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INSTRUCCIONES
El presente documento ha sido elaborado de tal forma que puedas realizar de manera individual,
un estudio programado, para ello, es necesario que ejecutes una lectura ordenada y a la vez, que
elabores los ejercicios que se te plantean. En la última página del mismo, encontrarás las respuestas
de los ejercicios para que puedas comparar tus resultados. Si se te presenta alguna duda, puedes
formularla a tu docente, quien coordina la actividad.
INTRODUCCIÓN
La probabilidad interviene en gran parte de la vida diaria. Es fácil pensar en un sin número de
ejemplos de actividades cotidianas, que se basan en la probabilidad, empezando con los juegos de
azar, así también, el caso del meteorólogo, cuando pronostica el estado del tiempo; el agricultor que
predice la cuantía de la cosecha para el año próximo; el médico que diagnostica acerca de la
recuperación del paciente, los comentaristas que presentan sus vaticinios sobre algún equipo o los
favoritos a llegar al próximo mundial, etc.
I.
DEFINICIONES
2. PROBABILIDAD CLÁSICA O A PRIORI: es la relación que existe entre el número de veces que
ocurre un evento (m) y el total de formas mutuamente excluyentes (o sea que no pueden estar
presente u ocurrir al mismo tiempo) en que un evento puede ocurrir (N).
Esta probabilidad, es aquella que puede calcularse sin necesidad de buscar o esperar
información, se sabe de antemano el resultado a obtenerse. Por ejemplo, al lanzar una moneda,
se advierte anticipadamente que existe el 0.5 (50%) de probabilidad de que el lado de la moneda
que caiga hacia arriba, sea cara, e igual es la probabilidad de que caiga escudo.
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Facultad de Ciencias Médicas U D. de Bioestadística
Fórmula: Donde:
P = símbolo de probabilidad
P (E) = m E = evento de interés
N m = No. de eventos que presentan la característica de interés. N = No. de
formas mutuamente excluyentes en que puede ocurrir el evento.
EJEMPLO:
1. Tomando como referencia la información del dado, ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzarlo, el
lado o la cara que caiga hacia arriba, sea el 4?
P(cara 4 del dado) = 1 (solamente un lado o una cara del dado tiene el número 4)
6 (el dado tiene 6 caras, por lo tanto, puede caer hacia arriba,
cualquiera de las 6 caras)
EJERCICIO:
Problema No. 1
Te encuentras interesado (a) en el BB, porque “lo necesitas”, entonces decides comprar un
número de la rifa,
2. ¿Cuántos números tendrías que comprar para estar más seguro (a) de que te ganarás el
premio? ____________________________
3. ¿En cuántos quetzales te saldría el premio, si te lo llegaras a ganar, con la cantidad de números
que respondiste en el inciso anterior? _________________
Problema No.2
Un juego de naipe consta de 52 cartas, organizado en cuatro grupos, de la siguiente forma: 13
diamantes, 13 tréboles, 13 corazones negros y 13 corazones rojos; cada grupo a su vez consta
de cartas numeradas del 2 al 10 y las cuatro cartas restantes, para hacer el total de 13 (en cada
grupo), identificadas con las letras A, J, Q y K, con valor de 1, 11, 12 y 13 respectivamente.
5. Si se toma al azar una carta, de un juego de naipe, ¿Cuál será la probabilidad de que la carta
sea un trébol? (aproxima tu respuesta a 2 decimales). __________
6. Si se toma al azar una carta, de un juego de naipe, ¿Cuál será la probabilidad de que la carta
sea un 6 de corazones rojos? (aproxima tu respuesta a 2 decimales). __________
7. Si se toma al azar una carta, de un juego de naipe, ¿Cuál será la probabilidad de que ésta
sea una “Q”? (aproxima tu respuesta a 2 decimales). __________
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Por lo tanto, se debe tener en cuenta que este cálculo es únicamente una aproximación a
la probabilidad de que el evento de interés ocurra.
EJEMPLO:
Se tiene interés en que al lanzar un dado, el lado o cara que caiga hacia arriba sea el No. 5. Se
planea lanzar el dado 12 veces. ¿Cuál será la probabilidad de que en 12 lanzamientos, el lado con
el No.5 aparezca hacia arriba?
Para resolver esta pregunta, debe realizarse el experimento. Vamos a suponer que el experimento
se hizo, obteniendo el resultado siguiente: en 3 de los 12 lanzamientos, el lado o cara con el No. 5,
cayó hacia arriba. Por lo tanto, la probabilidad se calcula así:
EJERCICIO:
Problema No. 3
En el año 2011, el número de estudiantes que se asignó la Unidad Didáctica de Estadística fue
de 1242; 548 aprobaron el curso. Partiendo de esta información, responde:
8. ¿Cuál crees que sería la probabilidad de que, a final del presente año, apruebes la U.D.
de estadística que actualmente cursas?
Recuerda que para realizar el cálculo, su numerador será el número de veces que apareció
el evento de interés, que para este caso es aprobar el curso; y el denominador, el número de
veces que se repitió el proceso, número de sujetos que se asignaron el curso. (aproxima tu
respuesta a 2 decimales). __________
Es importante recordar que, el cálculo de la probabilidad se basa en una expresión fraccionaria que
al operacionalizar, el producto (cociente) que ofrece es la probabilidad que se busca.
Para comprender los diferentes casos de probabilidad de un evento, es necesario ejemplificarlos,
por ello, a continuación se presenta una tabla que permitirá elaborar los ejemplos para cada uno de
los casos.
CUADRO No. 1
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Es aquella en la cual se tiene interés en un único evento; se calcula tomando como numerador
el número de veces que aparece el evento de interés y como denominador el total de las formas
en que puede aparecer el evento, en otras palabras, el universo o total.
Al realizar el cálculo se tiene que, la Probabilidad de escoger al azar a un paciente que haya sido
atendido por quemaduras grado I, es de 0.4762.
EJERCICIO:
Para este ejercicio utiliza la información de la Cuadro No. 2 que aparece en el ANEXO.
Ejecuta tus cálculos y elige entre las siguientes alternativas, la forma en que puedes interpretar
el resultado de tu cálculo. (aproxima tu respuesta a dos decimales)
a. El 41.88% de los pacientes son de raza indígena.
b. De los pacientes tratados, 0.42 son de raza indígena
c. La probabilidad de escoger al azar a un paciente de raza indígena es de 0.42
d. Todas las alternativas son correctas.
2. PROBABILIDAD CONJUNTA
Es aquella en la cual se desea saber la probabilidad de que ocurran dos eventos al mismo
tiempo.
Para su cálculo, el numerador está dado por el número de veces que aparecen los dos eventos
a la vez (en teoría de conjuntos, es la intersección), y el denominador, será el universo.
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Al realizar el cálculo, se tiene que, la Probabilidad de escoger al azar a un adolescente que haya
sido tratado por quemaduras grado I, es de 0.2095 0.21
En otras palabras se dice que, de los pacientes atendidos, el 20.95% eran adolescentes con
quemaduras grado I.
EJERCICIO:
Para este ejercicio utiliza la información de la Cuadro No. 2 que aparece en el ANEXO.
11. ¿Cuál será la probabilidad de escoger al azar a un ladino de otra religión? (aproxima tu respuesta
a dos decimales) Recuerda que para este tipo de probabilidad, el numerador está dado por los
casos que cumplen con los dos eventos de interés y que el denominador, será el universo.
(aproxima tu respuesta a dos decimales).___________
Es aquella en la cual se desea saber la probabilidad de que ocurra uno u otro de dos eventos
mutuamente excluyentes (mutuamente excluyentes significa que no pueden ocurrir al mismo
tiempo, por ejemplo el ser de género femenino y masculino, no pueden ocurrir a la vez, se
presenta uno o el otro).
Para su cálculo, se obtiene la probabilidad marginal de cada evento y los resultados se suman.
¿Cuál será la probabilidad de elegir al azar, entre este grupo, a un Pte. joven o a un adulto? P
(joven) = 14 (total de jóvenes atendidos por quemaduras)
105 (universo o total de pacientes atendidos por quemaduras)
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Interpretando en porcentaje, se dice que: el 29.52 % de los pacientes atendidos por quemaduras,
en el Hospital Roosevelt, fueron, jóvenes o adultos.
EJERCICIO:
Para este ejercicio, utiliza la información de la Cuadro No. 2 que aparece en el ANEXO.
13. ¿Cuál será la probabilidad de escoger al azar a un paciente de raza mestiza o indígena?
Recuerda que para este tipo de probabilidad, el numerador está dado por los casos que cumplen
con uno u otro de los eventos de interés y que el denominador, será el universo. (aproxima tu
respuesta a dos decimales) __________
Es aquella en la cual se desea saber la probabilidad de que ocurra uno u otro de dos eventos no
mutuamente excluyentes (no mutuamente excluyentes significa que pueden ocurrir al mismo
tiempo por ejemplo ser mujer y tener quince años, son eventos que pueden estar presentes al mismo
tiempo).
Para su cálculo, se obtiene la probabilidad marginal de cada uno de los eventos y la probabilidad
conjunta (ya que son eventos no mutuamente excluyentes, existe una intersección), los resultados
de las probabilidades marginales se suman y a este resultado se le resta lo obtenido en la
probabilidad conjunta.
¿Cuál es la probabilidad de elegir al azar, a un niño o a un paciente que haya sido tratado
por quemaduras grado II?
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Interpretando en porcentaje, se dice: el 48.57% de los pacientes eran niños o se atendieron por
quemaduras grado II.
EJERCICIO:
Para este ejercicio, utiliza la información de la Cuadro No. 2 que aparece en el ANEXO.
15. ¿Cuál será la probabilidad de escoger al azar a un paciente evangélico o Ladino? Recuerda
que para este tipo de probabilidad, el numerador está dado por los casos que cumplen con
uno u otro o ambos, de los eventos de interés y que el denominador, será el universo.
(aproxima tu respuesta a dos decimales)____________
16. ¿Cuál será la probabilidad de escoger al azar a un paciente de raza mestiza o católico?
Ejecuta tus cálculos y elige entre las siguientes alternativas, la forma en que puedes interpretar
el resultado de tu cálculo. (aproxima tu respuesta a dos decimales).
a. La probabilidad de escoger a un paciente católico y de raza mestiza es de 0.50.
b. De 0.50 es la probabilidad de escoger a un paciente católico y de raza mestiza.
c. La probabilidad de escoger a un paciente católico o de raza mestiza es de 0.50
d. El 50.26 % de los pacientes católicos de esta distribución, son de raza mestiza.
5. PROBABILIDAD CONDICIONAL
¿Cuál es la probabilidad de elegir al azar, a un anciano dado que haya sido tratado por
quemaduras grado III?
P (anciano con Q III) = 2 (total de ancianos atendidos con quemaduras grado III)
25 (total de pacientes con la característica condicionante, quemaduras grado III)
Al realizar el cálculo, se tiene que, la Probabilidad de escoger al azar a un anciano dado que haya
sido atendido por quemaduras grado III es de 0.08.
Interpretando en porcentaje: el 8 % de los pacientes tratados por quemaduras grado III son
ancianos.
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EJERCICIO:
Para este ejercicio, utiliza la información de la Cuadro No. 2 que aparece en el ANEXO.
17. Cuál será la probabilidad de escoger al azar a un paciente evangélico, dado que sea indígena?
Recuerda que para este tipo de probabilidad, el numerador está dado por los casos que cumplen
con los eventos de interés, que deben estar ocurriendo al mismo tiempo y que el denominador,
estará dado por los casos que cumplan con la característica condicionante. Selecciona la
alternativa correcta: a. 62/382 = 0.16 b. 62/166 = 0.37 c. 62/160 = 0.39
18. Interpreta cada uno de los resultados que presentan las alternativas a, b y c del inciso anterior.
a. __________________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________________
19. ¿Cuál será la probabilidad de escoger al azar a un paciente mestizo, dado que sea de otra religión?
Ejecuta tus cálculos y elige entre las siguientes alternativas, la forma en que puedes interpretar
el resultado de tu cálculo. (aproxima tu respuesta a dos decimales).
a. La probabilidad de escoger al azar a un Pte. de otra religión, dado que sea mestizo es de 0.22
b. La probabilidad de escoger al azar a un Pte. mestizo, dado que sea de otra religión es de 0.23
c. La probabilidad de escoger al azar a un Pte. mestizo, dado que sea de otra religión es de 0.22
d. Las alternativas b y c responden a la pregunta planteada.
Es aquella en la cual el cálculo de la probabilidad del evento X no tiene efecto sobre el cálculo de la
probabilidad del evento Z. En otras palabras, la probabilidad del evento Z es la misma
independientemente de que ocurra o no el evento X. Se dice que dos eventos son independientes,
si y solo si, al calcular la probabilidad marginal y la probabilidad condicional del evento, los
resultados de ambas es el mismo.
Puede observarse que tanto la probabilidad marginal (Probabilidad de ser hombre) como la
probabilidad condicional (Probabilidad de ser hombre dado que tenga grupo sanguíneo "O") ofrecen
el mismo resultado, por lo que se puede decir que los eventos ser hombre y tener grupo sanguíneo
"O" son eventos independientes, en otras palabras, no se relacionan.
Al utilizar solamente símbolos, la frase “dado que” se sustituye por una diagonal (“/”).
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EJERCICIO:
20. Los eventos ser evangélico y ser de raza ladina serán eventos independientes? Si o No, realice
los cálculos y razone su respuesta. Para este ejercicio, utilice la información del Cuadro No.2 del
ANEXO.
21. Los eventos ser casado y ser mujer. ¿Serán eventos independientes? Si o No, realice los cálculos
y razone su respuesta. Para este ejercicio utilice la información del Cuadro No. 3 del ANEXO.
22. Durante el primer semestre del año 2008 fueron atendidos 386 niños, en una clínica social; 230
de los niños presentaron infecciones respiratorias, de éstos, 154 tenían desnutrición. Los niños
reportados sin desnutrición fueron 108. (los datos son hipotéticos, con fines de estudio)
Los eventos desnutrición e infección respiratoria, ¿serán eventos independientes? Si o No, realice
los cálculos y razone su respuesta..
Ejecute sus cálculos en este espacio, se le sugiere que elabore una tabla de contingencia de 2X2, con
los datos que se le proporcionan en el problema, para facilitar el manejo de los datos.
23. Cuál es la probabilidad de escoger al azar a un niño sin desnutrición y sin infección respiratoria?
Realiza el cálculo y selecciona la alternativa correcta:
a. 0.08, y es una probabilidad de eventos no mutuamente excluyentes.
b. 0.40, y es una probabilidad de eventos mutuamente excluyentes.
c. 0.08, y es una probabilidad conjunta.
d. 0.040, y es una probabilidad marginal.
NOTA: Debes enriquecer éste contenido revisando en tu libro de Bioestadística, lo relacionado con
la regla de adición y la regla se multiplicación e identificar a qué casos de probabilidad, de los
expuestos en éste documento, se refieren dichas reglas.
También revisa en:
www.monografias.com /trabajos17/soluciones-probabilidad/soluciones-probabilidad.shtml ;elabora
los ejercicios que se te presentan y te pondrás “Ducho (a)”en el tema.
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10. (d)
1. 0.00125 11. 0.06 20. No son independientes, tienen relación.
2. Depende.... 12. (b) P marg. 0.43 P cond. 0.33
3. Depende.... 13. 0.70
4. Me imagino que .... 14. (c) 21. Son independientes, no tienen relación.
5. 0.25 15. 0.54 P marg. 0.40 P cond. 0.40
6. 0.02 16. (c)
7. 0.08 17. (c) 22. No son independientes, tienen relación.
8. 0.44 18. …. P marg. 0.72 P cond. 0.67
9. 0.29 19. (b) 23. 0.08 (c)
ANEXO
CUADRO No. 2
RAZA DE PACIENTES QUE ASISTEN A LA
CLINICA “BELLA ROSA”, CIUDAD CAPITAL
Marzo de 2001
(se tomó en cuenta la religión)
RELIGIÓN
RAZA TOTAL
CATOLICA EVANGÉLICA OTRA
Negra 14 28 12 54
Indígena 52 62 46 160
Mestiza 28 56 24 108
Ladina 18 20 22 60
TOTAL 112 166 104 382
Fuente: datos hipotéticos con fines de estudio.
CUADRO No. 3
RAZA DE PACIENTES QUE ASISTEN A LA
CLINICA “BELLA ROSA” , CIUDAD CAPITAL
Marzo de 2002
(se tomó en cuenta el género)
BIBLIOGRAFIA
1. Daniel, Wayne W. “BIOESTADISTICA”. 3ª. Edición. Editorial Uteha, Noriega Editores.
2. Palomo S, Juan José. “MANUAL DE PROBABILIDADES Y ESTADÍSTICA” Fascículo 1,
Guatemala, agosto de 1996.
3. Wonnacott, Thomas y Wonnacott, Ronald. “INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA” Editorial
Limusa S.A. 1997.
4. http://hera.itch.edu.mx/academic/industria/_private/01Conceptoll.htm 5.
http://www.vitutor.com/pro/2/a_8.html
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