
f) La redacción deberá tener una introducción, desarrollo y cierre.
g) Times New Roman 12
h) Se redacta al final, es decir, cuando tu proyecto ya está terminado.
i) Redactar de forma impersonal.
j) Texto justificado.
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Después del resumen, dejando un espacio libre, se encuentran las Palabras Claves (en
cursiva), es decir, las palabras con las que el lector logrará identificar el tema que aborda el
trabajo realizado. Máximo 5 palabras.
ÍNDICE DE CONTENIDO
El índice de contenido es necesario ya que presenta el material del trabajo a manera de
tópicos. Es el único índice del manuscrito y por lo tanto tiene que ser claro y debe indicar
exactamente las páginas de cada tópico.
Para facilitar la lectura del trabajo y del índice de contenido se le pide que sea consistente. Si
usa números decimales, manténgalos en todo el manuscrito, no mezcle títulos subordinados
y números decimales. Listar perfectamente todos los incisos de tu trabajo en el índice.
1. Listar todas las divisiones de capítulos. Si se listan subdivisiones, indicarlas con títulos
subordinados con sangría.
2. Es necesario ser consistente en la forma en que se presentan los subtítulos de todos los
capítulos del trabajo.
3. Asegurarse de que los títulos que se usan en el índice de contenido tengan la misma
puntuación y palabras que se usan en el texto.
5. Los capítulos deben ordenarse usando números romanos (I, II, III). No usar palabras para
indicarlos. (UNO, DOS, TRES) y los subtítulos deben estar numerado con numerales
arábigos (1, 2,3) y precedidos por un punto decimal y la extensión que señale el número de
sub-apartado en el que se encuentra. Ejemplo (1.2).
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7. Usar puntos (.................) para conectar títulos en el índice de contenido con los números
de página. Los números de página deben coincidir con las páginas exactamente.
8. No titular un apéndice “A” a menos de que exista un apéndice “B”. Los títulos del apéndice
se listan en el índice de contenido con mayúsculas y con sus respectivas páginas.
OTROS ÍNDICES
El índice de tablas se coloca después del índice de contenido. El índice de figuras se coloca
después del índice de tablas y las páginas de ambas, se ordenan con números arábigos en
minúsculas, solo se incluirán cuando existan más de dos tablas o figuras a lo largo del trabajo.
Las Normas APA indican que las tablas y figuras deben enumerarse con números arábigos,
en el orden como se van mencionando en el texto (Tabla 1, Figura 1). Esto debe aparecer
acompañado de un título claro y preciso como encabezado de cada tabla y figura.
Un formato estándar de tabla donde no se utilizan líneas para las filas, ni celdas, solo para
las columnas.
Tanto las tablas como las figuras se les colocan una nota si deben explicar datos o
abreviaturas. Si el material es tomado de una fuente protegida, en la nota se debe dar
crédito al autor original y al dueño de los derechos de reproducción. Además, es necesario
contar con autorización por escrito del titular de los derechos para poder reproducir el
material.
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I. INTRODUCCIÓN
Este capítulo tiene como objetivo describir todos los datos genéricos que no caben en los
otros capítulos, como son, por ejemplo: los relacionados con la descripción de la empresa y
su posición en relación a la región, el área en la que desarrolló la estadía dentro de la empresa,
el porqué es importante haber realizado este trabajo. Analizar la literatura, pero no incluir
una revisión histórica exhaustiva. Dar por sentado que el lector tiene conocimientos acerca
del área sobre la que se escribe y no requiere un compendio completo.
II. JUSTIFICACIÓN
Indica el porqué del proyecto exponiendo sus razones. Por medio de la justificación se debe
demostrar que el estudio es necesario e importante.
Significa especificar en términos concretos las áreas de interés, establecer sus alcances y
determinar sus límites, ya que es más fácil trabajar en situaciones específicas que generales.
Es decir un objetivo es la suma de todas las acciones para obtener la solución a una condición
o situación.
Debe iniciar con un verbo en infinitivo e incluir que se va hacer, como se va a hacer y para
que se va a hacer. Debe ser alcanzable, medible, desafiante (que dure los cuatro meses) y
coherente con la misión, visión y valores de la empresa.
El objetivo puede ser uno solo o bien, uno general acompañado de otros específicos y es
importante ser lo suficientemente conciso para identificar el objetivo general y los
específicos.
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La teoría debe tratarse de forma ordenada y coherente, especificar cuáles autores o conceptos
se van a utilizar y por qué. La finalidad es crear un cuerpo unificado de criterios que sirva
para comprender y analizar el tema propuesto.
Orientar la investigación desde un punto de vista innovador y original marcando las posibles
diferencias con otros estudios.
Ofrecer conceptos de términos que serán empleados durante el análisis del tema de
investigación: su forma más común es el glosario.
Todo el texto que conforma este capítulo, deberá de redactarse únicamente bajo 3 formas
aceptadas en Normas APA y son:
Citas cortas
Citas largas
Uso de paráfrasis, dando crédito al autor (incluyéndolo o excluyéndolo) de lo
contrario se considera plagio.
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V. DESARROLLO DE LA ESTADÍA
Este capítulo es la parte medular de la memoria, el cual se divide de manera general en cuatro:
La primera parte es relatar el estado actual de la empresa en referencia al problema o situación
de mejora que se tratará en el proyecto. La segunda se enfoca a expresar la forma en que se
realizan las actividades y el tiempo que llevó realizar cada una. La tercera, se consagra a
hacer la relatoría de todos los datos obtenidos en la investigación, el desarrollo de las
actividades o el proyecto. La cuarta parte es la interpretación de los datos obtenidos donde
se presentan los resultados alcanzados en el proyecto o el tema.
Se sugiere incluir:
BIBLIOGRAFÍA
En esta parte se debe enlistar toda la bibliografía utilizada en la realización de la memoria.
APÉNDICE
Son datos de soporte del trabajo, material de apoyo, o muy extensos en profundidad, en los
que se resaltan en el apartado de desarrollo, pueden ser tablas, formatos, procedimientos,
normas, etc.
Este capítulo será el último, se ordenará con números romanos en minúscula, y deberá
referenciarlo en la hoja del contenido. Se debe mencionar en el desarrollo número de
apéndice y página donde se encuentre.
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REGLAS GENERALES
2. Usar sangrías (Sangría primera línea o un tabulador) para cada párrafo nuevo.
4. No dejar líneas aisladas al inicio de la página. Escribir por lo menos dos líneas al inicio o
al final de cada párrafo en la parte superior o en la parte inferior de la página.
6. Centrar y usar mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares. Por ejemplo:
RESUMEN, CAPÍTULOS, APÉNDICE, BIBLIOGRAFÍA.
7. Alinear a la izquierda y usar negritas en los subtítulos y utilizar cifras arábigas para
numerar.
8. Las figuras y tablas deben presentarse de manera vertical usar horizontalmente solo si no
caben.
9. Escribir los textos y párrafos de manera impersonal. Es común caer en el error de escribir:
“nosotros debemos”, “esto nos conviene”, “observé”. Lo correcto es escribir: “se debe”, “esto
conviene”, “se observó”.
10. Para las abreviaturas es necesario que la(s) palabras se escriban completas la primera vez,
(y entre paréntesis la abreviatura), posteriormente solo se utilizaran las siglas (abreviaturas).
2 Tipo de letra
1. Utilizar solamente tipo de letra Times New Roman, para todo el documento (incluyendo
las páginas preliminares, las referencias bibliográficas y el apéndice). Utilizar letra cursiva
solamente para las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al español. El tamaño de
la letra debe ser de doce puntos (12), de acuerdo con el estándar de los editores electrónicos
de texto.
2. Utilizar tamaños reducidos de letras (Times New Roman a 10 puntos) solamente en las
ilustraciones, tablas y citas textuales menores a cuatro líneas.
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4. Utilizar numeración estándar (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) en el texto y para los números de
página. No se permiten cursivas.
3 Ecuaciones
1. Utilizar un estilo de letra diferente al del texto (cursiva para las ecuaciones). Si es posible
usar el editor de ecuaciones del procesador de textos.
4 Márgenes
Serán de las siguientes medidas: izquierdo 2.54 cm, derecho 2.54 cm, arriba 2.54 cm,
abajo 2.54 cm.
El estilo de alineación debe ser a la izquierda y deje el margen derecho sin alinear
(quebrado) a excepción del resumen, que deberá ir justificado
5 Espacios
El interlineado del texto de trabajo se hará a doble espacio (2), incluyendo las páginas de
agradecimientos.
Sin espacios para párrafos. Se marcaran con el uso de la sangría, con única excepción en las
notas a pie de página
2. Se permite usar espacio sencillo solamente en párrafos de listas, pero no entre los
elementos enlistados. Además, el espacio sencillo se permite en el resumen, la bibliografía,
los índices de ilustraciones, de tablas y las notas.
6 Páginas
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1. Se enumeran todas las páginas, incluyendo las tablas, ilustraciones, referencias
bibliográficas y apéndice
2. La numeración deberá iniciar en la primera hoja del trabajo escrito (la introducción) y la
ubicación del número debe estar en la parte superior derecha. Las páginas en las que aparecen
cuadros y gráficas también deben numerarse, la visualización (vertical u horizontal) no
deberá alterar la posición del número de página.
3. Los números de página son opcionales para primeras páginas de los capítulos y de
apéndice, pero deben contar en el orden del manuscrito.
7. Utilizar letra Times New Roman 12 para todos los números de página.
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Redactar de forma impersonal
Redactaren pasado (se realizó, observó, hubo, crearon, etc.)
Todas las palabras que no pertenezcan al español tienen que ir en cursivas
Su utiliza viñetas, éstas deberán ser formales y uniformes en todo el proyecto
Información que no sea autoría propia, deberá ser citada.
7 Primera página
2. Utilizar el formato que se presenta más adelante. El título, nombre y grado se escriben con
mayúsculas.
3. Para el Título utilizar solamente texto (palabras), para facilitar su búsqueda por medios
electrónicos de información, de tal forma que no se deberán usar símbolos, fórmulas, letras
de origen griego, etc.
Existen dos modos de hacer referencia a la (s) lectura (s) analizadas: entre paréntesis después
de la cita, paráfrasis o referencia a cifras, figuras o gráficas; y al pie de página. En ambos
casos los lineamientos que se siguen son los mismos; sin embargo, como la extensión del
trabajo es en realidad muy breve, el modelo que se seguirá es el primero.
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A continuación se enlistan los tipos de documentos más comunes. En todos los casos se trata
EXCLUSIVAMENTE de sustituir los datos por los correspondientes. No es necesario
agregar signo de puntuación alguno.
Citas textuales
Ejemplo:
(Arizmendi, 2013, p. 25) describe que, “La situación económica es crítica…” Por tal motivo
Ejemplo:
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Ejemplo:
La economía del país desestabiliza socialmente, por tal motivo se generan estrategias
mercadológicas, “la situación económica es crítica” (Arizmendi, 2013, p. 25).
Omitir comillas
Sangría (2.54 cm) a partir del segundo párrafo (si es que tiene)
La edad media construyó catedrales y cantó endechas. Dos pirámides, dos misas de réquiem,
son dos veces mejores que una; pero no sucede lo mismo con dos ferrocarriles
de Londres a York
Keynes (1994, pp. 25-30) a firma. E l antiguo Egipto era doblemente afortunado, y, sin duda,
debió a esto su fabulosa riqueza, porque poseía dos actividades: la de construir pirámides y
la de buscar metales preciosos cuyos frutos desde el momento que no podían ser útiles para
las necesidades humanas, consumiéndose, no perdían utilidad por ser abundantes. La edad
media construyó catedrales y cantó endechas. Dos pirámides, dos misas de réquiem, son dos
veces mejores que una; pero no sucede lo mismo con dos ferrocarriles de Londres a York.
Estructura:
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Autor + año
85 % del total de la población mexicana. Para el presente estudio, es importante señalar que
la pobreza en México cada sexenio se agudiza más y más, hasta alcanzar actualmente el
4) Más de 3 -5 autores
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Se coloca en cursiva el título de revista científica, libro, folleto o informe, (comillas dobles
para título de un artículo, un capítulo o página de internet.)
*Para las citas de material en línea, aplicar los mismos criterios de fuentes impresas
Ejemplo:
Uso de corchetes []
Usar corchetes no paréntesis, para encerrar el material adicional o explicaciones por una
persona que no es el autor original.
“Cuando se estudiaron sus conductas [propias o de los demás]” (Hanysch, 1992, p. 24).
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Uso de corchetes para marcar errores en fuentes
[sic]
Error + [sic]
Se utilizan notas o superíndices, para conocer el estatus de los permisos de derechos de autor
(Copyright).
Libro impreso
Comience con el primer apellido completo, e inicial del nombre. (Año de publicación).
Ejemplo:
Libro electrónico
Comience con primer apellido completo, e inicial del nombre. (Año de publicación). Título
del trabajo. Recuperado de http://
Ejemplo:
http//www.nckjnjksdvnjsdknaskjd.
Para monografía
Apellido paterno, inicial del nombre. (Ed.). (Año de publicación): Título de la monografía.
Recuperado de http://
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Ejemplo:
www.http//nckjnjksdvnjsdknaskjd
Para tesis
Apellido paterno, e inicial del nombre. (Año de publicación). Título de la tesis. Recuperada
de (acceso o solicitud)
Ejemplo:
Material impreso:
Primer apellido, e inicial del nombre. (Mes y año de publicación). Título de la revista: título
Ejemplo
Material en línea:
Primer apellido, e inicial del nombre. (Mes y año de publicación). Título de la revista: título
http://
(Mes y año de publicación). Título del artículo. Nombre del periódico, página o páginas (p.
pp.)
Ejemplo:
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Material en línea:
Primer apellido, e inicial del nombre. (Día, mes y año de publicación). Título del artículo.
Domínguez, G. (14 de febrero de 2010). Escasez del agua. El Universal. p. 23. Recuperado
de http://
El siguiente material muestra ejemplos sobre la manera de organizar los datos que van en la
hoja de fuentes citadas, es decir, las referencias bibliográficas
Apellido, Inicial. (Año). "Título del artículo." En Nombre del libro de referencia.
"Título del artículo." (Año). En Nombre del libro de referencia. (Volumen, páginas)Lugar de
publicación: Editorial.
FICHA BIBLIOGRÁFICA
Apellido, Inicial, e Inicial Apellido. (Año). Nombre del libro. Lugar de edición: editorial.
FICHA BIBLIOGRÁFICA
Apellido, Inicial. (Año) "Título del artículo." En Inicial y apellido del compilador, Título de
la antología. Números de páginas. Lugar de edición: editorial.
FICHA BIBLIOGRÁFICA
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Tolstoi, L. (1998). "El zar y la camisa." En D. Kabalen, La lectura analítico crítica. 1213.
México: Trillas.
Apellido, Inicial. (Año, mes de publicación). "Título del artículo." Nombre de la revista.
(Volumen), números de las páginas.
FICHA BIBLIOGRÁFICA
Smadja, C. (2000, enero). "Time to Lear from Seattle." Newsweek. (298), 56-58.
Apellido, Inicial, e Inicial Apellido. (Año, mes de publicación). "Título del artículo."
"Título del artículo." (Año, mes de publicación). Nombre de la revista. (Volumen), números
de las páginas.
"Why the Dome Was a Dud?" (2000, Enero). Newsweek. (300), 33.
Apellido, Inicial. (Año, día mes de publicación). "Título." Periódico, número de página y
sección.
"La risa y la política. Del odio al humor... ¡hay un chiste!" (1998, 3 de mayo). El Norte, 16A.
Apellido, Nombre. "Título." Nombre de la fuente original del artículo. Fecha original de
publicación: números de página. Recuperado día mes año de la consulta de Nombre de la
base de datos empleada. Biblioteca Digital del Sistema ITESM en
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URL de Biblioteca Digital.
Delgado Ballesteros, G. (Diciembre 2000) "La mujer y la ciencia hacia el nuevo milenio."
Este país. Recuperado el 15 de mayo de 2001 de Infolatina. Biblioteca Digital del Sistema
ITESM, en http://biblioteca.itesm.mx
Saramago, J. (Septiembre 2001) "El factor Dios." El país digital. Recuperado el 2 de octubre
de 2001 de El país digital en http://www.elpais.es
NOTA: las especificaciones para los casos de artículos firmados por dos autores o sin firmar
son las mismas que para los libros y artículos de revista o periódico señalados líneas más
arriba.
3. El capítulo inicial está basado en datos que se proporcionan en los capítulos finales.
6. Las conclusiones no corresponden con lo dicho en el cuerpo del trabajo, o por lo menos,
no se aclara explícitamente su relación.
Se deben evitar:
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1. Uso de sonidos que se repitan constantemente en un breve párrafo cacofonías Úsese el
serrucho, como se aseveró ya.
2. Palabras repetitivas, por lo que hay que buscar sinónimos. Pleonasmos El tema que se
desarrollo es el tema más importante de los temas tratados.
4. Uso de la coma, se utiliza dentro de una oración para imponer ciertas pausas para conservar
la ilación de la oración, generalmente se aplica para enumerar cosas.
1. Cada diapositiva deberá de ser sencilla, sin textos completos, solo palabras clave para
desarrollar. De preferencia usar elementos gráficos.
Titulo (1 diapositiva)
Objetivos (1 diapositiva)
Conclusión (2 diapositivas)
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